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有效作业的设计(精选11篇)

日期:2023-6-14 21:50 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找有效作业的设计吗?下面是21世纪教育网小编精选有效作业的设计精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

有效作业的设计(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 新课标分层作业设计-6.秋天的雨(含答案) 下载
2 新课标分层作业设计-2.花的学校(含答案) 下载
3 新课标分层作业设计-8.蝴蝶的家(含答案) 下载
4 人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案 下载
5 第3课《雨的四季》作业设计(含答案) 下载
6 16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计案例(含答案) 下载
7 【新课标】分层作业设计-16. 金色的草地(含答案) 下载
8 【新课标】分层作业设计-20. 美丽的小兴安岭(含答案) 下载
9 【新课标】分层作业设计-14. 我要的是葫芦(含答案) 下载
10 1.4整式的乘法第3课时 课后作业+作业设计(含答案) 下载
11 1.7整式的除法第2课时 课后作业+作业设计(含答案) 下载

篇1:新课标分层作业设计-6.秋天的雨(含答案)

新课标分层作业设计-6.秋天的雨(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文上册新课标双减分层作业6.秋天的雨1.看拼音,写词语。qīng liáng yán liào fēng yè yóu piào fēng shōu qì wèi gōu zhù xiāng tián 2.用“√”画出下列加点字的正确读音。扇子(shàn shān) 喇叭(lǎn...
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篇2:新课标分层作业设计-2.花的学校(含答案)

新课标分层作业设计-2.花的学校(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文上册新课标双减分层作业2.花的学校1.看拼音,写词语。huāng yě kǒu dí fá zhàn tiào wǔ kuáng huān hù xiāng néng gòu shuāng bì 2.用“√”画出下列句中括号里正确的读音或汉字。(1)你会因此而罚(fǎ fá)我吗,云妈妈?(2)假(jiǎ...
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篇3:新课标分层作业设计-8.蝴蝶的家(含答案)

新课标分层作业设计-8.蝴蝶的家(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册新课标双减分层作业8※.蝴蝶的家1.下列词语中,加点字注音有误的一项是( )。A.躲避(bì) 喧嚷(rǎng) 轻盈(yíng)B.炊烟(chuī) 沾污(zhān) 禁得起(jīn)C.家雀(qiǎo) 着急(zhāo) 斜挂(xié)D.素洁(sù) 翻转(zhuǎn) 屋檐(yán)2.下面词语书写不正确的一项是( )。A.蜜集 蝴蝶 湿漉漉 B.震撼 柔弱 水淋淋C.冲洗...
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篇4:人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案

人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:“双减”下大单元视角的作业设计——《倍的认识》大单元作业设计尝试前言:“倍”是小学数学中的重要概念,理解掌握“倍”比较难,本设计试图用大单元整合的视角帮助学生深入理解“倍”的概念,巩固所学,灵活运用“倍”来解决实际问题。一、教材内容分析:义务教育教科书三年级上册第五单元《倍的认识》,是在学生初步认识了乘法和除法的基础上安排的,一是建立 倍 的概念;二是解决与倍的有关的实际问题。“倍”是小学数学教学中的重要概念,也是孩子学习时感觉比较困难的一个概念。二、作业设计思考:既然倍的概念,学生建立起来有难度,如何及时巩固概念的基本内涵,如何帮助学生牢固掌握倍的概念,对概念的灵活应用,熟练应...
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篇5:第3课《雨的四季》作业设计(含答案)

第3课《雨的四季》作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《雨的四季》作业设计(学生版)作业设计点:联想和想象手法判断及借鉴写作1.课前作业——【基础巩固】下列选项读音有误的一项是( )A.蝉鸣(chán) 花苞(bāo) 娇媚(mèi) 棱(líng)镜B.粗犷(guǎng) 睫(jié)毛 淅沥(xī) 铃(línɡ)铛C.端庄(duān) 静谧(mì) 屋檐(yán) 凄(qī)冷D.化妆(zhuānɡ) 莅(lì)临 造访(fǎng) 吝啬(lìn)下列选项字形无误的一项...
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篇6:16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计案例(含答案)

16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计案例(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例16宇宙的另一边16、宇宙的另一边一、本课目标:1.会认“淌、秘”等6个生字,会写“宇、宙”等12个字,正确读写“宇宙、星空”等10个词语。2. 能说出故事中另一边的秘密,感受“我”大胆而奇特的想象。3. 能联系课文内容展开想象,与同学交流宇宇宙的另一边还会有哪些秘密,体验大胆想象的乐趣。 二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。5...
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篇7:【新课标】分层作业设计-16. 金色的草地(含答案)

【新课标】分层作业设计-16. 金色的草地(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业16.金色的草地1.根据拼音写词语。shèng kāi wán shuǎ shǒu zhǎng guān chá 2.给加点字选择正确的读音,画“√”。蒲公英(pú pǔ) 钓鱼(diào ɡōu)合拢(lónɡ lǒnɡ)哈欠(qiè qiàn)3.给加点字选择正确的读音。(1)[jiǎ jià] 放假( )了,妈妈让小明写作业,他假( )装头疼不写。(2)[zhāo cháo] 一个朝( )鲜族小姑娘,...
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篇8:【新课标】分层作业设计-20. 美丽的小兴安岭(含答案)

【新课标】分层作业设计-20. 美丽的小兴安岭(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业20.美丽的小兴安岭1.看拼音,写词语。nǎo dai bǎo kù yào cái shì xiàn21教育网 2.在加点字的正确读音下面画“√”。融化(róng yóng) 葱笼(cōng chōng) 浸泡(qìn jìn)欣赏(xīng xīn) 药材(chái cái) 膝盖(xī qī)3.读句子,选字填空。 (1)【脑 恼】 淘淘的________门撞到门上了,他有点_____...
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篇9:【新课标】分层作业设计-14. 我要的是葫芦(含答案)

【新课标】分层作业设计-14. 我要的是葫芦(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册新课标分层作业14.我要的是葫芦1.根据拼音写词语。cóng qián lín jū qí guài xì cháng 21教育网 2.在正确的字下面画“√”。(1)这场比(赛 塞)真精彩。(2)叶子上长满了(牙 蚜)虫。(3)小文是我的(邻 怜)居。3.选词填空结果 成果 果实(1)种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,( )葫芦一个个都落了。(2)我们要珍惜他人的劳动( )。(3)秋天,果园里( )累累,一派丰收景象。4.选择...
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篇10:1.4整式的乘法第3课时 课后作业+作业设计(含答案)

1.4整式的乘法第3课时 课后作业+作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台初中数学七年级书面作业设计样例单元名称 整式的乘除 课题 整式的乘法 节次 第三课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性作业(必做) 1.计算:(1)(2)(3)(4) 意图:通过计算不同形式的多项式乘多项式,巩固多项式乘以多项式法则,培养运算能力素养.来源:改编.答案:;(2)(4).2.若的结果不含和项,则 意图:通过将多项式乘以多项式运用于求解某项的系数,巩固单项式乘以单项式法则.培养数学运算能力素养.来源:选编.答案:12.3.已知,则=   . 意图:通过将多项式乘以多项式运用于求解代数式的值,巩固多项式乘以多项式法则,培养整体代入...
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篇11:1.7整式的除法第2课时 课后作业+作业设计(含答案)

1.7整式的除法第2课时 课后作业+作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台义务教育初中数学书面作业设计工作指引表单元名称 第一章 整式的运算 课题 整式的除法节次 第2课时作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度基础性作业(必做) 计算的结果是 ( ).A.B.C.D. 意图:通过计算多项式除以单项式的值,巩固整式的除法法则.培养数学运算素养.来源:新编.答案:C. 多项式除以单项式法则 运算能力 L1 U 容易2.下列计算正确的是(  ).B.C.D. 意图:通过判断多项式除以单项式的值正误,巩固整式的除法法则.培养数学运算素养.来源:新编.答案:C. 整式除法法...
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