篇1：名师作文教程：作文题如何审题扣题，以及考试作文和平时作文练习的关系名师作文教程：作文题如何审题扣题，以及考试作文和平时作文练习的关系资料可供全国地区适用。
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先讲一下作文审题。这里只能分析命题作文，初中作文题多数也是命题作文。
命题作文一定要注意作文题中的各个要点，当然也不是每个字都要注意，该注意哪些字词，一方面每个学生本身都有判断力，另一方面，也需要一点点经验。
有些作文题很简单，比如“宽容”“奉献”。
这样的作文题很容易审题，一般不会错过什么信息，因为就这么一个信息。
但可能会在扣题上出错，特别是当孩子想用讲述一件事来表达出这个主题的时候，末了有可能会觉得：咦，这件事所表现的，好像不是宽容。
这就是作文的谋篇布局不合适，使用我在前边文章里推荐的谋篇布局类型，一...
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   篇2：《生命与健康常识》九年级全一册 第9课 像保护眼睛一样保护生态环境 教学设计《生命与健康常识》九年级全一册 第9课 像保护眼睛一样保护生态环境 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康常识教学设计课题 像保护眼睛一样保护生态环境 单元 二 学科 生命与健康常识 年级 九年级教材分析 本课介绍了保护生态文明建设和重要性，我国实现美丽中国的阶段性目标，我国绝大多数企业切实履行环境保护主体责任,实现企业发展与环境保护的共赢。社会组织和公众共同参与环境保护,形成自觉爱护环境和遵守环保法律法规的良好风尚。一起植绿护绿，关爱生灵，节约资源，拒绝污染。学习目标 1、了解加快生态文明建设的重要性。2、了解积极参与到环境保护行动中的重要性并积极参与。3、树立做生态文明的践行者和推动者意识。重点 了解积极参与到环境保护行动中的重要性并积极参与。...
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   篇3：2021年中考作文专题指导：如何将平时的佳作巧用于考场的技巧（附具例）2021年中考作文专题指导：如何将平时的佳作巧用于考场的技巧（附具例）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作指导：如何将平时的佳作巧用于考场的技巧技巧速递1.换标题中考作文题目与平时某篇优秀习作题目相近或主题吻合或材料适宜的情况下，只需将作文题目更换，将文内词句稍作改动，与新题目相呼应。2.扣题改开头紧扣文题，对平时习作的开头进行修改，甚至重新写作，从而符合新作文的要求。“改开头”也要改内容，切忌题目与内容不对应。3.扣题换结尾根据文题，对平时习作的结尾进行适当修改，甚至重新写作，以达到扣题的效果。4.增减内容针对不同的作文题目及所要表现的主题增加一些关键的描写内容，无关紧要的内容可以适当删减。5.修改感悟为适应新的作文题目，需要修改开头、中间和结尾处的感悟内容或重新写新的...
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  篇4：通用版体育三年级上册 用眼卫生-保护眼睛预防近视 课件（16张ppt+内嵌视频）通用版体育三年级上册 用眼卫生-保护眼睛预防近视 课件（16张ppt+内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)体育与健康基础知识水平二（三年级）用眼卫生—— 保护眼睛预防近视你们看到了什么？眼睛的作用：读书认字、看图赏画、欣赏美景都要用到眼睛，眼睛还能辨别不同的颜色、不同的光线。工作、学习、生活都需要有一双好眼睛。如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响工作、学习、给生活带来不便，更不能担负起保护祖国的任务。眼睛很重要，同学们平时学习、生活中是如何保护眼睛的？一、读书写字要注意用眼卫生读书写字姿势须注意读书写字坐端正，上身挺直有精神,眼离书本要一尺,（30-35厘米）手离笔尖要一寸（ 3厘米左右）身离桌边要一拳,养成习惯益终生。（三个一）看看你做对...
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   篇5：综合实践活动四年级上册 ：保护眼睛 预防近视 （课件28张） 全国通用综合实践活动四年级上册 ：保护眼睛 预防近视 （课件28张） 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)保护眼睛预防近视教学活动目标：知识与技能：1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、认识近视的苦恼和造成近视的原因,掌握预防近视的方法。3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。过程与方法：学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的原因过程中，合作探究出预防近视的方法，养成良好的用眼习惯。情感态度与价值观：培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。谜语上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你猜对了吗？眼睛的用处大蓝蓝的天空，白白的云、绿油油的草地；这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用...
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     篇6：二年级体育 保护眼睛 教案 全国通用二年级体育 保护眼睛 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：体育室内课《保护眼睛》教学设计 教材内容：保护眼睛。教材目的和任务：1、使学生知道眼睛的重要作用，为什么要做眼保健操。2、通过演示和操练使学生正确掌握每节眼保健操的穴位和节拍，懂得做眼保健操是预防近视的好方法。并练习和巩固做眼保健操的方法。3、让学生懂得平时要做到用眼卫生和坚持做眼保健操。教材重难点：知道眼睛的重要作用，指导学生学会眼保健操的正确方法。教学过程：一、准备部分：1、师生相互问好！2、故事导入：有个人在饭馆里吃饭，突然发现墙上有个苍蝇！心想，要是让它落在饭菜上可就糟了，不如尽快把它消灭。于是，他顾不得找苍蝇拍儿，就举着巴掌，轻手轻脚地凑近它。只听“啪”的一声重拍...
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   篇7：三年级体育 保护眼睛 教案 全国通用三年级体育 保护眼睛 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：保 护 眼 睛 年级：三年级 教学目标：体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害，养成爱护眼睛的良好习惯。教育学生爱护眼睛，同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。教学重点和难点：体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学过程：、导入新课教师：（谜语导入）同学们喜欢猜谜语吗？今天老师给同学们带来了一个，谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。”学生：眼睛。教师：“同学们真棒，谜底是眼睛...
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  篇8：保护眼睛（课件） 综合实践活动五年级上册 教科版 (共15张PPT)保护眼睛（课件） 综合实践活动五年级上册 教科版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)保护眼睛:我们一起来猜谜语吧!两颗葡萄黑又亮,长在人脸上。白天开窗四处望,黑夜要关窗。眼睛的用处大”蓝蓝的天空,白白的云,绿油油的草地,这些都需要用眼睛才可以看。很睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线,再将这些视觉、形象转变成神经信号,传送给大脑所以眼睛的作用可大了,同学们一“定要保护好自己的眼睛!全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为2278%,中学生为5522%,高中生为70.34%。更令人震...
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    篇9：7. 保护眼睛 教案青岛版（六年制）7. 保护眼睛 教案青岛版（六年制）资料可供全国地区适用。
大致详情：《保护眼睛》教学设计教学目标：1.愿意合作与交流，尊重他人的劳动成果。2.意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。3.了解自己和同学们的视力情况，懂得保护眼睛的重要性。4.懂得近视的形成原因，知道常见的保护眼睛的方法。课外活动目标：1.能通过调查、访问、查阅书刊等方式获取有关保护眼睛的信息，2.能利用统计等方法分析信息资料，提出保护眼睛的合理建议。教学重点：近视眼的形成及保护眼睛的方法。教学难点：眼睛近视原理探究实验教学准备：生：视力调查表师：蜡烛、火柴、支架、两个大小不同的凸透镜、光屏等。教学过程：一、创设情景，引入新课...
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  篇10：7保护眼睛 课件(9张PPT)7保护眼睛 课件(9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件9张PPT。第7课 保护眼睛【实验名称】研究近视眼的成因 【实验器材】 透镜 蜡烛 纸屏 凸透镜像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片,称为”凸透镜”。【实验步骤】准备两个直径相同、凸度不同的两个透镜，先用凸度较大的凸透镜在纸屏上形成清晰的像；再让“眼睛”看远处的物体，向远处移动蜡烛，图像模糊；凸透镜位置不变，换用凸度较小的能形成清晰像，看清了远处物体。说明近视的晶状体凸度变大，才看不清远处物体。 凸透镜所成的像凸透镜成像的原理和规律：想办法让蜡烛火焰的像呈现在纸屏上。凸透镜距（ ）、距（ )时，形成的是 (...
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  篇11：五年级下册科学教案 《保护眼睛》 青岛版五年级下册科学教案 《保护眼睛》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《保护眼睛》教学设计教学内容青岛版五年级科学下册第7课教学目标：1.知识与技能：懂得近视的形成原因，知道常见的保护眼睛的方法。2.科学探究：能通过调查、访问、查阅书刊等方式获取有关保护眼睛的信息，能利用统计等3.情感态度和价值观：意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。三、教学重难点教学重点：近视形成的原因和保护眼睛的方法。教学难点：近视形成的原因四、教学准备学生准备：学生近视统计信息表，自己的视力数据。教师准备：蜡烛、凸透镜、纸屏，视力测试表、视频资料等。五、教学过程（一）创设情境、提出问题1.师对班里学生进行一次小调查...
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   篇12：保护眼睛（课件） 综合实践活动五年级下册 全国通用(共37张PPT)保护眼睛（课件） 综合实践活动五年级下册 全国通用(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)一、活动由来眼睛是我们心灵的窗户。不良的用眼习惯。近视的学生越来越多。主要问题近视情况调查近视形成原因近视的危害如何保护眼睛第一小组第四小组第二小组第三小组二、活动目标1.通过汇报展示，培养学生掌握多渠道收集和整理资料的方法。2.让学生在活动中锻炼口才，提高口语交际能力，在实践中培养与人交往的能力和解决困难的能力。3.通过汇报交流与人分享劳动成果，品尝劳动滋味，交流活动中的乐趣和收获。4.初步认识近视眼形成原因，增强保护眼睛的意识，培养学生良好用眼卫生及读书、写字习惯。三、活动过程（一）各小组展示，互动交流。（二）后期规划。...
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