（核心素养目标）1.2 我是独特的 第二课时 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1课《我是独特的》教案设计第二课时 我能变得更好课题 我是独特的 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级核心 素养 目标 政治认同：能够正视自己的不足，肯定自己的优点，通过改进和接纳自己，让自己变得更好。 道德修养：通过他人视角审视自己，逐步养成正视自己的优缺点，并愿意改进的习惯。 法治观念：借用小健和不倒翁两个角色，逐步引导学生从自我否定转向自我肯定。 健全人格：通过短视频的欣赏感悟，热身操的学习，提升自信心，相信自已可以变得更好。 责任意识：有信心成为更好的自己。重点 能够肯定自己、接纳自己，有自信成为更好的自己难点 引导学生正视...
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