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有效的作业设计(精选18篇)

日期:2023-6-14 21:49 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找有效的作业设计吗?下面是21世纪教育网小编精选有效的作业设计精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

有效的作业设计(18篇)
序号 资料标题 下载地址
1 新课标分层作业设计-8.蝴蝶的家(含答案) 下载
2 人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案 下载
3 【新课标】分层作业设计-23.鸟的天堂(含答案) 下载
4 第3课《雨的四季》作业设计(含答案) 下载
5 【新课标】分层作业设计-20. 美丽的小兴安岭(含答案) 下载
6 【新课标】分层作业设计-14. 我要的是葫芦(含答案) 下载
7 【新课标】分层作业设计-16. 金色的草地(含答案) 下载
8 18.《童年的水墨画》分层作业优秀设计(含答案) 下载
9 第16课《我的叔叔于勒》作业设计(含答案) 下载
10 1.4整式的乘法第1课时 课后作业+作业设计(含答案) 下载
11 1.4整式的乘法第2课时 课后作业+作业设计(含解析) 下载
12 专题3 平行线中辅助线的方法课件+教学设计+导学案+精准作业布置 下载
13 【新课标】分层作业设计-18. 富饶的西沙群岛(含答案) 下载
14 四年级下册语文第五单元习作的周末作业设计 素材 下载
15 2.3平行线的性质 第2课时 作业+作业设计(含答案) 下载
16 16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计案例(含答案) 下载
17 1.4整式的乘法第3课时 课后作业+作业设计(含答案) 下载
18 1.7整式的除法第2课时 课后作业+作业设计(含答案) 下载

篇1:新课标分层作业设计-8.蝴蝶的家(含答案)

新课标分层作业设计-8.蝴蝶的家(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级语文上册新课标双减分层作业8※.蝴蝶的家1.下列词语中,加点字注音有误的一项是( )。A.躲避(bì) 喧嚷(rǎng) 轻盈(yíng)B.炊烟(chuī) 沾污(zhān) 禁得起(jīn)C.家雀(qiǎo) 着急(zhāo) 斜挂(xié)D.素洁(sù) 翻转(zhuǎn) 屋檐(yán)2.下面词语书写不正确的一项是( )。A.蜜集 蝴蝶 湿漉漉 B.震撼 柔弱 水淋淋C.冲洗...
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篇2:人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案

人教版三年级上册 倍的认识大单元作业设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:“双减”下大单元视角的作业设计——《倍的认识》大单元作业设计尝试前言:“倍”是小学数学中的重要概念,理解掌握“倍”比较难,本设计试图用大单元整合的视角帮助学生深入理解“倍”的概念,巩固所学,灵活运用“倍”来解决实际问题。一、教材内容分析:义务教育教科书三年级上册第五单元《倍的认识》,是在学生初步认识了乘法和除法的基础上安排的,一是建立 倍 的概念;二是解决与倍的有关的实际问题。“倍”是小学数学教学中的重要概念,也是孩子学习时感觉比较困难的一个概念。二、作业设计思考:既然倍的概念,学生建立起来有难度,如何及时巩固概念的基本内涵,如何帮助学生牢固掌握倍的概念,对概念的灵活应用,熟练应...
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篇3:【新课标】分层作业设计-23.鸟的天堂(含答案)

【新课标】分层作业设计-23.鸟的天堂(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版五年级语文上册新课标分层作业23.鸟的天堂1.读拼音,写汉字。上周末的时候,我和两个朋友去公园里的大róng shù 旁边的那条河里划船。三支jiǎng 有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。岸边的美景让我们yìng jiē bù xiá 突然,小船开始颤动起来,原来是河流开始zhǎng cháo 了,我们便马上回到岸边。2.下面加点字读音相同的一组是( )A.缝纫机 裂缝 B.似乎 似的C.更正 更快 D.新鲜 鲜艳3.下面词语中没有错别字的一组是( )A.灿烂 竹干 树稍 留峦B.照耀...
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篇4:第3课《雨的四季》作业设计(含答案)

第3课《雨的四季》作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《雨的四季》作业设计(学生版)作业设计点:联想和想象手法判断及借鉴写作1.课前作业——【基础巩固】下列选项读音有误的一项是( )A.蝉鸣(chán) 花苞(bāo) 娇媚(mèi) 棱(líng)镜B.粗犷(guǎng) 睫(jié)毛 淅沥(xī) 铃(línɡ)铛C.端庄(duān) 静谧(mì) 屋檐(yán) 凄(qī)冷D.化妆(zhuānɡ) 莅(lì)临 造访(fǎng) 吝啬(lìn)下列选项字形无误的一项...
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篇5:【新课标】分层作业设计-20. 美丽的小兴安岭(含答案)

【新课标】分层作业设计-20. 美丽的小兴安岭(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业20.美丽的小兴安岭1.看拼音,写词语。nǎo dai bǎo kù yào cái shì xiàn21教育网 2.在加点字的正确读音下面画“√”。融化(róng yóng) 葱笼(cōng chōng) 浸泡(qìn jìn)欣赏(xīng xīn) 药材(chái cái) 膝盖(xī qī)3.读句子,选字填空。 (1)【脑 恼】 淘淘的________门撞到门上了,他有点_____...
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篇6:【新课标】分层作业设计-14. 我要的是葫芦(含答案)

【新课标】分层作业设计-14. 我要的是葫芦(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册新课标分层作业14.我要的是葫芦1.根据拼音写词语。cóng qián lín jū qí guài xì cháng 21教育网 2.在正确的字下面画“√”。(1)这场比(赛 塞)真精彩。(2)叶子上长满了(牙 蚜)虫。(3)小文是我的(邻 怜)居。3.选词填空结果 成果 果实(1)种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,( )葫芦一个个都落了。(2)我们要珍惜他人的劳动( )。(3)秋天,果园里( )累累,一派丰收景象。4.选择...
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篇7:【新课标】分层作业设计-16. 金色的草地(含答案)

【新课标】分层作业设计-16. 金色的草地(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业16.金色的草地1.根据拼音写词语。shèng kāi wán shuǎ shǒu zhǎng guān chá 2.给加点字选择正确的读音,画“√”。蒲公英(pú pǔ) 钓鱼(diào ɡōu)合拢(lónɡ lǒnɡ)哈欠(qiè qiàn)3.给加点字选择正确的读音。(1)[jiǎ jià] 放假( )了,妈妈让小明写作业,他假( )装头疼不写。(2)[zhāo cháo] 一个朝( )鲜族小姑娘,...
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篇8:18.《童年的水墨画》分层作业优秀设计(含答案)

18.《童年的水墨画》分层作业优秀设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计18童年的水墨画18、童年的水墨画A类基础必做题:1.看拼音,写词语。shuǐ mò rǎn lǜ diào ɡān fěn suì lànɡ huā( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.比一比,组成词语。葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )3.在括号里填上适当的量词。一()水葫芦 一()山花 一()红蜻蜓一()斗笠...
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篇9:第16课《我的叔叔于勒》作业设计(含答案)

第16课《我的叔叔于勒》作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文学科九年级书面作业设计样例(上学期第7-8周)单元 名称 第四单元 课题 16 我的叔叔于勒 节次 第1课时作业 类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 (必做) 1.【识生字】请完成下列两个任务。 任务一:请为加点字注音。 拮( )据( ) 栈( )桥 别墅( ) 恭( )维 阔绰( ) 煞( )白 任务二:请根据拼音填汉字。 (1)据说他当初行为不正,zāo ta( )钱。 (2)我一直盯着父亲,看他zhèng zhòng qí shì( )地带着两个女儿和nǚ xù( )向那个衣服lán lǚ( )...
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篇10:1.4整式的乘法第1课时 课后作业+作业设计(含答案)

1.4整式的乘法第1课时 课后作业+作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台义务教育初中数学书面作业设计工作指引表单元名称 第一章 整式的乘除 课题 整式的乘法节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度基础性作业(必做) 1.计算(1)=_______.(2)=______.(3)=______.(4)=____. 意图:通过四个由简到繁的单项式乘法运算,巩固单项式乘以单项式运算法则,培养数学运算能力素养.来源:改编.答案:(1);(2);(3);(4). 单项式乘以单项式法则 运算能力 L1 U 容易2.计算:(1)=  .(2)=  . 意图:通过两个单项式...
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篇11:1.4整式的乘法第2课时 课后作业+作业设计(含解析)

1.4整式的乘法第2课时 课后作业+作业设计(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台整式的乘法第2课时参考答案一、基础性作业(必做题)1.(1)(2)(3)(4);2.C;3.B;4.D;5.(1).(2).6..二、拓展性作业(选做题)1.-12x4+6x3-3x2.2.设大圆的直径为d,周长为l,图②中从上到下三个小圆的直径分别为d1,d2,d3,周长分别为l1,l2,l3,则l=πd=π(d1+d2+d3)=πd1+πd2+πd3=l1+l2+l3,可见图②中的大圆的周长与三个小圆的周长之和相等,所以两种方案所需的材料一样多.3.C.21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共...
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篇12:专题3 平行线中辅助线的方法课件+教学设计+导学案+精准作业布置

专题3 平行线中辅助线的方法课件+教学设计+导学案+精准作业布置资料可供全国地区适用。
大致详情:专题3 平行线中作辅助线的方法 精品作业课前诊测已知:如图,,,垂足分别为E、G,. 求证:.证明:因为,,(已知)所以,( )所以(等量代换).所以( ).所以( ).因为,( )所以 ,即.所以( ).精品作业必做题如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,若第一次拐角∠A=120°,第二次拐角∠B=150°.第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C为______直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=...
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篇13:【新课标】分层作业设计-18. 富饶的西沙群岛(含答案)

【新课标】分层作业设计-18. 富饶的西沙群岛(含答案)资料可供三沙市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册新课标分层作业18.富饶的西沙群岛1.看拼音,写词语。yōu měi jiāo cuò bǎo guì fā zhǎn 21世纪教育网版权所有 2.给加点字选择正确的读音,打上“√”。海参(shēn cān) 富饶(yáo ráo ) 瑰丽(guī guǐ) 建设(shè sè)3.把错别字用“ ”标出,并在括号里改正。(1)海面上有一艘鱼船向我们驶来。(   )(2)珊瑚像站开的花朵。(   )(3)岛上有一片片茂蜜的树林。(  ...
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篇14:四年级下册语文第五单元习作的周末作业设计 素材

四年级下册语文第五单元习作的周末作业设计 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:“小小徐霞客手账”制作指南——四年级下册第五单元习作的周末作业设计一、教材链接统编小学语文教科书四年级下册第五单元是一个习作单元,编排了巴金的《海上日出》、叶圣陶的《记金华双龙洞》,以及两篇习作例文《颐和园》、《七月的天山》,让学生了解课文按一定顺序写景的方法,并在此基础上学习按游览的顺序写景。作业目标能够在制作“小小徐霞客手账”的情境中,借助指南自主搜集信息、编写;通过回顾课文,掌握如何描绘游踪作过渡句,并用自己喜欢的方式,整理思路,再以游踪为线索,有重点地描写景物特点,完成游记;能够依据标准评手账。作业内容和设计说明手账指南激兴趣,文化自信有力量作业设计了制作“小小徐霞...
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篇15:2.3平行线的性质 第2课时 作业+作业设计(含答案)

2.3平行线的性质 第2课时 作业+作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台平行线的性质第2课时一、基础性作业(必做题)1.如图1,下列推理正确的选项是(   )①若∠1=∠2,则AB∥CD; ②若AD∥BC,则∠A=∠3;③若AB∥CD,则∠A+∠4+∠1=180°; ④若∠C+∠A=180°,则AD∥BC;⑤若AD∥BC,则∠3=∠4.A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.①④⑤(图3) (图2) (图1)2.如图2,l1∥l2,则∠1=   度.3.如图3,∠1=∠2=40°,MN平分∠EMB,则∠3=   °....
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篇16:16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计案例(含答案)

16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计案例(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例16宇宙的另一边16、宇宙的另一边一、本课目标:1.会认“淌、秘”等6个生字,会写“宇、宙”等12个字,正确读写“宇宙、星空”等10个词语。2. 能说出故事中另一边的秘密,感受“我”大胆而奇特的想象。3. 能联系课文内容展开想象,与同学交流宇宇宙的另一边还会有哪些秘密,体验大胆想象的乐趣。 二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。5...
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篇17:1.4整式的乘法第3课时 课后作业+作业设计(含答案)

1.4整式的乘法第3课时 课后作业+作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台初中数学七年级书面作业设计样例单元名称 整式的乘除 课题 整式的乘法 节次 第三课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性作业(必做) 1.计算:(1)(2)(3)(4) 意图:通过计算不同形式的多项式乘多项式,巩固多项式乘以多项式法则,培养运算能力素养.来源:改编.答案:;(2)(4).2.若的结果不含和项,则 意图:通过将多项式乘以多项式运用于求解某项的系数,巩固单项式乘以单项式法则.培养数学运算能力素养.来源:选编.答案:12.3.已知,则=   . 意图:通过将多项式乘以多项式运用于求解代数式的值,巩固多项式乘以多项式法则,培养整体代入...
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篇18:1.7整式的除法第2课时 课后作业+作业设计(含答案)

1.7整式的除法第2课时 课后作业+作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台义务教育初中数学书面作业设计工作指引表单元名称 第一章 整式的运算 课题 整式的除法节次 第2课时作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度基础性作业(必做) 计算的结果是 ( ).A.B.C.D. 意图:通过计算多项式除以单项式的值,巩固整式的除法法则.培养数学运算素养.来源:新编.答案:C. 多项式除以单项式法则 运算能力 L1 U 容易2.下列计算正确的是(  ).B.C.D. 意图:通过判断多项式除以单项式的值正误,巩固整式的除法法则.培养数学运算素养.来源:新编.答案:C. 整式除法法...
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