环境污染源ppt（精选9篇）

适应新环境第二课时　课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)适应新环境七年级（第二课时）故事：郁郁寡欢的老奶奶一个大师看到一个老奶奶整天在门口唉声叹气，便上去询问原因：老奶奶说，她有两个女儿，大女儿卖染布，二女儿卖伞，晴天雨天都发愁：雨天担心大女儿卖不出去染布晴天担心二女儿卖不出去伞同学们，你们能帮老奶奶解决这个让她感觉很苦恼的问题吗雨天二女儿伞能卖出晴天大女儿的染布可以卖阿尔伯特·艾利斯提出的情绪ABC理论相同事件A不同认知（观念）B不同情绪结果C积极情绪合理想法不合理想法消极情绪艾利斯认为并非诱发事件A直接引起结果C，A与C之间还有中介因素在起作用。这个中介因素是人们对A的信念、认...

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1.3 保护生物和环境 课件（29张PPT）+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)保护生物和环境鄂教版六年级下册教学目标[科学知识]知道在一个生态环境内生物与生物、生物与非生物相互影响、相互制约，认识到保护生物与环境的重要意义。[科学探究]能通过资料了解一些生物灭绝的原因并探讨生物灭绝带来的影响，理解生物多样性的重要意义，培养学生分析推理与表达交流的能力。[科学态度]具有参与生态环境保护的意识，愿意采取行动保护动植物及其生态环境。新知导入2010年4月20日，美国墨西哥湾一处深海钻井平台爆炸并沉没，海下受损油井开始漏油，造成了严重的生态灾难。爆炸起火的钻井平台被油溺致死的海鸟被油溺致死的海鱼新知导入地球上生活着众多的生物，生...

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4.6 环境与健康2（课件 27张PPT）资料可供宁波市地区适用。

大致详情：(共27张PPT)4.6.2 环境与健康2----环境污染与健康华师大版九年级下册00传染病有哪几种？类别 病原体原始寄生部位 病原体主要传播途径 发病季节 疾病举例呼吸道传染病呼吸道黏膜，肺飞沫、空气传播多发生在冬、春季节流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热等消化道传染病消化道及其附属器官饮水和食物传播多发生在夏、秋季节细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等血液传染病血液和淋巴吸血昆虫传播四季疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等体表传染病皮肤和体表黏膜接触传播四季狂犬病、破伤风、沙眼、疮、癣等0020世纪40年代以前，若某人患了肺结核，那么就意味着此...

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1.5 当环境改变了 课件（26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)第一单元：生物与环境1.5 当环境改变了核心素养目标核心素养目标科学观念：知道当环境改变的时候，动物会努力适应新环境。知道动物为适应环境的变化，会有一些特殊的行为。科学思维：通过分析发现动物的许多适应环境的行为都与“食物”有关。探究实践：能够通过分析动物在环境改变后的行为研究动物是怎样适应新环境的。态度责任在探究活动中，能依据事实独立思考，并乐于和他人交流分享。表现出进一步探究动物与其生活环境联系的兴趣。科学聚焦01在春天的田野里，我们能看见青蛙吗？它们在做什么？冬天它们到哪里去了？青蛙在不同季节里会做哪些不同行为？其他动物在环境改变时又会有...

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6.1适应新环境(共5张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共5张PPT)适 应 新 环 境一、暖身活动活动《梅花朵朵开》活动规则：老师说“梅花朵朵开”，学生问“开几朵”，老师说开几朵就几个人组成一组，落单的人要做简单的自我介绍并接受相应的惩罚。二、团体转换阶段思考：为什么在刚才的过程中，总有同学不能顺利组队呢？为什么有的同学组队比别人要顺利很多？三、团体工作阶段活动《征集签名》活动规则：每人将获得一张表格，每个小格中的文字清晰地刻画了某种人的特质，要求学生用最快的速度完成“征集签名”的任务。分享总结谈一谈你在本次活动中的收获！

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5.1 地主要植被与环境（共40张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)植被Vegetation高中新人教版必修一第五章第一节1、植被就是植物吗？如何区分植被与植物？2、常见的植被有哪些？请举例说明。要求：阅读课本114页，思考完成以下问题：一、植被的含义与类别一、植被我们把自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。天然植被：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等；森林草原荒漠经济林人工草场花园人工植被人工栽培和经营管理的植被，如人工草场、经济林、花园等。01主要植被02植被与环境主要植被Forest vegetation森林 植被OAGrassland vegetation草...

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第24章 人与环境第3节 关注城市环境 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)第24章 人与环境第3节 关注城市环境＊这堂课大家一起来关注我们生活的环境，大家想一想，我们生活在一个怎样的生态系统中？导入新课1.列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。2.认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起。学习目标城市的飞速发展讲授新课城市生态与社区环境密切相关一随着城市现代化的程度不断提高,我们面临哪些环境问题 思考讨论大气污染在这张2001-2006年间平均全球空气污染形势图上，全球PM2.5最高的地区在北非和中国的华北、华东、华中全部。PM2.5——指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗...

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第24章 人与环境第2节 关注农村环境 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)第24章 人与环境第2节 关注农村环境＊旧农村新农村导入新课1.了解生活活动对环境造成的影响。2.了解生态农业对农村生态环境的改善。学习目标生产活动会影响环境一讲授新课伴随着农村的发展而来的是……土地污染耕地减少大量使用农药1.危害人类健康。在使用农药过程中缺乏必要的防护，农药中毒事件时有发生。2.破坏生态平衡，威胁生物多样性。施用农药后，以捕食害虫为生的天敌，由于食物短缺，其生长将受到抑制。3.农药污染造成的经济损失巨大。许多农药在生产、运输和使用过程中没能做到有效的环境监督管理，给经济造成巨大的损失。农药的危害什么样的农业既能够使农...

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2.1 区域发展的自然环境基础（共24张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)主题：北海的旅游景点案列：北海的滩涂资源对应教材：选择性必修2《区域发展》对应章节：第二章第一节 区域发展的自然环境基础案例选择依据北海是全国14个沿海开放城市之一，自然条件优越，滩涂资源丰富，沿岸滩涂面积5万公顷，已开发利用2.27万公顷；既是中国西南地区拥有深水海港的城市，也是中国大西南连接东盟的最便捷的出海口。教材中本节课由两部分构成，分别是自然条件与区域发展、自然资源与区域发展，教材以山西煤炭资源与经济发展的关系为例，阐述了山西煤炭产量对山西经济发展的影响。而对于广西尤其是北海的同学对于北海滩涂资源与经济发展的关系更为了解，贴近学生的生活，既提高了教学...

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