篇1：统编版六年级语文下册：第1单元 《口语交际：即兴发言》 课件+教案（共26张PPT）统编版六年级语文下册：第1单元 《口语交际：即兴发言》 课件+教案（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：即兴发言》教学方案【教学目标】1.能提前打好腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。2.能根据场合、对象等，稍作准备，作即兴发言。【教学重点】借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法或自己的亲身经历和感受【教学难点】通过介绍风俗习惯时，能够详略得当进行描写，表达自己对家乡的赞美，感受家乡独特的风俗中蕴含的民族文化和传统美德。【教学准备】准备即兴发言的小视频，制作课件，准备含有10—20个话题的即兴发言抽签盒。【教学过程】一、课程导入1.观看校园电视台的几段釆访视频，直观感受“即兴发言”。（1）同学们，最近我们的校园电视台釆访了一些同...
图片详情：
  篇2：部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件(共15张PPT)部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一单元 口语交际转述新课导入日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。新课导入引述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。转述句：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。出示课本上的图文，了解交际内容：新课导入练习转述学生同桌自由练习转述，再分小组进行转述。1.选择课文中给出的其中一个内容练习转述。2.想想通知是怎么说的。 3.同桌互说，纠正说错的地方。注意：弄清要...
图片详情：
     篇3：【新课标】统编版六年级下册语文第五单元口语交际 辩论（课件25张PPT）【新课标】统编版六年级下册语文第五单元口语交际 辩论（课件25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文 六年级下册辩论教学目标：了解辩论的一般常识，提高表达、倾听和与他人交往的能力。学会搜集材料，并对材料进行梳理、归纳和标记材料。辩论时能够清晰表达自己的观点，认真倾听对方的论述，找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。交流平台同学们，在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题：高年级学生能不能着课外书。生活中，你和他人产生过分歧吗 你见过他人之间产生分歧的事情吗？对于这样的问题，可以展开辩论。通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。本次口语交际的内容是“辩论”，让我们挑选一个辩论，开展一次辩论吧。 口语交际交际内容辩论，...
图片详情：
    篇4：人教部编版二年级语文下册 第5单元 口语交际：图书借阅公约 上课课件(共29张PPT)人教部编版二年级语文下册 第5单元 口语交际：图书借阅公约 上课课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)部编版二年级语文·下册 上课课件图书借阅公约新课导入图书借阅处请问，右边的图中小朋友们在做什么？1.能主动发表关于图书角管理方法的意见。2.交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。学习目标我们班级的图书角已经建立，应该怎样管理呢？和同学讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样让大家都能借到书。讨论后制定图书借阅公约。情景讨论图书角的现状图书角刚建立时从前面的两张图中，你看到了什么？图书摆放凌乱。图书损坏。图书借阅没有固定时间。图书管理员工作繁重。图书丢失。图书出现涂改痕迹。交际指导如果这是我们的班级...
图片详情：
     篇5：部编版语文六年级下册第二单元口语交际：辩论课件(共25张PPT)部编版语文六年级下册第二单元口语交际：辩论课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版六年级下册口语交际：辩论在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，如：电脑时代需要/不需要认真练字不可以说谎/可以讲善意的谎言人们通过竞争/合作取得更大的成功现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解对于这样的问题，可以展开辩论，通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。让我们开一次辩论会吧！分小组任选一个感兴趣的辩题，然后每个人抽签决定做正方还是反方。定义关于辩论辩论就是双方各自阐明对某一问题的不同见解，并指出对方观点中的漏洞，以便得出正确的认识。口语交际开展一次辩论会，分小组任选一个感兴趣的辩题，然后每个...
图片详情：
    篇6：四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共16张PPT)四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)口语交际·朋友相处的秘诀我们都有自己的朋友：新朋友、老朋友。和朋友相处，你认为最重要的是什么？谈话导入，引出话题我认为和朋友相处最重要的是愿意分享，不自私。我认为和朋友相处最重要的是相互信任。今天我们就来学习讨论：和朋友相处的秘诀是什么？和朋友相处的秘诀本次口语交际的要求是：范例引路，学习方法根据讨论的目的记录重要信息分类整理小组意见，有条理地汇报记录信息分类整理条理汇报自主阅读教材内容，注意阅读记录表与泡泡里的内容，说说自己读懂了什么。三个步骤：①小组成员在发表自己的意见时，要安排一名记录员，记录每位成员意见的要点。②如果成员的意见相同...
图片详情：
    篇7：四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共57张PPT)四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)统编版小学语文四年级下册第六单元口语交际 朋友相处的秘诀分享你与朋友相处的故事。分享你与朋友相处的故事。和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私......你的看法是什么呢？和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私......你的看法是什么呢？你和朋友相处的秘诀有哪些？联系你生活中发生的故事说一说。和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私......你的看法是什么呢？你和朋友相处的秘诀有哪些？联系你生活中发生的故事说一说。任务一：仔细研读某小...
图片详情：
  篇8：部编版九年级语文下册第四单元口语交际 辩论 课件(共51张PPT)部编版九年级语文下册第四单元口语交际 辩论 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)辩论，是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式，大到联合国关于国际事务的争端，小到学习、工作中出现分歧时的争执，都可能涉及辩论。今天，我们一起来学习辩论的相关知识。九年级语文下册口语交际 辩论1.了解辩论的意义，知道辩论赛的活动形式和活动程序。（重点）2.通过周密详细的准备，组织一场辩论赛，并动员全体同学参加。（难点）3.通过活动，提高口语交际能力和逻辑思维能力，增强团结协作的意识。（素养）学习目标了解辩论了解辩论含义。辩论，指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。明确辩论的要素和要...
图片详情：
    篇9：部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 课件 (共26张PPT)部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)口语交际：转述同学们，昨天老师让课代表转达老师布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表代替老师布置的是什么作业呢？新课导入：小 结：在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这叫“捎话儿”，也叫“转述”。转述要点听得清记得住说明白听得清时间地点人物主要事件转述要点如果转述内容没有弄清楚，要想办法确认。转述要点记得住转述内容较多转述内容较少背下要转述的内容记住要点或做笔记转述的时候，为了让对象听明白，一定要注意人称的转变。说明白转述要点人称的转换？张童说：“英语竞赛我一定要拿第一。”张童说，英语竞赛他一定要拿第一。转述句复习爸...
图片详情：
   篇10：四年级下册语文第一单元 口语交际：转述 转述的学问 课件(共16张PPT)四年级下册语文第一单元 口语交际：转述 转述的学问 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)复述之前读几遍，熟悉内容是关键；主要信息是重点，次要信息适当减；抓住先后关键词，复述有序又方便。转述的学问动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”“为什么？”狗熊问。“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……？”狗熊一听伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”一连说了十...
图片详情：
     篇11：部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一单元口语交际：转述同学们，本次口语交际的主题是——转述。什么是转述呢？转述就是把一个人的话告诉另一个人。请你告诉班长，让她下课后带上《读书生活》到办公室来找我。谁来转述？但很多时候需要转述的内容往往不会只有一句话那么简单，就像这样——关于更换借阅卡的通知为适应电子借阅系统的需求，本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作。图书馆将把读者已持有的纸质借书证更换为“一卡通”电子借书卡。换证地点为图书馆1楼管理员办公室，办理时间为周二至周日上午9点至下午5点。办理换证手续时请注意以下事项：1．办理换证前，请先归还已借书籍。2．换证时请读者携带本人1寸蓝...
图片详情：
  篇12：统编版五年级下册语文第7单元口语交际：我是小小讲解员 课件(共36张PPT)统编版五年级下册语文第7单元口语交际：我是小小讲解员 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)口语交际五年级下册 人教部编版课前导读0103互相交流04课堂小结交际要求0205课后作业课前导读课前导读课前导读课前导读走近小小讲解员声音洪亮，表现沉稳，大方得体，勇敢自信。她们是谁？她们就是令人羡慕的讲解员。今天我们也来做一个不一样的小小讲解员。课前导读学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小讲解员。（1）选择合适的材料并恰当地组织在一起。（2）列提纲，按照一定的顺序讲解。交际要求交际要求交际要求选择位置我们的学...
图片详情：
    篇13：部编版二年级下册语文第8单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计部编版二年级下册语文第8单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册第8单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计《口语交际：推荐一部动画片》教学方案1课时【教学目标】1.能把自己印象深刻的动画片说清楚。2.注意说话时的语速，让别人听清楚讲的内容。3.能认真听，了解别人讲的主要内容。【教学准备】教学课件 示范音频 视频【教学过程】一、课程导入1.谈话导入，竞猜激趣。（1）很多同学都喜欢看动画片，是什么原因呀？预设1：因为可以带来很多快乐。预设2：因为还可以学到一些知识，认识好多字。（2）你们都看过哪些动画片？ 预设：《熊出没》《大耳朵图图》《爱探险的朵拉》《猫和老鼠》等。（3）同学们看过的动画片可真不少...
图片详情：
   篇14：【部编版】语文九年级下册 第4单元 口语交际 习题课件【部编版】语文九年级下册 第4单元 口语交际 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版-九年级下册 语文下页上页第四单元口语交际辩论1.口语交际材料一新学期开学,伴随的是学校教室的打扫和布置。在开学前两天,浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单,这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。对于这件事,网友们开启了一轮辩论。有人说,“一屋不扫何以扫天下 ”也有人说,假期开学打扫教室的要求很高,边边角角都要打扫一遍,对低年级学生来说存在困难材料二习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,并对我国教育方针作了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育,丰富了教育方针的内涵,“要...
图片详情：
     篇15：四年级下册语文第七单元 口语交际·自我介绍 课件(共15张PPT)四年级下册语文第七单元 口语交际·自我介绍 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)口语交际·自我介绍大家看一看图画，你有什么发现？创设情境，借图导入小文很苦恼。小文刚刚转入一所新学校，老师让她向全班同学作自我介绍。她不知道该怎么介绍自己，有些苦恼。大家一起给她出出主意，帮帮她。如果你是小文，你会怎么介绍自己？讨论交流，明晰交际要点让全班同学了解你，和大家尽快熟悉起来。姓甚名谁，来自哪里，学习状况如何，兴趣爱好有哪些等。仪态：大方、自信总结：归纳自己要明听介绍的目的、要点和要求。现在你就是小文，按照介绍的目的、要点和要求，来替小文向大家作个自我介绍吧。自由演练，体悟交际方法同学们好！我叫小文，来自××小学，上四年级。我性格活泼开朗...
图片详情：
    篇16：部编版语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件 (56张PPT)部编版语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件 (56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)口语交际请你帮个忙统编教材小学语文一年级下册请你帮个忙口语交际当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？好的，借给你吧！谢谢你！不客气！李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？谢谢你！首先要把自己的请求说清楚，用上礼貌用语，还要用眼睛看着对方，态度诚恳。礼貌用语：请，请问，您，您好，你好，谢谢，不客气，打扰了，没关系……李山，我能用一下你的水彩笔吗？李山，请你把彩笔借给我一下好吗？李山，我用一下你的水彩笔可以吗？我能 吗？请你 好吗？可以吗？叔叔，您好！请问书...
图片详情：
  篇17：部编版语文四年级下册第七单元《口语交际：自我介绍》 课件（共15张ppt）部编版语文四年级下册第七单元《口语交际：自我介绍》 课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第七单元 口语交际自我介绍谈话导入和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。走进情境我叫王陆雨，今年8岁了，我的名字是爸爸妈妈给起的，因为爸爸姓王，妈妈姓陆，我出生的那天下雨，所以就起名叫王陆雨。为什么起这个名字？自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字谁给起的？走进情境初次见面请多多关照。彼此彼此。我叫张红，希望和大家成为朋友。这是新转来的张红同学。走进情境尝试练说1.刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。2.应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。3.报...
图片详情：
  篇18：人教部编版一年级语文下册 期中冲刺（第1-4单元）句子与口语交际过关练【含答案】人教部编版一年级语文下册 期中冲刺（第1-4单元）句子与口语交际过关练【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版一年级语文下册 期中冲刺（第1-4单元）句子与口语交际过关练时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 成绩： .一、 。1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。你姓什么？我姓______。什么______？____________。2.我们的祖国多么广大。___________________多么_______________________。3.小青蛙 你 爱护 请（连词成句并加上标点符号）_____________________________...
图片详情：
  篇19：统编版二年级上册语文 第6单元 口语交际：看图讲故事 教案统编版二年级上册语文 第6单元 口语交际：看图讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六：口语交际看图讲故事文本简析：本次口语交际选自扥过漫画大师埃奥卜劳恩的漫画集《父与子》中的一个故事，故事题目为《令人着迷的书》，由六幅图组成，其中最后一幅图是空白的。要求学生看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。接着让孩子们想一想，这个故事接下来会怎么样？这样的设计，不仅能充分训练孩子的观察能力和语言表达，，还能在学习活动、相互交流中学会倾听。同时也能让孩子们走进这本没有年龄界限的经典漫画，感知父子之间的深情和平淡温馨的生活。教学目标：1.通过观察和倾听，讲清图画的内容。2.引导学生进行角色的对话练习。3.能发挥想象力，说出故事结尾，并能在倾...
图片详情：
 篇20：部编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共16张PPT)部编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)朋友相处的秘诀第六单元·口语交际故事导入，引发探讨知音朋友相处的秘诀解读内容，明确要求交际内容和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。解读内容，明确要求交际要求①根据讨论的目的记录重要信息。②分类整理小组意见，有条理地汇报。记录整理汇报范例引路，教会方法先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。汇总方法范例引路，教会方法各小组要分工明确，提前指定记录人，汇总人，最后发言人等。注意事项口语交际，...
图片详情：
     Tags：6年级,下册,语文,单元,口语
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
