篇1:口语交际:爱护眼睛,保护视力教学反思(2份打包)口语交际:爱护眼睛,保护视力教学反思(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:爱护眼睛,保护视力教学反思本次“口语交际”要求我们爱护眼睛,保护视力。一、教学效果本节课围绕着教学目标,我取得了以下效果:根据课文中正确姿势的示范,我教会了学生如何爱护眼睛保护视力。二、成功之处上这节课的时候,我最大的成功之处是:“口语交际”教学时,先了解本班同学的视力,然后分小组对班里的同学视力情况和影响视力的原因进行分析并交流如何保护视力,最后全班讨论怎样才能保护好视力,提出保护视力的建议。三、不足之处教学语言不够丰富,矫正学生的姿势时,学生会有沮丧心理,没有给予学生适当的安抚和鼓励。四、改进措施如果我再重新上这节课的话,我会请视力下降的同学来分享之所以视力下...
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大致详情:爱护眼睛,保护视力教学 要求 1. 能在小组讨论时注意音量适当。(重点) 2. 不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。(难点)教学 课时 一课时。1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。课件。一 谜语导入今天老师给同学们出个谜语,请你们猜一猜。(出示课件2) 两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。同学们知道谜底是什么吗 (眼睛)设计意图:运用谜语导入新课,能激发学生的学习兴趣,为下面的环节蓄势。同学们,每个人都有一双漂亮的眼睛,现在请同桌互看一下眼睛,观察一下眼睛是什么样子的。(板书:爱护眼睛,...
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大致详情:(共26张PPT)EEEEE爱护眼睛保护视力主题班会EEEEEEE保/护/视/力 健/康/用/眼EEEEEEEEE2眼睛的作用3什么是近视4怎样保护视力5学做眼保健操1认识眼睛目录EEEEE认识眼睛EEEEEEE第一部分猜猜看两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃,白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。眼睛EEEEE眼睛的作用EEEEEEE第二部分蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的草地,这些美丽的风景都需要我们用眼睛才可以看到。看风景眼睛的作用眼睛可以帮助我们...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文四年级上册第三单元 口语交际:爱护眼睛,保护视力 表格式教案(含反思)部编版语文四年级上册第三单元 口语交际:爱护眼睛,保护视力 表格式教案(含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:爱护眼睛,保护视力
教学导航
教学目标
1.指导学生认识眼睛的重要作用,学习保护眼睛的方法。
2.培养学生良好的用眼卫生习惯,树立爱护眼睛的意识,激发学生珍爱生命、热爱生活的情感。
3.小组讨论时,控制好说话的音量,不干扰其他小组。在交流过程中,不重复别人说过的话。如果想法相近,可以先认同,再补充。
教学重难点
1.学会爱护眼睛,改掉不良的用眼习惯。
2.能提出保护视力的好建议,并且具有可行性。
教学准备
教师:多媒体课件
学生:调查班里同学的视力情况
教学课时 1课时
教学过程
一、猜谜导入,激发兴趣 1.课件出示谜语:上面毛,下面毛,中间有颗黑葡萄。白...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台爱护眼睛,保护视力【教学目标】1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。【教学重点】不重复别人说过的话,想法接近时,先认同再补充。【教学用具】教师:课件、班级视力情况数据图表。2.学生:制作视力情况调查表,完成班级视力情况调查;查找保护视力的资料,了解保护视力的方法。【课时安排】1课时。【教学过程】一、游戏激趣,引出交际话题1.开展“视力测试”游戏,让学生直观感母自己的视力情况。依次出示三句话,第一句话字号最大,第二句话字号中等大小第三句话字号最小。全班认读,以视力情况逐级淘汰。2.引导思考:...
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大致详情:口语交际:爱护眼睛,保护视力教学设计【教材解读】本次口语交际旨在通过讨论,唤醒学生的爱眼、护眼意识,提出并分享保护视力的具体建议。这个话题贴近学生生活实际,在青少年近视率不断增高的今天,具有重要的现实意义。本次口语交际针对小组讨论提出了新的要求——“注意音量”和“不重复,会补充”,继续学习彼此尊重的交际礼仪,能对别人的观点进行思考,并进一步阐述或说出新的想法。【设计理念】引导学生通过联系生活实际,调查班级学生视力情况并分析视力下降的原因;充分发挥学生的主体性,通过合作学习解决问题,并学会合作学习的方法。【教学目标】1、调查班级学生视力情况,分析影响视力的原因2、唤醒学生的爱眼、护...
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大致详情:爱护眼睛,保护视力1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。一、谜语导入。今天老师给同学们出个谜语。课件出示:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。(谜底:眼睛)对了,同学们都有一双明亮的眼睛,那我们应该怎样爱护眼睛,保护视力呢?今天我们就来交流一下。(板书课题)二、提高认识,纠正陋习。1.请学生用手遮住眼睛,体验失去光明后的不便:这么重要的器官如果没有了会怎么样呢?2.小组内谈谈自己的感受。3.眼睛非常重要,同时它也是非常脆弱的,很容易受到伤害。(1)出示图片,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?(2)讨...
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大致详情:(共25张PPT)眼睛的用处大蓝蓝的天空,白白的云、绿油油的草地;这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同学们,一定要保护好自己的眼睛。眼睛的作用12345678910角 膜瞳 孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩 膜虹 膜眼球的结构什么是近视眼?在中小学生群体里的近视眼越来越多了,教育部和卫生部的调查显示,目前我国学生的近视率已经居世界第二位,中小学生的近视率已经超过35%,我国青少年因近视而致盲的人数已经达到30万人。所以,中小学生要注意预防近视。近视分真假两种,先天遗传的近视是真性近视;后天伤害性的近视是假性近视。真性近...
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![]() ![]() 篇9:部编版语文四年级上册第三单元口语交际:爱护眼睛,保护视力 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级上册第三单元口语交际:爱护眼睛,保护视力 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)爱护眼睛 保护视力1.懂得眼睛对生活的重要性,增强保护视力的意识。2.分析造成视力下降的原因,交流保护视力的方法。3.在畅所欲言中,学会倾听、表达和交流,提高口语交际能力。学习目标眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。平时,你注意保护自己的眼睛吗 认真观看课本中的四幅插图,图上的小朋友们分别在做什么事情呢?他们的姿势对吗?让我们先了解本班同学的视力情况。然后分小组对同学们的视力情况和影响视力的原因进行分析,并交流如何保护视力。最后,讨论怎样才能保护好视力,提出保护视力的建议。测测大家的视力①看书、写字姿势不正确;②长时间用电脑或看电视;③环境因素...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:爱护眼睛 保护视力全一册——“让心灵之窗更明亮”全一册高中主题班会课件(共17张PPT)爱护眼睛 保护视力全一册——“让心灵之窗更明亮”全一册高中主题班会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)爱护眼睛 保护视力——“让心灵之窗更明亮”主题班会目录一、选题背景二、活动目的三、活动准备四、活动过程Part 01选题背景高中生 70.3%初中生 55.2%小学生 22.8%全国近视人数研究报告全国高中生面临的现状:1. 学习压力;2. 电子产品;导致的结果:1. 近视度数;2. 近视人数;3. 影响学习和生活Part 02活动目的让学生了解关于眼睛的结构和近视的成因;让学生掌握预防近视的方法;培养学生正确的读书、写字姿势和良好的用眼卫生习惯,增强学生的爱眼意识;在保护学生视力方面形成“家长-学生-老师”三位一体、三力合...
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![]() ![]() ![]() 篇11:部编版语文四年级上册第三单元《口语交际:爱护眼睛,保护视力》 课件 (共11张PPT)部编版语文四年级上册第三单元《口语交际:爱护眼睛,保护视力》 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)日日开箱子,夜夜关箱子。箱里一面小镜子,镜里一个小影子。(打一人体器官)眼睛口语交际:爱护眼睛,保护视力根据课前完成地视力情况调查表,在组内依次说说调查到的班级视力情况。根据课前完成的视力情况调查表,在组内依次说说调查到的班级视力情况。通过调查发现我们班竟然有三分之一的同学视力有不同程度的近视。个别同学已经佩戴眼镜,度数达到了三百度。 生活中,除了图上所示,生活中影响视力的原因还有哪些?通过讨论,我们认为应该从以下几方面做起: (1)不要在昏暗的灯光或阳光直射下看书、写字。 (2)保持正确的读书、写字姿势,眼睛与书本的距离大约30厘米,不要躺着...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:爱护,眼睛,保护视力,反思,精选
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