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麻雀教学设计教案(20篇)
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资料标题 |
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26《方帽子店》教案教学设计和教学反思 |
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8《池子与河流》教案教学设计和教学反思1 |
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感恩父母主题班会教学设计-教案 |
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8《匆匆》教案设计和教学反思 |
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| 5 |
第二单元 唱歌 小麻雀 教学设计 |
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| 6 |
合作跳跃单元教学设计 教案 |
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| 7 |
剪纸教案教学设计10篇（共44页） |
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| 8 |
岭南版五年级美术下册教学设计、教案及教学总结 |
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| 9 |
人教部编版四年级上册语文17.麻雀 教学设计 |
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| 10 |
(公开课）16.《麻雀》两课时 教学设计+课件（共8+11张PPT）+练习 |
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| 11 |
九年级上册第4单元 单元整合教学教案及教学设计 |
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| 12 |
发现问题教学设计（教案+课件） |
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初中心理健康 心育课教学设计：感恩的心 教案 |
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| 14 |
水平一 第五章 教案 平衡和游戏 教学设计 |
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第二章 田径—立定跳远教案教学设计 （表格式） |
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16.《宇宙的另一边》教案、教学设计 |
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| 17 |
11 彩虹教学设计 教案（表格式） |
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| 18 |
16 麻雀 课件（24张ppt）+教学设计（2课时）+说课稿+教学反思（4份打包） |
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| 19 |
《我能消除小误会》小学心理健康教学设计教案（表格式） |
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统编版语文三年级下册《方帽子店》教案教学设计和教学反思2 |
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26《方帽子店》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《方帽子店》教学设计和教学反思一、教学目标本节课的教学目标是：1.让学生了解方帽子店的故事情节。2.让学生掌握生字词“店、方、帽、帽子、掌柜、敲、肥皂”等。 3.让学生了解文化生活中的方巾、英文字母“T”字母的由来。 4.让学生能从故事中领悟团结合作、去旧迎新等教育思想。二、教学重难点1.生字词的掌握和使用。2.讲解方巾和英文字母“T”的由来。3.培养学生的阅读和理解能力。三、教学方法1. 情境教学法：通过展示相关图片或情景，营造逼真的场景，激发学生学习兴趣和好奇心，帮助学生更好地理解主题和知识点。2.讲故事法：通过讲述生动有趣的故事情节，吸引学生的关注和注...
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Tags：麻雀,教学设计,教案,精选,20篇
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