篇1:2023年小学生生主题班会视频 怎样保护眼睛和牙齿 素材2023年小学生生主题班会视频 怎样保护眼睛和牙齿 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇2:中小学生心理健康教育 同伴之间如何相处 教案中小学生心理健康教育 同伴之间如何相处 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学生心理健康教育教案:同伴之间如何相处一、教学目标:根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力,确定的教学目标是:1.知识与技能目标:学习关注与帮助同伴,了解被人欣赏的男生\女生特点,学习如何与同伴沟通,了解同伴关系的不同种类,认识朋友间的良善与知己的难得,学习选择从众与独立。2.过程与方法目标:小组讨论、游戏、角色扮演、体验与自我反思等方式来实现教学目标。3.情感、态度、价值观:了解同伴关系的不同种类,认识朋友间的良善与知己的难得,学习选择从众与独立。二、教学重点和难点:1.本课程的教学重点:学习关注与帮助同伴,了解被人欣赏的男生\女生特点,学习如何与同伴沟通,...
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![]() ![]() 篇3:中小学生心理健康教育 如何应对考试焦虑 教案中小学生心理健康教育 如何应对考试焦虑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学生心理健康教育教案:如何应对考试焦虑一、教学目标:根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力,确定的教学目标是:1.知识与技能目标: 了解考试焦虑的形成原因,学习考试焦虑的调节方法,并能掌握深呼吸练习法缓解焦虑。2.过程与方法目标: 通过故事分享、自我反思、小组讨论及分享、现场练习等方法实现知识与技能目标。3.情感、态度、价值观:端正应试动机,正确面对来自各方面的心理压力,不过分苛求自己,能有效地自我调节。二、教学重点和难点:本课程的教学重点:了解考试焦虑的形成原因,学习考试焦虑的调节方法本课程的教学难点:保持良好的应是心理状态,正确面对来自各方面的心理压力,不过分...
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![]() ![]() 篇4:2022年小学生主题班会课件★★保护眼睛主题班会 (共31张PPT)2022年小学生主题班会课件★★保护眼睛主题班会 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)爱护眼睛 预防近视三(2)主题班会2022年小学生主题班会课件★★夸一夸我的眼睛,能......“用眼知识知多少” 问卷调查1、你知道看书时,眼睛离书本的距离吗?A 10cm B 20cm C 30cm D 不知道2、如何在眼睛疲劳的时候使眼睛得到放松?A 远眺 B 做眼保健操 C 滴眼药水 D 不清楚3、你认为戴眼镜度数继续加深还是逐渐减弱?A 加深 B 减弱 C 稳定 D 不太清楚4、近视对你的生活和学习有影响吗?A 有 B 没有 C 不知道5、如果你近视了,你...
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![]() ![]() ![]() 篇5:小学生心理健康通用版 如何快速找回学习状态 教案 (表格式)小学生心理健康通用版 如何快速找回学习状态 教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课程基本信息学科 心理健康教育 年级 5年级 学期 秋季课题 如何快速找回学习状态教学目标1. 认识学习状态,理解学习不适应,了解调解学习状态、提高注意力的重要性。 2.尝试探索调解学习状态,缓解学习不适应,学会运用技巧调解学习状态提高注意力,并学会其他调解学习状态的方法。 3.激发学生的内在学习动力,培养心理韧性,提升心理素质。教学重难点教学重点: 1. 能够自我觉察自己的学习状态,学习接纳自己的不同状态。 2. 尝试探索自己的学习状态,学会运用不同的技术调解学习状态,快速提高注意力适应学习节奏。 3. 激发学习动机,提高学生在学习中的自我控制力,引导学生在以后的学习中更主动、积...
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大致详情:(共48张PPT)给你的眼睛多一点爱!保护视力近视防控视力保护/呵护眼睛/爱眼日/眼睛护理/主题班会目录3、了解近视前的十大征兆4、近视发生原因5、近视防控工作要点6、近视防控方法1、认识我们的眼睛2、近视眼与近视防控意义认识我们的眼睛第一部分认识我们的眼睛猜猜看?答案:眼睛两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃,白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。认识我们的眼睛蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的草地,这些美丽的风景都需要我们用眼睛才可以看到。我们都知道一句名言“眼睛是心灵的窗户”,眼睛还是人体中最重要的器官之一,我们所接受的外界信息中有80%是靠它来完成的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:《如何与负面情绪共处》 教案(表格式)-小学生心理健康通用版《如何与负面情绪共处》 教案(表格式)-小学生心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 如何与负面情绪共处 班级 五、六年级 授课教师时 间 2022年 12月 9 日 星期 日课 型 教师直播 √ √ 视频推送+直播 作业辅导推送资源网址及内容教 学 目 标 帮助学生缓解紧张焦虑情绪,寻找快乐。 使学生学会正确合理的心理调适方法,培养积极情绪。教 学 重 点 难 点 重点:缓解焦虑,学会心理调适的方法。 难点:培养学生的积极情绪。学 情 分 析 疫情期间,学生不得不再次居家学习。面对突如其来的变化,可能会有学生感到心理上的不适,尤其有些学生可能还会面临密接或者次密接的风险,这些不确...
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![]() ![]() 篇8:《小学生如何进行情绪管理》班会课件《小学生如何进行情绪管理》班会课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)小学生情绪管理目录01什么是情绪02儿童情绪特点03儿童对情绪的认知和体验解开儿童的情绪密码如何进行情绪管理0405什么是情绪 01情绪的心理学解释人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验及相应的行为反应。同样是下雨,小明和农民伯伯产生的情绪一样吗?儿童情绪情感特点02儿童情绪情感特点易冲动易变换易外露易感染儿童对情绪的认知和体验03实验1用彩色照片让儿童辨认六种基本情绪的面部表情:高兴、惊讶、恐惧、愤怒、厌恶、轻蔑儿童对情绪的认知和体验实验2用实验1中的六种感情遇到朗读“你这个小家伙真淘气”这句话让儿童辨认声...
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