篇1：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 3.天窗部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 3.天窗资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 3.天窗单 元名 称 第一单元 课 题 3.天窗 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 看拼音，写字词。小小的天窗 着孩子幼小的心灵。繁星闪 的夜空里，天窗上掠过的黑影会让你联想到 气的猫头 ,灰色的 ……如同在沙 上的 篷里仰望美丽神奇的夜空，令人浮想联翩。 意图：巩固字词，辨析字音,美观书写。2、.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。顶：①人体或物体上最高的部分...
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  篇2：暑假作业——部编版语文一年级下诗歌鉴赏作业（含答案）暑假作业——部编版语文一年级下诗歌鉴赏作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：暑假作业——部编版语文一年级下诗歌鉴赏作业
一、诗词曲鉴赏
阅读古诗，并完成练习。
赠汪伦
乘舟将欲行，忽闻 踏歌声
桃花潭水 ， 汪伦送我情。
1．将古诗补充完整。
2．这首诗的作者是________代诗人__________。古诗写了__________（谁）将要远行，________（谁）来送他的情景，表现了诗人与友人之间深厚（hòu）的情谊（yì）。
阅读古诗，并完成练习。
春晓
[唐]孟浩然
春眠 觉晓，处处闻啼鸟。
夜来 声， 落知 。
3．把古诗补充完整。
4．从题目可以看出，诗人描写的是_________（季节）早晨的情景。
5．“处处闻啼鸟”中...
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    篇3：暑假作业——部编版语文一年级下现代文阅读作业（含答案）暑假作业——部编版语文一年级下现代文阅读作业（含答案）资料可供全国地区适用。
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一、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
美丽的四季
春天来了！暖和（huo hé）的风儿吹过，冬眠的小动物们都醒了。小熊在地里播下了南瓜种子。
哗啦啦，雨水唱起了一首夏天的歌。蜻蜓在空中舞蹈，蝴蝶在花瓣上舞蹈，蜜蜂嗡嗡地唱起了催眠曲，夏天的午后多么宁静。
秋天真忙呀！小熊忙着收南瓜，小松鼠忙着捡松果，小田鼠忙着拾稻穗……
冬天来了，大雪静静地飘下来，大自然睡着了。小熊也睡着（zháo zhe）了，做着冬天里最甜蜜的梦。
1．这篇短文共有________个自然段。
2．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
3．请你把文中表示声音的词...
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  篇4：第一大学区2022-2023学年度下教学质量教研评估（一年级语文看护作业）(含答案)第一大学区2022-2023学年度下教学质量教研评估（一年级语文看护作业）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：通榆县第一大学区2022—2023学年度（下）教学质量教研评估（一年级语文看护作业）一 二 三 四 五 总分 等级卷面书写5分：卷面整洁，字迹清晰得满分。基础知识（67分）1.我能正确美观地书写汉字。（5分）2．我会给下面的字选择正确的读音，并画上“√”。(6分)吹（chuī cuī） 胡（hú ɡǔ） 忘（wànɡ wàn）捉（zhuō zhōu） 居（jǖ jū ） 块（kuài kài ）3．我会拼，我会写。（8分）dōnɡ xuě yǐ hòu yīn yuè tīnɡ shuō...
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 篇5：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 1.古诗三首部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 1.古诗三首资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 1.古诗三首单 元名 称 第一单元 课 题 1.古诗词三首 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 1、读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里黄昏时分，一只 落在 旁边的 的 上。 意图：巩固字词，辨析字音,美观书写。2、查字典填空。 “宿”用部首查字法查字典应先查部首________，再查________画，“宿”字在字典中的解释有：①夜里睡觉；过夜。②用于计算夜。“宿新市徐公店”...
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  篇6：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 2.乡下人家部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 2.乡下人家资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 2.乡下人家单 元名 称 第一单元 课 题 2.乡下人家 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 1、看拼音，写汉字。 意图：巩固字词，辨析字音,美观书写。2、用恰当的关联词语填空，再选择其中的一个写一句话。 不论……都…… 或……或…… 即使……也……(1)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，( )种南瓜，( )种丝瓜。(2)( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。(3)乡下人家，不论什么时候，( )什么季节，( )有一道独特...
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  篇7：部编版高一年级语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版高一年级语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高一年级语文必修下册第一单元《齐桓晋文之事》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.了解孟子及生活时代的有关文化常识。2.阅读文章，读准字音，整体感知文本内容并提出问题。3.理解文章重要字词含义和语法现象。【学习准备】教材，笔记本，古汉语工具书。【学习方式和环节】1.观看视频课学习。2.适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习。【学习环节】请阅读《齐桓晋文之事》，根据课下注释疏通文意，完成以下内容：（一）请写出孟子与齐宣王谈话的目的。（二）请就《齐桓晋文之事》的相关内容提出 1-2 个问题（三）给下列加点字注音胡龁 衅钟...
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    篇8：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 4.三月桃花水部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 4.三月桃花水资料可供全国地区适用。
大致详情：单 元名 称 第一单元 课 题 4.三月桃花水 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。布匹(pí pǐ) 回旋(xuán xuàn)绮丽(yǐ qǐ) 纤细(qiān xiān)应和(hé hè) 谈话(yán tán) 意图：巩固字词，辨析字音,考查字音。2、在括号里填上合适的词语。(1)一( )铃铛 一( )丝绸 一( )桃花 一( )酒窝(2)( )的丝绸 (...
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 篇9：湖南省娄底市2022-2023学年第二学期一年级下语文期中作业(图片版含答案)湖南省娄底市2022-2023学年第二学期一年级下语文期中作业(图片版含答案)资料可供娄底市地区适用。
大致详情：娄底市2023年一年级（下）作业（二）语文题号二三四五六七八九十一成绩得分kan pin yin xiěcfyu密一、看拼音，写词语。（16分)shuang fangjiàohǎoJinqiuzhaohuXǔduowanxiàohongdòunayang封yònggei jia dian zl xuan ze zheng que de du yin二、用“√"给加点字选择正确的读音。(6分)1.树上只(zhizh)有一只(zhizhi)小鸟，特别孤单。2.为了取得(dděi)好成绩，我得(déděi)更加用...
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  篇10：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 6.飞向蓝天的恐龙部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 6.飞向蓝天的恐龙资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 6.飞向蓝天的恐龙单 元名 称 第一单元 课 题 6.飞向蓝天的恐龙 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 1、读一读，写一写。kǒng lóng xiōng měng gē zi miáo huì( ) ( ) ( ) ( )qīng yíng mǐn jié xīn xǐ ruò kuáng( ) (...
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  篇11：统编版语文一年级上册2022-2023学年上学期期中作业设计 【语文口头测试】（PDF版 无答案）统编版语文一年级上册2022-2023学年上学期期中作业设计 【语文口头测试】（PDF版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年上学期期中作业设计四、认读词语。（每个词语2分，共20分。)口头测试bàbamǎlùnitǔdǎgǔxiàai一年级语文爸爸马路泥土打鼓(测试时间：每生15-20分钟，认读时思考停顿时间不超过5秒)下棋题号三四五六总分ciyǔzhézhixiao giaoye sebaiyún得分词语折纸小桥夜色白云认读声母、韵母（每个1分，共20分）五、把图片和字连一连。（每个1分，共7分。）bd p g f t n h sh ceuiiuou ei ie ue er un un二、拼读音节。（每个1...
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 篇12：小学数学人教版一年级上2 .1 上、下、前、后教案（含反思和作业设计有答案）小学数学人教版一年级上2 .1 上、下、前、后教案（含反思和作业设计有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 位置
本单元教学简单的方位知识，使学生认识上、下、前、后、左、右的基本含义，初步感受它们的相对性，并会应用这些方位词描述物体间的相对位置。
“上、下、前、后”是学生学习“图形与几何”知识的起始课。这部分内容是学生在生活中辨认方向的基础，是学生学习“图形与几何”知识的起始阶段。教科书P9中的情境图是江上大桥，图中有丰富的关于“上、下、前、后”的素材。在对这幅情境图的观察和表述中，学生可以分成两个层次进行观察表述：一是根据轮船、火车、卡车三者的位置关系，认识“上、下”方位；二是根据小汽车、卡车、大客车三者的位置关系，认识“前、后”方位。“左、右”是在学生学习了“上、下、前、后”的位置关系之...
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  篇13：部编版一年级下语文5.1假期作业——字音 （word版含答案）部编版一年级下语文5.1假期作业——字音 （word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下语文5.1假期作业——字音
一、选择题
1．音序表中，“G”的前一个字母是（ ）
A．F B．H C．E D．J
2．下列几个字中，韵母不一样的是（ ）
A．塔 B．啦 C．呱 D．外
3．下列这几个词中，不读轻声的是（ ）
A．粽子 B．时候 C．彩虹 D．月亮
4．下列哪个词语不是轻声音节（ ）
A．月亮 B．爸爸 C．粽子 D．阳光
5．下面的大写字母和小写字母搭配正确的一项是（ ）
A．G——q B．L——l C．B——d D．M——n
6．以下说法有误的一项是（ ）
A．“胆子”“镜子”“时候”这三个词语中加点字都读轻声。
B．《静夜...
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  篇14：小学一年级语文上册1《我有友情要出租》课件（39张ppt）+教学设计+作业纸小学一年级语文上册1《我有友情要出租》课件（39张ppt）+教学设计+作业纸资料可供全国地区适用。
大致详情：课件39张PPT。出租有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。” 有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。 他坐在树下等呀，等呀，等到眼睛都快闭上了。 这时候，咪咪骑着脚踏车过来了。她看到了叶子，跳下车问大猩猩：“什么叫友情出租？” 大猩猩睁大了眼睛说：“就是你给我五块钱，我陪你玩一个小时。”“一个小时是多久呢？” 大猩猩拿出一个沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时。” “可不可以便宜一点？我只有一块钱。”咪咪说。 “好哇！好哇！”大猩猩立刻把钱收进背包里。沙漏里的沙子，开始计时了！ 咪咪对...
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  篇15：部编版一年级下语文《语文园地一》教学设计部编版一年级下语文《语文园地一》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地一》教学设计教学目标：知识与技能：1.巩固声母，读准音，认清形，会背诵并默写声母表。2.借助拼音和情境识记生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。借助“读一读，写一写”认识并巩固带有韵母ɑn和ɑnɡ的字。过程与方法：1.指导学生按笔顺规则写字，激发学生书写汉字的兴趣。2.积累描写春天的词语，丰厚学生的文化积淀。情感态度与价值观：正确、有感情地朗读短文，了解生活中相互联系的事物，感受朋友在一起时的欢乐。教学重难点：背诵并默写声母表，积累描写春天的词语教学准备1.制作课件；材料包。2.声母卡片；生字卡。课时安排：俩课时教学过程第一课时一、大自然真奇妙...
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  篇16：部编版一年级下语文园地二教学设计部编版一年级下语文园地二教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地二》教学设计教学目标知识与技能：1.通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积累词语。2.进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。3.初步学会通过加偏旁的方法识记生字。过程与方法：正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。情感态度与价值观：和大人一起朗读《阳光》这个小故事，明白文章主要写的是什么内容，并知道阳光的无私和珍贵。教学重难点：掌握量词，理解阳光的无私和珍贵教学准备：课件教学过程第一课时一、趣味识字(1)指名让学生说一句话，教师相机纠正。(课件出示：一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机。)...
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  篇17：语文三年级下鲁教版6.22《颐和园》课件+教学设计+音频+前置性作业语文三年级下鲁教版6.22《颐和园》课件+教学设计+音频+前置性作业资料可供淄博市地区适用。
大致详情：(共24张PPT)颐和园字词我会读长廊画舫远眺颐和园建筑宫殿葱郁佛香阁掩映朱红堤岸雕刻神清气爽金碧辉煌隐隐约约“颐”是保养、休养身体的意思。颐和园是皇家园林，过去是用来保养皇亲国戚身体健康的。颐北京的颐和园是个美丽的大公园。思考：作者是按照怎样的顺序游览的？从课文的哪些语句可以看出来？进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是昆明湖。猜猜看：长廊被称为“世界上最的廊。”绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有...
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篇18：语文s版一年级下8《尧帝凿井》教学设计语文s版一年级下8《尧帝凿井》教学设计资料可供淄博市地区适用。
大致详情：《尧帝凿井》课程名称《尧帝凿井》授课人学校名称教学对象一年级科目语文课时安排第一课时一、教材分析本篇课文为S版一年级下册第八单元27课《( )尧帝凿井》，本文讲述了尧帝通过观察蚂蚁找到水源，解决了人们的缺水问题，并且由此发明了挖井取水的办法。知识与能力1、会认本课13个会认字，掌握“连续、继续、着急、”等词语的含义。2、正确熟练地朗读课文。3、复述课文内容，体会尧帝凿井的过程。过程与方法1、让学生自读课文，了解文意，然后分段学习课文，抓住重点词语理解文意，体会尧想办法解决缺水难题的过程，最后让学生讨论，感受尧的聪...
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   Tags：一年级,语文,作业,设计,一等奖
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