篇1:高中语文统编版必修上册《词语积累与词语解释》 同步授课教案高中语文统编版必修上册《词语积累与词语解释》 同步授课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:词语积累与词语解释【学习目标】1.知识与技能目标:准确理解词语的含义。2.过程与方法目标:能对词语进行比较、辨析。3.情感态度与价值观目标:根据表达的需要,恰当地选择和使用。【素养目标】语言建构与应用: 准确理解词语的含义,能对词语进行比较、辨析。思维发展与提升:并根据表达的需要,恰当地选择和使用。审美鉴赏与创造:把握词义变化的规律,认识古今汉语的联系和差异。文化传承与理解: 培养学生热爱祖国语言的情感。【教学重难点】重点:并根据表达的需要,恰当地选择和使用。难点:并根据表达的需要,恰当地选择和使用。【课程标准】1.阅读与鉴赏准确理解词语。2.情感态度价值...
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![]() ![]() ![]() 篇2:四年级上 词语表词语 教案四年级上 词语表词语 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元1.qí guān 2.jù shuō 3.kuān kuò 4. lǒng zhào 5.rén shān rén hǎi6.áng shǒu 7.gǔn dòng 8..dùn shí 9.zhú jiàn 10.héng guàn11.yóu rú 12.qí tóu bìng jìn 13.shān bēng dì liè 14.shà shí15.yú bō 16yī jiù 17.huī fù 18. róu hé 19.é luǎn shí20.xīn xiān 21. xiū bǔ 22.kēng k...
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![]() ![]() ![]() 篇3:常考词语辨析常考词语辨析资料可供全国地区适用。
大致详情:三 常考词语辨析1.莽莽—茫茫同:二者都有“无边无际”之意。异:“莽莽”多形容草木茂盛,也形容原野辽阔,无边无际。“茫茫”形容没有边际,看不清楚,专门修饰面积大得看不清边沿的事物(多形容水)。例:①路两边群山起伏,林海莽莽,在绿色的林海中间还点缀着白色的小亭子。②平静而茫茫的水面上,芦苇轻拂,漾起层层涟漪。2.分外—格外同:二者都有“超过平常,不同寻常”之意。异:“分外”还可作为属性词,指本分以外的。“格外”还有“额外,另外”的意思。例:①他从来不把帮助别人看作分外的事。②冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地往下落,偶尔听到咯吱一声响,那是树木的枯枝被积雪压断了。...
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![]() ![]() 篇4:第八单元 词语积累与词语解释 课件第八单元 词语积累与词语解释 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共68张PPT)第八单元 词语积累与词语解释1. 运用多种方法积累词语,扩大词汇量,丰富词语积累。2. 探究一词多义现象,通过具体语境把握多义词的含义,了解词义发展的一般规律。3. 辨析词义的细微差异,理解词语除了概念义还有感彩和语体色彩。4. 学会根据表达的需要选择和运用词语,领会作家选词炼字的艺术。素养目标第八单元 词语积累与词语解释活动引导从小学到中学,我们一直都在积累词语。汉语中的词语数量巨大,我们不可能全部掌握,但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库,努力提升阅读和表达的能力。有些人说话写文章干巴巴的,拙于表达,词不达意,就是因为积累的词语太少。1. 了解...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版高中语文必修上册 词语积累与词语解释学案统编版高中语文必修上册 词语积累与词语解释学案资料可供全国地区适用。
大致详情:第八单元 词语积累与词语解释本单元任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯,在观察、探索语言文字现象,发现语言文字运用问题的过程中,自主积累语文知识,探究语言文字运用规律,增强语言文字运用的敏感性,提高探究、发现的能力,感受祖国语言文字的独特魅力,增强热爱祖国语言文字的感情。本任务群的学习贯穿必修、选择性必修和选修三个阶段。[核心素养 目标定位]1.语言目标:积累成语、当代新词、文言词语和句式,增强对语言的感受能力;熟练运用词语,做到准确、简明、得体。2.思维目标:探究成语来源,归纳其主要类型;探究新词与旧词、新词与社会变化的关系;探究古今词义变化规律。3.审美目标:欣...
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大致详情:(共50张PPT)像保护眼睛一样保护生态环境《生命与健康常识》九年级全一册教学目标1、了解加快生态文明建设的重要性。2、了解积极参与到环境保护行动中的重要性并积极参与。3、树立做生态文明的践行者和推动者意识。新知导入我们该做些什么呢?新知讲解共同的行动加快生态文明建设,建设美丽中国,在中国共产党的领导下,我国政府、企业、社会组织和公众在行动。新知讲解共同的行动中国共产党的十九大做出了建设生态文明的战略部署。新知讲解共同的行动2018年5月18日至19日,全国生态环境保护大会召开,习近平总书记发表重要讲话强调:坚决打好污染防治攻坚战,推动生态文明建设迈上新台阶,...
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![]() ![]() 篇7:小升初专项复习词语(有答案)小升初专项复习词语(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文小升初专项复习词语练习3班级 姓名一、量词。1.在括号内填上合适的量词,将诗句补充完整。(1)君看一( )舟,出没风波里。(2)春种一( )粟,秋收万( )子。(3)一( )残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。(4)桃花一( )开无主,可爱深红爱浅红?2.在下列各句中,填入合适的量词,完全正确的一组是( )一( )老奶奶拄着拐杖,焦急地等待着。一( )青年夫妇挤下了人行道,探着身子张望。一( )泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着·.·..·一( )坏蛋,骂骂咧咧地扬长而去。一( )巡逻的战士,迈着整齐的步伐走过去了。一(...
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![]() ![]() ![]() 篇8:词语家族的“聚合网”——认识词语家族的成员课件(共25张PPT)词语家族的“聚合网”——认识词语家族的成员课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)词语家族的“聚合网”——认识词语家族的成员必修上第八单元微专题一语言积累、梳理与探究专题导入汉语中的词语数量巨大。比如《现代汉语词典》(第7版)共收条目69000余条;《汉语大词典》收词数量达37万条之多,包括单字22000多个。这么多的词语,显然不可能也不需要全掌握,但尽可能多地积累词语,扩大个人的词汇量,对于阅读、写作都大有裨益。经过多年的研究发现,在词语积累的过程中,掌握词汇的系统性,依据其系统特点,从语音、语义、结构、语素四个成分进行积累,会有事半功倍的效果。今天,让我们一起来认识汉语词语家族的四大重要成分,把握词汇的系统性,从而有效地积累更多的词语。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:中考英语动词语法表格中考英语动词语法表格资料可供全国地区适用。
大致详情:动词I. 动词的时态:1. 动词的时态一共有16种,以ask为例,将其各种时态的构成形式列表如下:现在时 过去时 将来时 过去将来时一般 ask / asks asked shall/will ask should/would ask进行 am/is/are asking was/were asking shall/will be asking should/would be asking完成 have/has asked had asked shall/will have asked should/would have asked完成进行 have/has been askin...
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![]() 篇10:《生命与健康常识》九年级全一册 第9课 像保护眼睛一样保护生态环境 教学设计《生命与健康常识》九年级全一册 第9课 像保护眼睛一样保护生态环境 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康常识教学设计课题 像保护眼睛一样保护生态环境 单元 二 学科 生命与健康常识 年级 九年级教材分析 本课介绍了保护生态文明建设和重要性,我国实现美丽中国的阶段性目标,我国绝大多数企业切实履行环境保护主体责任,实现企业发展与环境保护的共赢。社会组织和公众共同参与环境保护,形成自觉爱护环境和遵守环保法律法规的良好风尚。一起植绿护绿,关爱生灵,节约资源,拒绝污染。学习目标 1、了解加快生态文明建设的重要性。2、了解积极参与到环境保护行动中的重要性并积极参与。3、树立做生态文明的践行者和推动者意识。重点 了解积极参与到环境保护行动中的重要性并积极参与。...
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![]() ![]() 篇11:中考语文--初中语文易混淆词语汇编中考语文--初中语文易混淆词语汇编资料可供全国地区适用。
大致详情:中考语文--初中语文易混淆词语汇编1.不齿/不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”, “不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。2.勾通/沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。3.定金/订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。4.预定/预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。5.作客/做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。6.质疑/置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。7.义气/意气:“义气”指主持公道或...
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![]() ![]() ![]() 篇12:中考语文常考选词填空辨析训练(二字词语、四字词语)(pdf版含答案)中考语文常考选词填空辨析训练(二字词语、四字词语)(pdf版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题二选词填空一、易混淆二字词语辨析训练1.迸发、迸溅、迸射7.蕴藏、蕴含、蕴藉(1)一锤子砸在石头上,出一片火(1)在北京冬奥会期间,源远流长的中国式星儿。浪漫印证了竞技比赛的温暖、真诚(2)智慧是不会枯竭的,思想和思想相碰,就与和谐,也从多个角度诠释了奥林匹克会出无数火花。格言。2.沉寂、沉静、沉默(2)这片沙漠下面着丰富的石油(1)这些欢快的音乐打破了山脉的资源。和多年来的宁静梦想。8.慰藉、慰问、慰劳(2)他了一会儿又继续说下去。(1)国家领导人亲赴灾区受灾的二部分3.消融、消逝、消散群众。(1)你的话语铭刻在我命运的年轮上,永...
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![]() ![]() 篇13:部编版必修上册微专题教案:词语家族的“聚合网”——认识词语家族的成员部编版必修上册微专题教案:词语家族的“聚合网”——认识词语家族的成员资料可供全国地区适用。
大致详情:微专题一:认识词语家族的成员第一课时:词语家族的“聚合网”教学目标1.了解汉语词汇成分聚合的四个方面,以此把握词汇系统性。2.理解词汇的系统性,学会有效积累词语。教学重难点了解、把握词汇的系统性,学会有效积累词语。教学过程【课前准备】一、推送学习任务单二、熟悉本课“教学参考资源”,在智课端准备资源并向学生推送助读资源。【教学课件】微专题课件:词语家族的”聚合网“——认识词语家族的成员三、划分小组,规划赋分,制作活动评价量表。【课堂活动】一、活动导入汉语中的词语数量巨大。比如《现代汉语词典》(第7版)共收条目69000余条;《汉语大词典》收词数量达37万条之多,包括...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:中考语文一轮复习:词语的理解和运用(一般词语)(含答案解析)中考语文一轮复习:词语的理解和运用(一般词语)(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:一般词语选择题1.下面加点词使用不恰当的一项是( )如今的时代,读屏、听读和读书三种阅读方式并存,“相得益彰”共同构成了多元化的阅读时代。所谓阅读,不一定限制于某种方式,能做到随时随地阅读,是不断提升自我的不二法门。但是,即便如此,阅读依旧没有做到全民普及化。在如今的青少年群体中,阅读的匮乏已经到了间不容发的地步,这个问题必须引起重视,否则,提升国民文化素养,将成为可望不可及的事。A.相得益彰 B.不二法门 C.间不容发 D.可望不可及2.奋斗是青春的底色,榜样是青春的航标。班级组织“致敬英雄,奋斗青春”主题活动,请完成以下任务。【活动:致敬功勋,讲励志故事】①热播剧《功...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:8.3学习活动三 词义的辨析和词语的使用 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共28张PPT)8.3学习活动三 词义的辨析和词语的使用 第八单元 词语积累与词语解释 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)统编版高一年级必修上册学习活动三 词义的辨析和词语的使用近义实词辨析“四看”1.看词义、语气任务一:词义的辨析角度 例词 分 析 示 例词义 侧重 匠心 侧重构思巧妙 这件艺术作品真是匠心独具用心 侧重注意力集中 用心做事,将会有好的回报语气 轻重 干涉 不该管硬管,过问程度重 干涉别国内政干预 多指应该管的,程度相对轻 政府应干预出租牌照价格过高的行为2.看词性如,品味→动词→品味语言;品位→名词→高雅的品位3.看色彩角度 例词 分 析 示 例感情 色彩 熏陶 中性词,多指好的 在父母的熏陶下,他喜欢上了读书熏染 贬义词,多指坏的 经常出入...
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![]() ![]() 篇16:通用版体育三年级上册 用眼卫生-保护眼睛预防近视 课件(16张ppt+内嵌视频)通用版体育三年级上册 用眼卫生-保护眼睛预防近视 课件(16张ppt+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)体育与健康基础知识水平二(三年级)用眼卫生—— 保护眼睛预防近视你们看到了什么?眼睛的作用:读书认字、看图赏画、欣赏美景都要用到眼睛,眼睛还能辨别不同的颜色、不同的光线。工作、学习、生活都需要有一双好眼睛。如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响工作、学习、给生活带来不便,更不能担负起保护祖国的任务。眼睛很重要,同学们平时学习、生活中是如何保护眼睛的?一、读书写字要注意用眼卫生读书写字姿势须注意读书写字坐端正,上身挺直有精神,眼离书本要一尺,(30-35厘米)手离笔尖要一寸( 3厘米左右)身离桌边要一拳,养成习惯益终生。(三个一)看看你做对...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:必修上册第八单元《词语积累与词语解释》课件(共25张PPT)必修上册第八单元《词语积累与词语解释》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)部编版高中语文必修上册-第八单元词语积累与词语解释思维导图了解词语“家族“,让积累更加有效语素最小的语音、语义结体,是最小的有意义的语言单位。换言之,语素是最小的不能再拆分出更小的单位来的语言单位。语素可以组成合成词,有的可单独成词。实例天 地 人 牛 马 走6个单位都是由一个音节组成的,有音有义,是最小的语音语义结合体,是语素。玻璃 蜘蛛 囫囵 宇宙 法西斯 阿司匹林6个单位都是由双音节或多音节组成,若把这两个或多个音节拆分开来单独看,它们都失去了意义,不能算语素。只有把它们组合在一起才有意义,才能算一个语素。牙齿 伤心 世界观...
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