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25.王戎不取道旁李教案(15篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 25.《王戎不取道旁李》 教案 | 下载 | | 2 | 25.《王戎不取道旁李》 教案 | 下载 | | 3 | 25.《王戎不取道旁李》 教案 | 下载 | | 4 | 25.《王戎不取道旁李》 教案 | 下载 | | 5 | 25.王戎不取道旁李 教案 | 下载 | | 6 | 25.王戎不取道旁李 教案 | 下载 | | 7 | 25.《王戎不取道旁李》 表格式教案 | 下载 | | 8 | 《25.王戎不取道旁李》教案 | 下载 | | 9 | 25.《王戎不取道旁李》 第二课时 教案 | 下载 | | 10 | 25.《王戎不取道旁李》第二课时 表格式教案 | 下载 | | 11 | 25.王戎不取道旁李 教案 | 下载 | | 12 | 25.王戎不取道旁李 教案 | 下载 | | 13 | 25.王戎不取道旁李 教案 | 下载 | | 14 | 25.王戎不取道旁李 教案 | 下载 | | 15 | 25.王戎不取道旁李 教案 | 下载 | 25.《王戎不取道旁李》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：［统编小学 语文教科书 四年级上册 第八单元］25 王戎不取道旁李【教学目标】1.认识“戎、诸、竞”3个生字，会写“戎、尝”等5个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能结合注释，用自己的话把故事讲完整。3.能发挥想象，还原故事画面，用自己的话把故事讲生动。4.能质疑思辨，感知人物形象，用自己的话把故事讲深刻。教学重难点1.能发挥想象，还原故事画面，用自己的话把故事讲生动。2.能质疑思辨，感知人物形象，用自己的话把故事讲深刻。【教学流程】师：听老师们说我们班同学博学多才，下面我来考考大家。请同学们看图猜故事——生:《曹冲称象》。生：《司马光砸缸》。师：同学们... 图片详情： 
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