纸盒里的故事--三只小猪的真实故事（教案）- 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：三只小猪的真实故事教学目标1、通过绘本图文分析,培养学生的观察力,观察图中的细节来分析学生眼中的真相,如汉堡包中的小动物、狼口中的体温计、画面中的狼外婆、稻草堆中的死小猪等等。2、引导学生进行批判性思考,能多角度地对三只小猪和狼谁是受害者进行分析。3、引发同学们对改编童话的兴趣,也可以由《小红帽》之类童话进行改编写作,培养孩子们创新写作能力。学情分析1.这个年级的学生已经有了较好的学习习惯,和学习热情,让他们从故事中学习道理是本课的重中之重。2.学生认知发展分析: 能够快速找到大灰狼的疑点3.学生认知障碍点:是否能够明辨是非重点难点1、从图画、文字的细节观察,需要引导...
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