【核心素养目标】3.11《纸陀螺》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《纸陀螺》教学设计课题 纸陀螺 单元 三单元 学科 科学 年级 二年级学习目标 1.科学观念：通过学习形成动手、动脑的习惯。2.科学思维：掌握纸陀螺的结构和制作方法。3.探索实践：通过实践活动，能利用身边的材料制作一个可以转起来的纸陀螺。4.态度责任：在动手制作中，尝试改进纸陀螺，使其转得更久，激发学生不断学习、探索的精神。重点 掌握纸陀螺的结构和制作方法。难点 能利用身边的材料制作一个可以转起来的纸陀螺。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 观看视频《纸陀螺》同学们，你们知道视频中这个转动的东西是什么吗？其实呀，...
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