篇1：8.26西门豹治邺-4上语文（部编版）同步课时分层课时练8.26西门豹治邺-4上语文（部编版）同步课时分层课时练资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级（上）语文 同步课时分层练第八单元第26课西门豹治邺（含答案）基础必做篇一、看拼音，写词语。xī mén bào pài chū tú dì qǔ xí fu（ ） （ ） （ ） （ ）yān hàn fú yìng bī（ ）没 （ ）灾 漂（ ） （ ）二、读句子，写词语。1.战国时候，魏国的国君pài( )西门bào( )去管理漳河边上的...
图片详情：
  篇2：部编版语文四年级上册26 西门豹治邺 第一课时 (教案)部编版语文四年级上册26 西门豹治邺 第一课时 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《西门豹治邺》教案教学目标：1.认识11个生字，会写15个生字，理解“人烟稀少、眼睁睁、面如土色”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受人物的形象。能根据提示，简要复述课文。3.学习通过人物的言行来塑造人物形象的方法。教学重点：1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受人物的形象。能根据提示，简要复述课文。2.学习通过人物的言行来塑造人物形象的方法。教学过程：第一课时一、情景导入1.我们以前学过哪些童话、寓言、神话故事？预设：童话故事：《海的女儿》、《白雪公主》……寓言故事：《农夫与蛇》、《揠苗助长》、《守株待兔》……神话故事...
图片详情：
 篇3：5《七律·长征》说课稿（部编版）含2个课时5《七律·长征》说课稿（部编版）含2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册-5《七律·长征》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本课是统编教材六年级上册第二单元的第一篇课文。本课是毛泽东主席在1935年10月，长征即将结束之时，回想起红军所走过的千山万水，所经历的艰难险阻，心潮渍湃写下的一首诗。这首诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，逐歌了中国工农红军在长征途中所表现的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。二、说教学目标1、认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“泥丸”、“云崖”、“岷山”等词语。2、有感情的朗读课文。背诵课文。3、理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和革命乐观主义英雄气概。三、说教学重难点教学重点∶运用...
图片详情：
  篇4：部编版必修下册14.2《变形记》说课稿部编版必修下册14.2《变形记》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：真实中的荒诞社会，荒诞下的异化现实——《变形记》说课稿说教材《变形记》是人教版必修下册第六单元的一篇课文，本单元属于课程标准规定的“文学阅读与写作”任务群，是高中阶段第一次集中学习小说这一体裁，所选的古今中外小说类型多样、风格各异，反映了不同时代、地域的社会生活，具有深刻的思想内涵，高超的艺术表现力和强烈的社会批判精神。《变形记》是一篇西方现代派小说，写小职员格里高尔一天清晨突然变成一只甲虫，因而失去工作，本是家庭支柱的他，一下子成了累赘，家人对他的态度发生改变，最后他在寂寞孤独中死去，小说揭示了人与人关系的冷漠，描绘了资本主义社会中的“异化”现象及其背后的现实困境。二、说学情本单...
图片详情：
 篇5：部编版语文七年级上册 《散步》说课稿部编版语文七年级上册 《散步》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《散步》说课稿尊敬的各位领导、专家、老师们，大家下午好。我今天说课的题目是《散步》，相信大家对这篇文章也是比较熟悉的，这是七年级语文上册的一篇课文。下面结合我对新课标的理解给大家说一说我的课堂设计。一、速读文章，整体感知。组织同学们用最短的时间读文章，并能够用自己的话概括文章的主要内容，教师做好归纳与整合。本文主要写了我们一家四口人早春在田间散步的事情，展现了作者一家互敬互爱、和谐相处的生活画面。之所以这样设计，主要还是遵循了“轻松走进”课堂的原则，让同学们感觉到学习语文是很简单的事情，是每个人都能做好的事情。只不过是不同的人所说的内容不同而已，程度好一点的学生概括的全面一些。同时，这...
图片详情：
 篇6：部编版五年级语文上册第七单元《习作 ：________即景》说课稿部编版五年级语文上册第七单元《习作 ：________即景》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册第七单元《习作 ：________即景》说课稿（部编版）一、说教材“四时景物皆成趣。”本单元几篇文章均是写景文，或古诗词以精炼的语句写出了景物的动态、静态之美，或分别抓住不同的时间段，写出了春、夏、秋、冬四季之美的独特韵味，或描摹不同时间点同一处景物的静态与动态不同之处，或写出了儿时对月亮足迹的细致观察和细腻感受。每篇文章所选的景物不同，描写的着眼点不同，呈现出缤纷多姿的自然景物之美。本次习作以“_______即景”为题，要求观察一种自然现象或一处自然景观，写下观察所得、所感。此次写作，需要学生对所要观察的自然现象或自然景物有较为稳定的注意力或时间较为持久的观察，重点观察景...
图片详情：
 篇7：20《美丽的小兴安岭》说课稿（部编版）2课时20《美丽的小兴安岭》说课稿（部编版）2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上册-20《美丽的小兴安岭》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《美丽的小兴安岭》是一篇写景课文。围绕着美丽这个中心词，按春、夏、秋、冬的顺序来写，本文以"树木"为主线，记叙了我国东北小兴安岭的树海一年四季都是美丽的、诱人的，以及丰富的物产，赞美了小兴安岭是一座巨大的宝库，又是一座美丽的大花园，表达出作者对祖国大好河山的赞美与热爱之情。二、说教学目标1．能正确认读生字、新词，理解生词的意思。2．了解有关小兴安岭的内容，自觉地进行语言积累。3．培养学生自主的学习能力和与人合作意识。三、说教学重难点教学重点：体会小兴安岭一年四季的美和学习积累语言，是学习本课的重点。教学...
图片详情：
    篇8：部编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》说课稿部编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：各位评委、老师：大家好！ 我叫XXX，来自湛江师范学院。我说课的题目是：《改造我们的学习》，选自人民教育出版社高中语文一年级下册第一单元。本课有两个课时，我说课的内容是第一课时。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学手段、说教学程序五个部分向各位评委、老师说课。一、说教材:1、教材的地位及课文特点本单元编选了《改造我们的学习》、《神奇的极光》、《物种起源导言》等六篇课文。本单元的学习重点是整体把握，抓住关键语句的基础上去筛选信息。该课文是第一单元的第一篇讲读课文，起到了承上启下的作用。《改造我们的学习》是毛泽东在1940年整风运动的过程中所写的一篇文章，主要是针对党内的个人主义...
图片详情：
  篇9：部编版九年级上册第四单元写作《学习缩写》说课稿部编版九年级上册第四单元写作《学习缩写》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材写作方法教学目标的细化和落实《学习缩写》一、教材分析《学习缩写》所处单元由《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》3篇小说构成。通过感受小说展示的人生经验，加深对社会和人生的理解，获得自我成长的教益。学习本单元，要学会梳理小说情节，初步感知小说的叙事手法，尝试从不同角度分析人物形象。结合自己的生活体验，理解小说的主题。学习缩写这一内容相对独立，不过小说这一体裁的设置为学习缩写作了铺垫，方便学生入门，学习缩写这一综合性学习内容要求掌握缩写的基本方法和技能，提高概括和表达能力。针对不同问题，各有侧重地进行缩写训练。二、学情分析进行了两年多初中学习，九年级的学生有着丰富的想象力，具备一...
图片详情：
  篇10：部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习（含答案）部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 26 西门豹治邺 同步练习一、选择题1．“闹”在字典中有四种解释：①不安静；②发生（病、灾等不好的事）；③发泄，发作；④搞，弄。在下列词语中，“闹”的意思与其他三项不同的一项是（ ）A．热闹 B．闹市 C．吵闹 D．闹笑话2．下列句子不是关于“勤学好问”的是（ ）。A．智能之士,不学不成,不问不知。 B．人非圣贤，孰能无惑？C．敏而好学，不耻下问。 D．学而时习之，不亦说乎？3．“瓒”字的读音最有可能是（ ）A．zān B．zhàn C．zàn D．zàng4．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．庞大（pán）...
图片详情：
   篇11：八年级语文上册-《口语交际：讲述》说课稿（部编版）八年级语文上册-《口语交际：讲述》说课稿（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级语文上册-《口语交际：讲述》说课稿（部编版）一、说教材《语文课程标准》赋予 口语交际 新的教学内涵，把培养学生听说能力置于双向互动的交际活动中，重在培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。二、说教学目标1.学会清楚、大方、得体地向他人讲述自己的故事、观点、情感。2.学习讲述故事的注意事项和表达技巧，提升自己的表达能力。3.通过开展故事会，分享精彩故事，展现非凡口才。三、说教学重难点教学重点：根据活动要求讲述故事，口语表达顺畅，能抓住重点，条理清楚。教学难点：培养学生准确地口语组织能力和表达能力。四、说学情八年级的学生已经具备了一般的口...
图片详情：
 篇12：部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习（含答案）部编版四年级上册26西门豹治邺 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 26 西门豹治邺 同步练习一、选择题1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．磕头（kē） 巫婆（wù）B．官绅（shēng） 猎豹（bào）C．流淌（tǎng） 灌溉（kǎi）D．开凿（záo） 徒弟（tú）2．西门豹说：“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（ ）A．西门豹已经想好了应对的办法。 B．真的想为新娘送行。3．下列加点词语运用有误的一项是（ ）A．这里连年灾害，寸草不生，田地肥沃。B．一组小猫从...
图片详情：
    Tags：西门,豹治,邺部,编版,课稿
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
