人音版九年级音乐下册（五线谱）第2单元《场景音乐》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《场景音乐》教学设计一、与整体思路 教学中，尽量借助音乐、画面、文字等媒体创设情景，通过听赏、观看、感受、分析、讨论、舞蹈等艺术活动，调动各种感官感受芭蕾舞剧的特点，并对舞剧、舞剧音乐有所了解。可设计为：情境创设―知识体验―欣赏并分析乐曲（小组讨论）―知识拓展—小结―评价反思等教学环节二、学情分析初三的经过一段时期的，水平已经有了一定基础，而且这时的学生比较喜欢欣赏音乐，尤其是优美动听的乐曲。本选用的是《天鹅湖》选曲《场景音乐》，乐曲中既有凄凉悲惨的音乐情绪又有富有舞蹈性的节奏的特点，比较适宜于初三的学生进行欣赏。因此应先让学生感受作品，熟悉音乐旋律进行音乐对比并表演，激发学生的学习...
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 Tags：音乐,麻雀,教学设计,精选,9篇
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