篇1:第1节 太阳和月球(2)(课件 19张PPT)第1节 太阳和月球(2)(课件 19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第1节 太阳和月球(2)内容要求①知道地球与月球、地球与太阳之间的距离。②知道太阳的结构学业要求①知道地球与月球、地球与太阳之间的距离。月球(moon)看上去和太阳的大小相似,实际上要比太阳小得多。这是什么原因呢?月球的直径约为_______千米,大约是地球的_______ ,太阳的_______ 。月球的体积很小,约为地球的_______ ,质量只有地球的_______ 。月球和地球间的平均距离约为_________千米,约为日地距离的_______ 。二、月球月球是地球唯一的天然_______。卫星34763/111/4001/49...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第1节 太阳和月球(1)(课件 21张PPT)第1节 太阳和月球(1)(课件 21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第1节 太阳和月球(1)内容要求①知道地球与月球、地球与太阳之间的距离。②知道太阳的结构学业要求①知道地球与月球、地球与太阳之间的距离。太阳和月球是地球在宇宙中两个最重要的近邻。耀眼的太阳每天东升西落,温暖着地球。你知道明亮的太阳是怎样的一个天体?月球表面为什么有明有暗?太阳的直径约为________千米,表面温度约为________ ℃,中心温度高达________ ℃。太阳的质量为地球的________倍,体积为地球的________倍,它与地球的平均距离约为________千米。一、太阳太阳(sun)是离地球最____的______。它是一...
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![]() ![]() ![]() 篇3:第1节 太阳和月球 同步练习(25张ppt)第1节 太阳和月球 同步练习(25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第4章 地球与宇宙第1节 太阳和月球学习目标1.了解太阳的大小、温度和太阳活动。知道太阳活动对人类的影响。2.了解月球的大小、表面和环形山。3.知道人类飞向太空的历程和对月球的探测。知识点1 太阳 重点1.太阳的概况:太阳是离地球最近的恒星。它是一颗自己能发光和发热的气体星球。太阳是由炽热的气体(主要是氢和氦)组成的球状天体基本数据 直径 约140万千米表面温度 约
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【新课标】4.13《太阳和月球》课件(25张PPT)【新课标】4.13《太阳和月球》课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)太阳和月球人教鄂教版四年级下册教学目标(1)能够描述太阳表面的概况,知道太阳是一颗能够发光发热的恒星。(2)能够描述月球表面的概况,知道月球是围绕地球运转的一颗卫星。新知导入找一找图片中的太阳和月球。太阳月球太阳、月球是我们最常见的天体。它们是什么样的?新知讲解一、观察太阳太阳每天在地球上东升西落,与我们的生活息息相关。我们能直接观察太阳吗?新知讲解古人在装满清水的盆中滴入一些墨汁,让墨汁在水中均匀散开,然后观察太阳在墨水中的投影。古人为什么这样做?太阳的光线很强,是不能直接用眼睛直视观察的。在墨汁水中观察减弱太阳光反射的强度,避免对眼睛造成伤...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第1节 太阳和月球(第2课时)(课件 22张PPT+视频)第1节 太阳和月球(第2课时)(课件 22张PPT+视频)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情:(共22张PPT)浙教版 七年级下第1节 太阳和月球(第2课时)教材解析【核心概念】【学习内容与要求】本课时主要介绍月球是地球唯一的天然卫星,月球表面的概况及人类探索月球的历程等知识,从而激发学生探索月球的兴趣。 9.4 月球是地球的卫星。9.宇宙中的地球③知道月球是地球的天然卫星;通过望远镜观察或利用图片资料,了解月球表面的概况。创设情境月球本身能发光吗? 月球是恒星吗?月球和太阳是宇宙中地球最亲密的两个伙伴。你对月球了解多少 月球是怎样的一个天体 请给月球建个档案。34763/111/4001/491/8138.44万1/4001.月球...
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篇6:第1节 太阳和月球(第1课时)(课件 22张PPT+视频)第1节 太阳和月球(第1课时)(课件 22张PPT+视频)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情:(共22张PPT)浙教版 七年级下第1节 太阳和月球(第1课时)教材解析【核心概念】【学习内容与要求】本课时主要介绍太阳的大小、温度等概况,目的是加深对太阳的印象,让学生通过照片与平时的认识的反差,提高科学探究的意识,认识到科学知识可以解答心中疑问,揭开宇宙神秘面纱,从而激发学生关注科学的积极性。本课时从了解太阳系的角度出发,使学生初步认识宇宙。 9.5 地球所处的宇宙环境。9.宇宙中的地球⑤比较太阳、地球、月球的相对大小,知道太阳是一颗恒星。创设情境我们生活的地球是浩瀚宇宙中的一颗小星球,它和太阳系的其他行星、小行星和彗星等天体一起绕太阳运转。在太阳系以外更...
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篇7:4.1 太阳和月球 教案4.1 太阳和月球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:太阳与月球(二)教学目标1.知识、技能:1.知道月球的基本概况:大小、月球表面特征和环形山。2.知道月貌形成的原因3.了解人类探月的历程和月球与地球的相互关系。2.过程、方法:1.通过小组讨论交流,加深对月球的特征及成因的理解。3.情、态、价:1.激发学生探索宇宙的兴趣和民族自豪感;重点和难点:重点:月球表面特征和环形山的形成原因难点:月球为什么没有大气层原因学情分析: 对于七年级的学生而言,他们对神秘的宇宙充满好奇和想象,他们通过电脑、电视等媒体对月球已经有了初步的认知。但学生获取天文地理知识的渠道不同,因此对于知识的存在较多的争议,并且学生并没有系统的学习,他们并...
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![]() 篇8:浙教版七下 4.1太阳和月球 练习(含解析)浙教版七下 4.1太阳和月球 练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 月球A知识要点分类练 夯实基础知识点1 月球的概况1、2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器从月球表面成功返回地球,为我国研究月球带回了宝贵的样品。以下与月球相关的描述合理的是(▲)A、月球是地球的一颗天然卫星,月球本身会发光B、“嫦娥五号”登月后不会受到月球引力的作用C、月球形状与地球相似,也是一个正球体D、月地之间的距离大约是38万千米,远远小于日地之间的距离【答案】D【解析】【分析】【详解】略2、(2...
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![]() 篇9:【核心素养目标】4.13《太阳和月球》教案【核心素养目标】4.13《太阳和月球》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版四年级下4.13《太阳和月球》教学设计课题 太阳和月球 单元 4 学科 科学 年级 4教材分析 《太阳和月球》是人教鄂教版四年级下第四单元第二课。太阳、月球是我们最常见的天体。它们是什么样的?这个问题极其容易引起学生探究兴趣。教材内容分两部分,一是认识太阳,二是认识月球。两部分内容的活动设计基本一样。首先指导学生运用正确的方法观察太阳和月球,在直观描述的基础上,查阅资料,详细了解太阳和月球基本知识,形成综合认识。通过制作科普小报,进一步搜集资料,拓宽学生对太阳和月球的认识。学习目标 科学概念了解有关太阳和月球基本知识(如太阳大小、温度、 太阳活动...
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![]() ![]() ![]() 篇10:【新课标】4.13《太阳和月球》分层练习(含答案)【新课标】4.13《太阳和月球》分层练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台4.13《太阳和月球》分层练习【基础训练】1、太阳是由炽热_______组成的、能自身发光发热的一颗_______。2、月球是一颗本身不能发光、围绕着______运转的卫星。3、太阳的直径约为139.2 万千米,大约相当于地球直径的______倍。【能力培养】1、判断题,对的打√,错的打 。(1)1609年伽利略利用简易望远镜绘制了一幅月面图。( )(2)月球表面有黑子、耀斑等,太阳上有环形山。( )(3)月海是月球上有水的地方。( )(4)月球表面亮区的是月海,暗区的是月陆。( )(5)太阳是一颗发光发热的气体恒星。(...
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![]() ![]() 篇11:4.1 太阳和月球 导学案(含答案)4.1 太阳和月球 导学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:太阳和月球一、课前自学太阳是离地球最近的__________。它是一颗自己能__________和__________的星球。太阳的直径约为__________千米,表面温度约为__________ ℃,中心温度高达__________ ℃。太阳的质量为地球的__________倍,体积为地球的__________倍,它与地球的平均距离约为__________ 千米。计算:光每秒传播3×108米,太阳光到达地球需要几分钟?(写出过程)太阳的大气层从里到外可分为3层,依次为__________、__________、__________。常见的太阳活动有__________、_____...
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![]() ![]() ![]() 篇12:考试这样考--第1节 太阳和月球(第2课时) 同步练习(含答案)考试这样考--第1节 太阳和月球(第2课时) 同步练习(含答案)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1节 太阳和月球(第2课时)考试这样考题型一 月球的概况1.2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器从月球表面成功返回地球,为我国研究月球带回了宝贵的样品。以下与月球相关的描述合理的是 ( )A.月球是地球的一颗天然行星,月球本身会发光B.“嫦娥五号”登月后不会受到月球引力的作用C.月球形状与地球相似,也是一个正球体D.月地之间的距离大约是38万千米,远远小于日地之间的距离题型二 月球景观2.下列关于月球景观的描述,正确的是( )A.有飘雪的天气现象 B.能看到蔚蓝的天空C....
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