篇1：第三单元 生物圈中的绿色植物 命题点7 绿色植物的蒸腾作用（精练册课件）-【一战成名】2022广西中考生物考前新方案中考总复习第三单元 生物圈中的绿色植物 命题点7 绿色植物的蒸腾作用（精练册课件）-【一战成名】2022广西中考生物考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第三单元 生物圈中的绿色植物命题点7绿色植物的蒸腾作用考向1 叶片的结构和功能1. （2019云南）下列关于叶的结构叙述，不正确的是( )A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B. 叶脉属于输导组织C. 上、下表皮属于上皮组织 D. 叶肉属于营养组织C2. （2020青岛）如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是( )A. 叶片由①②④⑤组成B. ②中有叶绿体，能进行光合作用C. ③中有导管，能运输水和无机盐D. ⑤是植物蒸腾作用的“门户”A3. （2020张家界）如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的...
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  篇2：第1单元第1章第1节《形形色色的生物》教案第1单元第1章第1节《形形色色的生物》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《形形色色的生物》新教材的生物学是以人与“生物圈”为主线，所以把生物圈放在了第一单元，我们知道生物圈是由生物和非生物组成的，而这个生机勃勃的生物圈主导者是：生物。把“认识生物”作为第一章是情理之中的事，为了让学生更好的认识生物，“形形色色的生物”便顺理成章地成了初中生物学的第一单元第一章中的第一节，可见本节课的教学内容在初中生物学中占有举足轻重地位。因为只有了解了什么是生物，并掌握了生物的基本特征，才能为以后生物学的学习打下了良好的基础。本课教材内容的按排也独具特色，首先，通过简单明了而又通俗易懂的文字逐一描述了生物圈和生物的概念，符合初一新生的认识水平，达到了过目不忘的效果。其次，每一基...
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  篇3：8类似色的风景（教案）沪教版美术四年级上册8类似色的风景（教案）沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：类似色的风景课时：1课时课型：绘画年级：四年级第一学期教材：上教版--------------------------------------------------------------------教材分析：类似色是指色相环上90度以内的颜色，也叫邻近色。由于色相对比不强烈,给人平静和谐的感觉。本课主要是在学生原有的感性认识基础上的深化，试图通过教学，强化学生对色彩倾向的认知和理解，提高学生的绘画表现力。学情分析：学生已经上过一段时间水粉课，对水粉颜料及基本的画法已经有了初步的了解，掌握了调颜色的基本方法，哪种颜色加哪种颜色可以得到怎样的颜色心里已经有底，有学习类...
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  篇4：自我认识《我的角色》班会课件(共14张PPT)自我认识《我的角色》班会课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)欢迎来到心理健康课小萌老师热身游戏： 大风吹小萌老师：大风吹同学们：吹什么小萌老师：吹xx的人同学们：符合特点的立刻站起来小萌老师小萌老师“我是谁” 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved哲学三大问题..小萌老师 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved第一步：我心目中的自己2分钟 写出5句我是一个__________的人小萌老师 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserv...
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     篇5：第9课 形形色色的背景（教案）湘美版美术二年级上册第9课 形形色色的背景（教案）湘美版美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 形形色色的背景学习目标知识与技能目标： 欣赏主体在不同背景下,所产生的不同效果；学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。感受点、线、面装饰的乐趣。 过程与方法目标： 利用不同的背景来突出主体。了解艺术作品中常用的对比手法，体验不同背景会给人带来不同的视觉效果。情感态度与价值观目标：发展大胆学生动手能力，培养学生审美情趣。养成耐心、细致的学习态度。让学生了解背景在画面中的作用及背景的表现方法。 让学生了解背景在画面中的作用及背景的表现方法。 学习重点利用绘画形式表现背景。 学习难点用不同元素画背景 。学习课时1课时学习准备彩笔、画纸学习过...
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 篇6：北师大版生物七年级上册 第3单元 生物圈中的绿色植物第7章 绿色植物与生物圈第1节 绿色植物在生物圈中的作用课件（共27张PPT）北师大版生物七年级上册 第3单元 生物圈中的绿色植物第7章 绿色植物与生物圈第1节 绿色植物在生物圈中的作用课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第3单元 生物圈中的绿色植物第7章 绿色植物与生物圈第1节 绿色植物在生物圈中的作用目录01学习目标02课前预习03精巧点拨04课堂演练05素养提升学习目标1. 概述绿色植物能为生物圈中绝大多数生物提供生命活动需要的物质和能量。2. 阐明绿色植物在维持大气二氧化碳和氧气平衡中的作用。3. 描述绿色植物与生物圈水循环的关系。4. 认识保护绿色植物对维持生物圈动态平衡的意义，领悟人与自然和谐发展的重要性，提高环境保护意识。课前预习知识点1 绿色植物是生产者1. 绿色植物通过___________贮存的能量，几乎是所有生物的能量源...
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    篇7：第三单元 生物圈中的绿色植物 命题点8 绿色植物的光合作用（精练册课件）-【一战成名】2022广西中考生物考前新方案中考总复习第三单元 生物圈中的绿色植物 命题点8 绿色植物的光合作用（精练册课件）-【一战成名】2022广西中考生物考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第三单元 生物圈中的绿色植物命题点8绿色植物的光合作用考向1 与光合作用实质有关的判断（含光合作用的意义）1. （2021广东模拟）我国植树造林工程成果显著，碳排放量的 被陆地植物光合作用吸收。下列属于光合作用过程的是( )A. 分解有机物 B. 吸收光能 C. 吸收氧气 D. 释放能量B2. （2021乐山）光合作用是绿色植物重要的生理活动，对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述，错误的是( )A. 叶绿体是光合作用的场所 B. 光合作用的原料只有二氧化碳C. 有机物是光合作用的产物 D. 光合作用只能以光能作为能源B3...
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   篇8：第9课：创造绿色的生活（教案 表格式）人美版 美术五年级上册第9课：创造绿色的生活（教案 表格式）人美版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 执教者 所在单位集备课题 创造绿色的生活 上课时间项目 内容教学目标 通过了解垃圾对环境、动物、生态破坏的影响，明白绿色生活的理念，学会利用生活中的塑料垃圾进行艺术的再创造。 通过对生活废弃用品的收集，了解污染对环境的破坏与影响，结合美术学的相关知识，利用塑料制品创作出呼吁人们保护海洋的艺术作品。 让学生认识到垃圾对生态的破坏，环境的影响，利用塑料再创作艺术品，增强他们低碳生活，绿色生活的环保理念，培养学生热爱生活，热爱自然的积极理念和情感。教学重点 学会运用钉、拼、贴、粘、剪、压等创作方法，融合绿色环保理念，重“塑”海洋，唤起人们绿色生活与美化生活、保护环境的理念。教...
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 篇9：第十二课《绿色和紫色的画》课件（24页PPT）第十二课《绿色和紫色的画》课件（24页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第十二课/绿色和紫色的画人美版美术/三年级/下册新知导入我们知道自然界中有三种颜色是不能用其它颜色调出的，它们就是三原色：红、黄、蓝。两种原色调配会有什么结果呢？让我们来看看下面的小魔术吧。+ =+ =+ =新知讲解宁静而富有生机的绿色，象征着和平与宽容，法国画家莫奈用丰富的绿色为我们描绘了夏日的池塘，给人以静谧、清凉的美感。美丽的紫色又让你联想想到什么？让我们用画笔来表达自己对生活、对自然的感受吧！池塘（油画）1899 莫奈法国新知讲解说一说生活中哪些物体是绿色的？新知讲解...
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   篇10：专题04 绿色植物的作用-2023年中考生物核心考点必背合集专题04 绿色植物的作用-2023年中考生物核心考点必背合集资料可供全国地区适用。
大致详情：第4章 绿色植物的作用基础知识梳理一 绿色植物参与生物圈的水循环1、绿色植物的生活需要水1、水是植物体的重要组成部分。2、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收并运输到植物体的各个器官。2、绿色植物对水分的吸收和运输1、根适于吸水的特点：根吸水的主要部位是成熟区，生有大量的根毛。2、水分的运输途径：水分从土壤溶液进入根部，通过根表皮以内的细胞，进入成熟区内部的导管，然后进入茎的木质部里的导管，运输到叶的导管里，到达叶肉细胞，通过气孔蒸发出去。无机盐溶解于水中，随水分进入植物的各个器官。名称 位置 实质 输导成分 输导方向导管 木质部 由死细胞，两个导管细胞之间的断壁上有穿...
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 篇11：人教版3.5.2绿色植物的呼吸作用 教学设计人教版3.5.2绿色植物的呼吸作用 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《3.5.2绿色植物的呼吸作用》教学设计基本信息 课题 绿色植物的呼吸作用 课型 新授执教者 课时 1课时备课时间 授课时间教材分析 本节是七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》第五章《绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡》第二节的内容。本节的内容是在学习了绿色植物通过光合作用制造有机物后，了解绿色植物如何利用有机物，从上节到这节的过渡很自然。教材安排了三个演示实验，有利于发展学生的科学探究能力。从知识结构的安排来看，它包括三个方面：呼吸作用的概念及反应式；呼吸作用是生物的共同特征；绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用。 通过复习上节课的知识，引起学生对...
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   Tags：保护,眼睛,精选,11篇
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