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绿色真的能保护眼睛吗(精选7篇)

日期:2023-6-15 08:42 阅读:

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绿色真的能保护眼睛吗(7篇)
序号 资料标题 下载地址
1 通用版三年级综合实践 “珍珠奶茶不能多喝”是真的吗 教案(表格式) 下载
2 3.1绿化真的能降温吗 教案 下载
3 3.1绿化真的能降温吗教学实录 下载
4 《综合实践活动》六年级下册-考察小区绿化情况+绿化真的能降温吗+小区护绿监督队+设计参观农业基地方案(共4个视频素材) 下载
5 三年级下册综合实践活动“珍珠奶茶不能多喝”是真的吗 课件 全国通用(共23张PPT) 下载
6 小小护绿队 活动一:绿化真的能降温吗 教案 下载
7 小小护绿队 活动一:绿化真的能降温吗 课件(共13张PPT) 下载

篇1:通用版三年级综合实践 “珍珠奶茶不能多喝”是真的吗 教案(表格式)

通用版三年级综合实践 “珍珠奶茶不能多喝”是真的吗 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:“珍珠奶茶不能多喝”是真的吗 教学背景: 本节微课中的知识点选自小学生综合实践活动学习成果《小奶茶玩出大名堂》中的食品安全部分,属于浙科课标版(2015)三年级(下)自定主题活动。食品安全是当下的热门话题,而珍珠奶茶又是小学生最热捧的美食。目前,学校周边过多的奶茶店,让孩子们随手可得珍珠奶茶。可是,关于珍珠奶茶的危害又有多少人知道?针对三年级孩子的个性、心理特点,选择最直接有效的方式引导孩子去探究珍珠奶茶的危害是我们的目的。我们选择从“珍珠”这个点切入,通过简易有效的“加热塑料和‘珍珠’的对比实验”,观察两者形状、颜色、气味三方面的变化,初步得出“珍珠”中塑料成分的结论。教学目标: 1....
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篇2:3.1绿化真的能降温吗 教案

3.1绿化真的能降温吗 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计活动一 绿化真的能降温吗【活动时间安排】共2课时。第1课时:制订实验方案。第2课时:实地测量温度,处理相关数据。【活动目标】1.初步感受绿化对人们生活的重要性。2.小组合作,明确实验方法,尝试制订实验方案,提高设计实验方案的能力。3.通过实地测量、记录和分析数据,了解绿化与温度之间有密不可分的关系。【活动重点】探究绿化与温度之间的关系。【活动难点】根据预先制订的实验方案,选择合适的测量点进行实地测量。【活动准备】◆教师准备查阅有关绿化的作用的资料,设计实验数据记录表,准备温度计、竹竿、线、卷尺等工具。◆学生准备收集绿化作用的资料,准备记录用的纸和...
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篇3:3.1绿化真的能降温吗教学实录

3.1绿化真的能降温吗教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:教学实录活动一 绿化真的能降温吗一、发现问题,制订方案师:课前,同学们收集了有关绿化的作用的资料,谁愿意与大家交流?(学生交流收集到的有关绿化作用的资料。)师:听了其他同学的介绍,你有什么疑问吗?生1:为什么绿化能防止水土流失?生2:绿化真的能降温吗?……师:今天,我们就来探究其中的一个主要问题(板书:绿化真的能降温吗)。师:(出示实验方案)请同学们在小组内就如何探究“绿化是否能降温”这个问题展开讨论。(学生以小组为单位开展讨论,确定实验目的、测量工具、测量时间、测量地点、实验过程,讨论可能的影响因素和相应措施等,完成实验方案设计。)师:请各组代表交流你们的实验方案...
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篇4:《综合实践活动》六年级下册-考察小区绿化情况+绿化真的能降温吗+小区护绿监督队+设计参观农业基地方案(共4个视频素材)

《综合实践活动》六年级下册-考察小区绿化情况+绿化真的能降温吗+小区护绿监督队+设计参观农业基地方案(共4个视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:《综合实践活动》六年级下册-考察小区绿化情况+绿化真的能降温吗+小区护绿监督队+设计参观农业基地方案(共4个视频素材)
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篇5:三年级下册综合实践活动“珍珠奶茶不能多喝”是真的吗 课件 全国通用(共23张PPT)

三年级下册综合实践活动“珍珠奶茶不能多喝”是真的吗 课件 全国通用(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)“珍珠奶茶不能多喝”是真的吗?我们的假设如果“珍珠”和塑料在蒸发器皿中加热发生的变化相似,就说明“珍珠”里含有塑料成分。实验准备两个酒精灯、两个三角架、两张石棉网、两只蒸发皿以及塑料颗粒和“珍珠”颗粒及搅拌棒严谨的科学探究实验必须分步骤进行。第一步:将等量的塑料和“珍珠”分别放入两个蒸发器皿中。第二步:打开酒精灯灯帽,点燃酒精灯放入蒸发器皿底部进行加热。第三步:观察塑料和“珍珠”在加热过程中的变化,适时用玻璃棒拨弄,以保证受热均匀。十分钟以后……我们的发现1.颜色越来越接近,都成黑褐色了。2.形状越来越接近。3.气味都非常难闻。验证假设,得出结论...
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篇6:小小护绿队 活动一:绿化真的能降温吗 教案

小小护绿队 活动一:绿化真的能降温吗 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元 小小护绿队活动一:绿化真的能降温吗活动目标: 知识与技能:1、绿色植物不仅能够美化环境,它们还使得空气湿润、清新。 2、绿化可以降温。 过程与方法: 1、制订实验方案开展测量,准确记录实验数据。 2、通过查阅资料的方法收集信息、寻找问题的答案。 情感、态度、价值观:1、能以积极的态度参与活动,培养合作互助的意识。 2、发展独立思考和严谨的逻辑思维能力。活动重点:制订实验方案开展测量,准确记录实验数据。 活动难点: 在设计实验方案和实施过程中,发展独立思考和严谨的逻辑思维能力。 活动准备: (教师准备)有关绿化降温的实例和原因等方面的相关资料。 (学生准备)温度...
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篇7:小小护绿队 活动一:绿化真的能降温吗 课件(共13张PPT)

小小护绿队 活动一:绿化真的能降温吗 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。 活动一 绿化真的能降温吗小小护绿队你拍一,我拍一,请勿随地扔垃圾。你拍二,我拍二,人和动物好伙伴。你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然。你拍四,我拍四,争当环保小卫士。你拍五,我拍五,不能砍伐花和树。你拍六,我拍六,环境保护要持久。你拍七,我拍七,废旧电池要收集。你拍八,我拍八,滥杀生灵是自杀。你拍九,我拍九,青山常绿水常有。你拍十,我拍十,环境卫生要保持。 绿化真的能降温吗?实验方案实验目的:测量工具:测量时间:测量地点:实验过程:实验数据记录表想一想:怎样测量这些地方的温度?使用测量工具时需要注意什么?如何记录测量的温度?不同地点的平均温度...
图片详情:课件预览课件预览课件预览课件预览

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