我的幼儿园说课稿（精选11篇）

14 我要的是葫芦 第一课时（说课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：《我要的是葫芦》第一课时说课稿一、说教材这部分的内容我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学准备几个方面来进行说明。1、教材分析：《我要的是葫芦》是一篇属于寓言性质的课文.课文主要写了种葫芦的人不懂得事物之间的联系，只盯着葫芦，叶子上长了蚜虫不去治,邻居劝他也不听,结果小葫芦慢慢变黄，一个个都落了。文章短小精悍，语言活泼生动,人物形象鲜明，是深爱孩子们喜爱的一篇课文。2、学情分析二年级学生较一年级有了更多的字词积累，但词汇积累还不够，字词教学仍然是课堂重点。他们好奇、好动、以形象思维为主、善于表现自己，这些都有助于他们很好的理解课文。所以在《我要的是葫芦》一文的学习中...

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22 我们奇妙的世界 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：22《我们奇妙的世界》说课稿一、教材分析《我们奇妙的世界》是第七单元的一篇文章，作者是英国的彼得·西摩，本课则是一篇短小精美、条理清晰、语言生动的散文，通过具体描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。全文按“总—分—总”的顺序来写，先总写这个世界很奇妙，再具体从“天空”和“大地”两个方面进行描写，每个方面分别都有一个总起句，并且结构相似。最后又总写我们这个世界太奇妙了，需要我们去仔细探索。文章首尾呼应，使作者对大自然的热爱之情表达得更加强烈。二、目标分析结合本册教材及本单元的具体内容，我设定的三维目标是:1.知识与能力：自主识记生字，...

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20《我们家的男子汉》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：20* 我们家的男子汉 说课稿【说教材】这篇课文选自作家王安忆写的散文，选入课文时有改动，讲述了一个男孩从出生到四岁这段时间里的种种趣事，生动地展示了一个努力学会独立、敢于挑战自己的小男子汉的形象。导入：童年的生活和感受深藏在人们的心中，它是璀璨夺目的，它是生生不息的。今天就让我们来品味《我们家的男子汉》中男子汉的成长历程。【说目标】1.自学生字，认识“徽、谜”等13个生字，读准多音字“强、吭”。2.能用较快的速度默读课文，结合文中的小标题把握课文的主要内容，体会作者的情感。【说重点难点】本课教学的重点是结合文中的小标题把握课文的主要内容，体会作者的情感，难点是尝试给每个部分换...

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部编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：各位评委、老师：大家好！ 我叫XXX，来自湛江师范学院。我说课的题目是：《改造我们的学习》，选自人民教育出版社高中语文一年级下册第一单元。本课有两个课时，我说课的内容是第一课时。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学手段、说教学程序五个部分向各位评委、老师说课。一、说教材:1、教材的地位及课文特点本单元编选了《改造我们的学习》、《神奇的极光》、《物种起源导言》等六篇课文。本单元的学习重点是整体把握，抓住关键语句的基础上去筛选信息。该课文是第一单元的第一篇讲读课文，起到了承上启下的作用。《改造我们的学习》是毛泽东在1940年整风运动的过程中所写的一篇文章，主要是针对党内的个人主义...

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人音版三年级下册第3课 我们的朋友《顽皮的杜鹃》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《顽皮的杜鹃》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！今天我说课的题目是《顽皮的杜鹃》，此次说课我将本着义务教育音乐基本理念要求，从说教材、说学情、说教学目标、说教学过程等几个方面进行阐述。一、说教材本课是人音版三年级第六册第三单元《我们的朋友》的第一课时，本单元安排了一组以“鸟”为题材的音乐作品。除了《顽皮的杜鹃》，还有二胡独奏曲《空山鸟语》、笛子独奏曲《荫中鸟》等，旨在通过音乐让学生感受大自然的美好，激发学生对音乐的联想与想象能力，培养爱鸟、护鸟、热爱大自然的思想感情。本课《顽皮的杜鹃》是一首曲调优美、音乐形象鲜明的童谣。歌曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律，生动地表现了孩童在大自然...

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9 我的战友邱少云 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的战友邱少云》说课稿一、说教材《我的战友邱少云》是一篇写抗美援朝战争中“我的战友”的文章，作者李元新同志以目击者、亲历者的身份写下了战友邱少云在烈火中壮烈牺牲的经过，情感真挚，揪心感人。本文采第一人称，读文如听故事，娓娓道来倍感真实，亲切。主要采用心理描写和侧面描写，细腻地写出了我当时复杂的心情，紧张、担心、矛盾、痛苦，淋漓精致的表现了邱少云为了战斗的胜利，为了战友的安全，具有高度的组织、纪律性，忍受痛苦煎熬的顽强毅力和勇于自我牺牲的崇高精神。根据教材编写意图，新课标教学要求，结合学生思维、情感、认知发展的需要和教学实际情况，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度进行考...

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《珍惜我们的家园-美术与环境》说课稿 赣美版美术八下资料可供全国地区适用。

大致详情：第3课《珍惜我们的家园》说课稿我说课的内容初中八年级第3课《珍惜我们的家园》我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、教材分析本节课是设计制作课。主要是对招贴画的基本知识作全面的了解。本课紧扣“美术与环境”的单元主题，从自然环境需要保护和改善导入，引出环境保护的主题招贴画，简要介绍了招贴画的形式、作用以及招贴画的设计要求。并引导学生欣赏不同主题的招贴画，使学生学会如何欣赏和评价招贴画，开启学生的创作灵感，从而设计制作出有创意、有特点的环保招贴画。学生在欣赏优秀招贴画的同时，学会注意保护水资源、加强绿化、防治污染等重要问题，使他们进一步懂得爱护自然环境。教学目标...

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9 我和我的家 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《我和我的家》说课稿 尊敬的各位老师，大家好，今天我要为大家带来的课题“合家欢乐，温馨常在”——谈《我和我的家》教学设计，下面我将从教材分析，目标确立，方法选择，教学流程以及板书设计一一进行我的说课。 《我和我的家》选自人教版道德与法治一年级下册第三单元第九课，单元引导学生从了解自落实到对家庭的爱与责任。引导学生会主动地表达自本己对家人的爱，最终使学生成长为温馨家庭的构建者。 一年级学生不太了解自己是怎么来到这个世界的，也不太了解中国传统文化中的家庭伦理关系，因此，教材回避了生命形成的生理过程，将重心落实在学生感受自己的出生凝聚着父母家人的爱与期待。教材借助家庭树的方式，让学生形象...

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五年级上册3.6《我们神圣的国土》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：道德与法治《我们神圣的国土》说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《我们神圣的国土》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说目标”“说教法”、“说过程”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。一、依标扣本，说教材《我们神圣的国土》包括我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。二、以人为本，说学情五年级的学生在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。应知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。教学目标：1．知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台...

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六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本次习作的主题是“我的拿手好戏”。教材中，列举了跳舞、唱歌、画画、剪纸、捏泥人等各种拿手好戏，引出了本次习作的要求：你的拿手好戏是什么？是怎么练成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？其实，每个人的拿手好戏是千差万别的：有的人擅长弹琴，有的人擅长跳舞；有的人擅长说笑话，有的人擅长安慰人；有的人擅长养花，有的人擅长做菜……这些特长一旦与某个具体的人相结合，又会成为独一无二的拿手好戏。二、说教学目标1. 学会列提纲，明确写作思路，确定写作重难点。2. 能通过具体事例来写“我的拿手好戏”，并学会修改，展示拿...

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1《.我们的好朋友》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《1.我们的好朋友》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《1.我们的好朋友》第一课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。 一、说教材 “同伴与交往”是部编版《道德与法治》四年级下册第一个单元，由《我们的好朋友》、?《说话要算数》、《当冲突发生》三课组成。本单元主要引导学生理性地看待友谊，做个说话?算数的人，并学会解决同伴间冲突，促进自我健康成长。《我们的好朋友》是本单元第一课，?旨在引导学生认识到友谊的可贵，帮助他们形成对待友谊的正确态度。通过回忆交友经验中?美好快乐的回忆让学生意识到友谊是生活中...

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