六年级下册第一单元口语交（精选4篇）

统编版六年级下册第一单元 口语交际 即兴发言 课件（22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)六语下统编1.能根据场合、对象等，稍作准备，作即兴发言。2.能提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。学习目标：同学们，假如我们班新来了一位老师，他提出想请我们班的同学介绍一下我们的学校和班级。想一想：像这样事先没有准备的当众讲话，一般称为什么？（即兴发言）自主探究默读教材相关内容，想一想：即兴发言与普通的发言相比有什么不一样？生活中有些场合，需要我们作即兴发言。如：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让...

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统编版六年级下册第一单元口语交际：即兴发言 课件+教案（19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)2022人教部编版语文六年级下册口语交际即兴发言观点明确，条理清晰，语句通畅，自信大方。口语交际在时间紧，不能事先做太多的时间准备的情况下，需要快速的组织语言，临场发挥，就叫做即兴发言。即兴发言要点学打腹稿打腹稿的小妙招：1.注意说话的场合和对象，气氛等。2.想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，重点讲什么。3.语气要自然，态度要大方。即兴发言情 景 一◎班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。亲切 热烈 轻松1 .问候语 2.介绍自己 3.介绍班级4.表示欢迎 5.祝福语或者今后...

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人教新课标六年级下册语文教案：第一单元 《口语交际 习作一》资料可供全国地区适用。

大致详情：习作教学《难忘的“第一次”》教学设计一、设计理念： 以贴近学生生活的相片导入，勾起学生回忆自己难忘的“第一次”的成长故事，激发学生习作兴趣，变“要我写”为“我要写”。鼓励学生自由表达，抒发真情实感，分享彼此成长的故事。教师在引导学生在表达和评价中写清楚“第一次”的经过和当时的真实感受或得到的启示。 二、教材分析：《难忘的“第一次”》是人教版小语第十二册第一单元的习作课。它是在第一单元的口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题进行的一次习作。要求学生要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。三、教学目标：根据学生的学习情况，设定本次习作的目标为：...

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六年级下册第一单元－口语交际·习作一 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件45张PPT。口语交际习作一导语： 人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。这许许多多个“第一次”, 就像一个个脚印，记录下我们成长的经历。 就请你把它从记忆的深处挖掘出来，和大家一起分享吧。 本次口语交际的主题难忘的“第一次” 这些第一次给你有启发吗？你还有更难忘的吗？第一次动手做饭　　　　第一次竞选班干部第一次走夜路　　　　　第一次表演第一次得奖　　　　　...

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