篇1：人教（蒙教版）七上信息技术 2.2.3编排小报中的文章 教案人教（蒙教版）七上信息技术 2.2.3编排小报中的文章 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称：编排小报中的文章
一、教材分析
本节课来源于人教版，信息技术七年级上册_2?°?__??¨2_?°?_中的_?°?_ ，本单元主要是让学生以电子杂志的制作为例，让同学掌握电子应用文档的常用加工与表达方式，进而懂得如何用恰当的方式呈现文档信息。而本次课主要就是让学生掌握文档编辑的基本方法。Word在我们日常生活中应用非常的广泛，而文档编辑就是其中最主要的应用之一，所以本次课对于我们学生学习文档编辑特别重要还对接下来学习文本框的应用打下...
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   篇2：粤教版信息技术第二册 第三单元第二课时 我是小主编——电子小报的报头与版面设计 教案（表格式）粤教版信息技术第二册 第三单元第二课时 我是小主编——电子小报的报头与版面设计 教案（表格式）资料可供广州市地区适用。
大致详情：《我是小主编-电子小报的报头与版面设计》教学设计学校名称 执教教师课程内容 我是小主编-电子小报的报头 与版面设计 课程学时 1 课时所属学科 信息技术 教学对象 五年级学生一、教材分析本节课是《广州市信息技术教科书》小学第二册第三单元第 2 课时，掌握电子小报的报头设计与版面设计。包括用艺术字制作报名，给报头添加其他要素，使用形状修饰报头和使用形状修饰版面。二、学情分析本节课的学习对象是小学五年级的学生，他们已经能够进行电子小报的规划与版面布局等操作，掌握了一些制作电子小报的方法和知识，对电子小报的制作产生了浓厚的兴趣，非常渴望进一步电子小报制作的技 能，更好地完成电子小...
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 篇3：第16课 我们的小报 教案第16课 我们的小报 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：?第16课 我们的小报教学目的： 1、了解并掌握两种版面布局格式; 2、掌握版面设计的基本步骤; 3、理解版面设计的两个设计重点。教学重点： 掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。教学难点： 了解并掌握两种布局格式。教具： 学生例作。学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库。教学过程：（一）、欣赏导入，激发学习兴趣 1、回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。 2、评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3、利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣; 展示四幅手抄报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概...
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  篇4：华中师大版四年级上册信息技术 2.自己的文摘小报 教案华中师大版四年级上册信息技术 2.自己的文摘小报 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：自己的文摘小报
教材选择：
华中师大学版 第三册 第2课
教学目标：
（一）、通过自主探究，明确办报步骤。
（二）、小组合作，收集、整理信息。
（三）、培养学生创新精神和实践能力。
教学重、难点：
重点：
学习收集、整理信息。
难点：
信息的收集、处理、统计方法。
教学策略：
（一）、教法：
1、任务驱动法
通过展示样报，让学生明确本节课的学习任务。
（二）、学法：
1、自主探究法
通过课件或专题学习网站，让学生明确办报步骤。
2、小组合作法
小组分工合作收集、整理信息。
五、教学课时：
1课时
六、教学环境：
多媒体教室或网络教室
七、教学...
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  篇5：六年级上册美术教案 -第16课 我们的小报｜广西版六年级上册美术教案 -第16课 我们的小报｜广西版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们的小报》教学设计教学内容桂美版小学美术六年级《我们的小报》一课。2、教学目标（1）知识与技能：学生通过课前的观察和搜集的资料，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。在美术课堂上掌握版面设计的布置，合理运用WPS文字中页面设置，掌握插入文本框、艺术字、图片、形状的操作，对收集的资料信息进行筛选、加工，调整，设计有意义的环保宣传报刊。（2）过程与方法:通过自主学习、合作学习的方式制作环保宣传报，从中学会设计制作电子报刊的方法，发展学生对知识的综合运用和创新能力，树立认识自然、保护地球的坚定信念，增强环保意识，树立主人翁的责任感。形成从生活中主动地发现...
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  篇6：人美版（北京） 四年级上册美术 第7课 我们的科技小报 ▏ 课件（16张PPT）人美版（北京） 四年级上册美术 第7课 我们的科技小报 ▏ 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我想发明的机器人
猜猜它是谁
它长得特别高大，却有一对小短腿。它浑身雪白，好像天上飘着的云朵。它还有一个胖乎乎的肚子，走起路来特别好玩，还老是被卡到肚子。
它有一个神奇的大口袋。里面可以变出很多好玩的东西。可以变出竹蜻蜓飞起来；可以变出任意门，想去哪里就去哪里；还可以变出时光机，可以回到过去或者未来。
猜猜它是谁
外形
本领
它有一双眼睛，一双手和一双脚。平时能帮忙拿东西。
大家好，我来介绍我想发明的机器人，他的名字叫瓦力，它的头好像一副望远镜，一双眼睛占满了整个脸，以至于看不见嘴巴和鼻子。这眼睛可神奇了，不仅能将周围1000米以内的东西看得清清楚楚，还能准确定位或者扫...
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    篇7：人教版（2015）七上信息技术 2.1.2制作电子小报的基本流程 教案人教版（2015）七上信息技术 2.1.2制作电子小报的基本流程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《制作电子小报的基本流程》教学设计
一、教材分析
教材是使用人教版初中版第一册，本教材以培养学生的信息素养为总体目标。学生学习本教材，不仅能够获得与信息技术有关的知识与技能，更重要的是能够提升信息文化素养、思维和学习能力、动手和实践能力以及思想品德等方面。
二、学情分析
七年级学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，具备了一定的信息素养。同时又有了一定的自学能力和动手能力。但多数情况下还不够成熟，尤其对于一些知识和技能的掌握还处于一知半解的状态。通过以前课程的学习，学生已基本掌握了指法练习及文字编辑等方面的知识。在之前的课程中，学生已经学了大赛邀请函、社团小海报和作品登记表的制作...
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  篇8：16.我们的小报 课件（19张幻灯片）16.我们的小报 课件（19张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。我们的小报小报可以定义为黑板报和报纸的结合体，它兼而有之，图文并茂，在学校文化宣传阵地中占据着很重要的位置。 优秀的小报、板报应该是报头、文字、插图等各个部分的有机综合体。版面清晰，布局合理，主次分明，主题清楚；图画造型优美，贴近主题，色彩鲜艳，安插得当；文字书写规范、美观，整体效果既统一又有变化。 制作小报一般有：报头、标题、文章、插图、花边、出版单位、个人和时间。 报头一般占据整个版面的六分之一，如果标题包含在版头里面占据五份之一比较合适，报头造型与出版内容有关。标题在版面醒目度仅次于报头，根据内容，标题用色要讲究，字形有考量。文章是小报的血液，书写文字的版面一般在3至6...
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     篇9：四年级上美术 我们的科技小报北京科改版四年级上美术 我们的科技小报北京科改版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容7、我们的科技小报（1）教学目标智能目标（认知、技能、能力）1．了解小报的特点、学习制作小报的方法。培养学生分析、解决问题的能力、搜集资料的能力。2．通过小组研究，体验设计制作与其他美术活动的区别。3．培养学生学科学、爱科学的兴趣。 重点学习、制作小报的方法。难点版式的设计。课前准备教师范作（报纸，学生作品）学生报纸、水彩笔、资料。课 型设计 应用授 课日 期教 学 过 程教学环节 具 体 内 容 复 备组织教学导入新课探究学习探究活动课堂...
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   篇10：粤教版信息技术第二册 第三单元第四课时 我是小主编——电子小报的版面修饰 课件（36张PPT）粤教版信息技术第二册 第三单元第四课时 我是小主编——电子小报的版面修饰 课件（36张PPT）资料可供广州市地区适用。
大致详情：(共36张PPT)课题:我是小主编——电子小报的版面修饰年级:五年级教材:第二册第三单元(4)电子小报的版面修饰一、将图片填充到形状中二、对标题进行个性设计 三、根据形状排版文字四、将表格中创建的图表插入到版块中任务：请用上节课学过的知识制作以下版块。找出两个版块的不同任务：请用形状填充图片的方法添加图片。单击形状单击形状填充单击“图片”选择“图片或纹理填充”单击“请选择图片”下拉按纽，选择本地文件打开存放图片的文件夹，把图片填充到形状中在形状中填充图片的步骤这两张图片的形状轮廓是怎样设置？任务：请对形状轮廓进行设置。哪个标题更吸引你？＋＋任务：请...
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  篇11：知识索引 小报的版面设计知识索引 小报的版面设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小报的版面设计? 一份电子小报能否吸引读者，很大程度上决定于版面的设计。好的版面设计，能为读者的阅读提供方便，并给读者留下愉悦、深刻的视觉印象。设计小报的版面，应注意以下几点：21世纪教育网版权所有 （1） 不要遗漏必要的版面组成元素。 小报版面上应有报头、文稿标题及正文、图片等基本组成部分。 在报头中还应包括小报名称、主编、日期、期数等要素。 有些小报还设有专栏，版面数较多的小报还有导读栏等。21教育网 （2） 重要的内容应在版面上加以突出。 编排时，应把重要的内容放在版面的醒目位置。 多版面的小报，第一版为主版，应放置最重要的稿件。美化版面时，也应注...
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 篇12：人美版（北京） 四年级上册美术 7.我们的科技小报 课件(共42张PPT)人美版（北京） 四年级上册美术 7.我们的科技小报 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：我们的科技小报
年 级：四年级 学 科：美术（人美版）
四年级
美术
什么是小报？
图
……
内容 题目
出版信息
四年级
美术
报 纸
组
成
有
哪
些
四年级
美术
四年级
美术
报 头
四年级
美术
报 头
文字内容
四年级
美术
报 头
文字内容
图
报 头
文字内容
图
通栏
四年级
美术
报 头
文字内容
图
通栏
四年级
美术
报 头
文字内容
图
通栏
四年级
美术
报 头
文字内容
图
通栏
版面组成
花边
四年级
美术...
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     篇13：人教（蒙教版）七上信息技术 2.2.3编排小报中的文章 课件（11ppt）人教（蒙教版）七上信息技术 2.2.3编排小报中的文章 课件（11ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：编辑小报中的文章
本节主要学习目标
掌握文字格式的设置
掌握段落格式的设置
文档中图文混排的设置
教学导入
教师引导，学生操作上一
次课复习的文档页面设置
相关操作。
教师提示操作步骤：
“文件”菜单 选中页面
设置 在弹出对话框
中进行相关设置 设
置完成确定
教学过程：文字格式的设置
操作步骤
选中操作文档 “格式”菜单 选择字体 在弹出对话框中相应设置 设置完成确定
练习题
题目要求：
设置正文文字字体为楷体_GB2312，加粗，字号为三号，颜色为海绿色，添加下划线，下划线颜色为蓝色，字符间距为加宽1磅。
教学过程：段落格式的设置
操作步骤：...
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   篇14：人教版（2015）七上信息技术 2.2.3编排小报中的文章 课件（15张PPT）人教版（2015）七上信息技术 2.2.3编排小报中的文章 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：如何制作出即美观大方又突出主题的主体内容栏呢？关键点在哪里？
添加失败电子小报1图片！
可以用文本框或形状图来放置文章内容，使文章整体结构整齐美观；
可以用图片和形状图作为修饰；
对比两个电子小报
小结：
同学们这节课都有什么收获？
今天我们所掌握的这些方法在今后的学习生活中都有很大用处，请同学们想一想我们除了可以制作电子小报还可以制作什么？
报头
主体内容栏
编排小报中的文章（编排第一个版面）
制作一个主体内容栏中的文章小标题和文章内容的格式有要求吗？
图中有6处不同！
请在15秒内找出来！
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6...
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   篇15：人教（蒙教版）七上信息技术 2.2.3编排小报中的文章 课件（10ppt）人教（蒙教版）七上信息技术 2.2.3编排小报中的文章 课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：编排小报中的文章
一、学习任务：
以制作电子杂志《经典文学阅读——初中版》中“小王子”页面为例，学会文档编辑的基本方法
一本引人入胜的电子杂志，不仅文字内容是精彩的，其版面也一点是美观而独具匠心的。版面编排的基本操作涉及对文字、段落的编辑、修饰，以及在文档中恰当的使用艺术字、图片。
二、文字的修饰
字体设置
字号设置
文本效果
字体颜色
小提示：在进行文字修饰前要先选中文字
二、段落格式的设置
设置段落对其方式
设置首行缩进
设置行距
三、艺术字的应用
1、插入艺术字
顺序：插入、文本、艺术字、选中艺术字样式、输入艺术字
2、设置艺术字的格式
顺序：选中艺术...
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    篇16：粤教版信息技术第二册 第三单元第二课时 我是小主编——电子小报的报头与版面设计 课件（33张PPT）粤教版信息技术第二册 第三单元第二课时 我是小主编——电子小报的报头与版面设计 课件（33张PPT）资料可供广州市地区适用。
大致详情：(共33张PPT)课题:我是小主编——电子小报的报头与版面设计年级:五年级教材:第二册第三单元(⑵报头报 名主 编刊 号出版单位 出版日期问题 ：用什么工具制作报名？请同学们使用“艺术字”工具制作报名的第 一个字“小”，注意艺术字的修饰。包括：字号位置文本填充 文本轮廓……调整页面显示比例插入艺术字修饰艺术字请同学们继续完成报名文字：“记”“者”“报”。请同学们通过“复制”“粘贴”的方法，完 成艺术字报名设计。通过复制获得艺术字修改艺术字文本修饰调整各个艺术字请同学们，用文本框添加报头的其它要素， 包括：主 编：木棉仔、石榴 出版单位：阳光出版社...
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     Tags：保护视力,小报,精选,16篇
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