篇1：小学低段思辨阅读教学 ——以统编教材二年级“快乐读书吧”为例小学低段思辨阅读教学 ——以统编教材二年级“快乐读书吧”为例资料可供全国地区适用。
大致详情：小学低段思辨阅读教学——以统编教材二年级“快乐读书吧”为例【内容提要】思辨性阅读以积极主动、认真审思、理性批判和求真务实的思维历程，赋予“阅读”以“客观实在性”，从而让学生具备“有理有据”的实证意识，克服主观臆断和依据经验判断，在阅读中通过质疑、审视、判断的过程引导学生从理解层面走向认知结构与思维策略的建构。学生的思辨性阅读离不开学生学习活动中的驱动性任务和教师显性化的阅读策略教学：在低段使用“提问、预测、推论”等阅读策略有目标地控制和调整的一连串心理步骤或方法，来帮学生解码、理解文本。在二年级“快乐读书吧”教学中，通过“提问·预测·推论”的阅读策略帮助学生提升思辨性阅读能力，让学生成为一...
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   篇2：部编版语文二年级下册 快乐读书吧 （教案）部编版语文二年级下册 快乐读书吧 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册《快乐读书吧》教材内容解说“快乐读书吧”已经安排了三次，分别是：一年级上册“读书真快乐”，一年级下册“读读童谣和儿歌”，二年级上册“读读童话故事”。本次“快乐读书吧”是“读读儿童故事”，推荐了四部作品：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》和《愿望的实现》。然后以《一起长大的玩具》一书为例，呈现了书的目录，旨在引导学生学会看书的目录，了解书里的主要内容，要读的内容从哪一页开始。“快乐读书吧”栏目是统编小学语文教科书的一大特色，旨在激发学生的阅读兴趣，让学生感受阅读的快乐，打开学生阅读的视野，让学生习得一些基本的阅读方法。“快乐读书吧”栏目不是一节课可以完成的，应该是贯穿一学...
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 篇3：部编版语文三年级下册《快乐读书吧》教案部编版语文三年级下册《快乐读书吧》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册《快乐读书吧》教材分析：本册“快乐读书吧”以“小故事大道理”为主题，引导学生阅读中外寓言故事，从中汲取智慧，学会分辨生活中的是与非，懂得为人处世的道理。《中国古代寓言》精选80篇左右中国古代的寓言故事，编为6组。这些寓言均由相应的文言文改写成现代文。“你读过吗”中呈现的《叶公好龙》的故事，就选自这本书。《叶公好龙》这个故事揭露了某些人虚伪的面目，他们好像很喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢。本书中其他故事也都兼具趣味性和教育意义。《伊索寓言》精选100多篇寓言，编为7组。流传至今的各个版本的伊索寓言，一般收录300 350篇寓言，这本书删去了一些格调不高或意义不鲜明的故事，选编...
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 篇4：部编版1-6年级语文课内成语大全（文字素材）部编版1-6年级语文课内成语大全（文字素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：【部编人教版】小学课内成语大全一、四季之美|描写春夏秋冬二、自然之歌|描写田园风光三、巧夺天工|描写能工巧匠四、源远流长|关于寓言名人五、千人千面|描写人物言行六、物与民胞|关于大小动物七、神州大地|部分抽象成语一、四季之美1.春·希望hán bāo yù fàng【含苞欲放】形容花蕾即将绽放而又未绽放的样子。比喻少女的青春。huā hóng liǔ lǜ【花红柳绿】花朵鲜红，柳树翠绿。形容春天明媚宜人的景色。也形容色彩艳丽。chūn sè mǎn yuán【春色满园】园内满是春天的气息。形容充满生机的景象。wēi fēng xí xí【微风习习】形容微风和煦...
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     篇5：统编版语文三年级上册 快乐读书吧课件统编版语文三年级上册 快乐读书吧课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第三单元快乐读书吧在本单元的学习中，我们接触了四篇童话，相信同学们课外也看过听过很多童话故事。现在，请大家都来说说你心中的童话，谈谈你对童话的理解。在那奇妙的王国里本单元的“快乐读书吧” 向大家推荐的是中外童话，有丹麦作家安徒生的《安徒生童话》、中国著名作家叶圣陶的《稻草人》，还有格林兄弟搜集整理的《格林童话》。同学们可以找来这三本书，认真读一读，并做好读书卡。阅读导航你读过吗《历经磨难的丑小鸭》《坚定的锡兵》《卖火柴的小姑娘》《变成泡沫的美人鱼》《勇敢的拇指姑娘》《用歌声赶走死神的夜莺》《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是丹麦作家安徒生送给...
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  篇6：部编版语文二年级下册快乐读书吧（教案）（表格式）部编版语文二年级下册快乐读书吧（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 快乐读书吧 课型 新授课 课时 1 序号内容 分析 本次“快乐读书吧”是“读读儿童故事”，包括内容导读目录和推荐书目等。“快乐读书吧”推荐4个儿童故事供学生选择阅读。这些儿童故事，都是脍炙人口的经典作品。洪汛涛的《神笔马良》讲述了善良正义的马良用神笔惩恶扬善的故事;郑春华的《大头儿子和小头爸爸》描写了一个三口之家发生的日常趣事，这些既是当代儿童生活的缩影，也是对亲情、友情、成长等主题的生动诠释;苏联作家卡达耶夫的《七色花》讲述了小姑娘珍妮被赠予了一朵七色花，她只要撕一片 花瓣扔出去，就可以实现一个愿望;印度诗人泰戈尔的《愿望的实现》讲述了在仙女的帮助下，淘气的儿子和严厉的爸爸互换身份后...
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  篇7：三年级语文下册第二单元《快乐读书吧》说课稿三年级语文下册第二单元《快乐读书吧》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文下册《快乐读书吧》说课稿（部编版）一、说教材部编版教材以“精读”、“略读”和“课外阅读”三位一体为编写思想，意在在精读课文中学习方法，在略读课文中运用方法，在课外阅读中打开学生的阅读视野，为课外阅读课程化作铺垫。本册“快乐读书吧”以“品味经典寓言”为主题，旨在引导孩子在二年级已有的寓言故事阅读经验和本册“寓言”单元的基础上进一步阅读中外经典的寓言故事。教材由导语、“你读过这本书吗”、小贴士和“相信你可以读更多”四个部分组成。通过介绍寓言故事的特点、展示中国经典寓言、简要介绍国外寓言故事的内容，引导学生阅读《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》此外，两个小贴士的设置给师生...
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  篇8：统编版一年级语文下册 快乐读书吧 摇摇船 音频素材统编版一年级语文下册 快乐读书吧 摇摇船 音频素材资料可供全国地区适用。
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篇9：鄂教版劳动教育二年级上册1-6课教案（简案）鄂教版劳动教育二年级上册1-6课教案（简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 整理衣物有条理（第1课时）一、教学目标：1、学会分类整理自己的衣物2、会折叠衣服二、教学重难点：会折叠衣服并会分类整理自己的衣物三、课时安排：1课时四、教学过程：1、了解什么是衣物？2、整理衣物需要准备什么东西？（收纳箱、盒子等）3、怎样将衣物进行分类？（服装、鞋子、袜子）4、衣服怎么折叠？（演示——比赛）5、作业：回家整理自己的衣物第二课 让红领巾更鲜艳（第2课时）一、教学目标：会清洗自己的红领巾二、教学重难点：会清洗自己的红领巾三、课时安排：1课时四、教学过程：1、认识红领巾，知道红领巾的规格2、清洗红领巾需要准备哪些工具（肥皂、盆、衣...
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  篇10：部编版四年级语文下册第二单元《快乐读书吧》——导读课（教案）部编版四年级语文下册第二单元《快乐读书吧》——导读课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：品读科普文，享悦读之乐——《十万个为什么》整本书阅读导读课【教材分析】米·伊林的《十万个为什么》对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，进行有启发性的解释。“十万个为什么”这个现在已经被国内广为采用的书名，最初是由伊林取自诺贝尔文学奖获得者英国作家卢·吉卜林的一句话：“五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么”。《十万个为什么》开篇采用“房间旅行记”的方式，带领读者将我们的屋子分为了6个旅行站点，别看这六站都是我们平时最常见的用具，但每一站都蕴藏着大量有趣的谜题。其中的故事，有的是短篇小说，有的是生产部门参观记，有的是科学成就的通俗讲解。我们可以兴致盎然的跟着伊林的笔触，在知识的海洋里遨...
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 篇11：部编版一年级语文下册快乐读书吧《读读儿童故事》 课件部编版一年级语文下册快乐读书吧《读读儿童故事》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)一年级语文下册部编版快乐读书吧从小到大，妈妈和老师一定带着你读过许多许多的儿歌或童谣，你最喜欢一首？背给大家听，好吗？一首首儿歌就像一个个快乐的音符，一首首童谣就像一支支动听的乐曲，给我们的童年带来了无数的快乐与幸福。这节课，让我们一起走进今天的《快乐读书吧：读读童谣和儿歌》，去分享更多的童谣和儿歌！明确任务阅读童谣 感受趣味学习任务一趣读童谣摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。yáo yao chuányáo yáo yáoyì yáo yáo dào wài pó qiáowài pó ji...
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    篇12：部编五年级下册二单元快乐读书吧之读名著 品经典 教案部编五年级下册二单元快乐读书吧之读名著 品经典 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编五年级下册二单元快乐读书吧之读名著 品经典教学目标：1、书中自有黄金屋，引导学生如何汲取经典书籍中的知识，并学以致用。(知识与技能）2、初步了解我国四大名著，以《三国演义》为例，指导学生掌握一些基本的阅读方法。（过程与方法）3、让学生体会到经典名著没有想象中遥远与难懂，可采用多种方式，加深印象与理解，从而爱上经典名著。（情感与价值观）教学重点：经典阅读如品美食，在细嚼慢咽中渐入佳境。教学难点：抛砖引玉，引导学生走向书香致远的阅读天地。教材分析：部编人教版小学五年级下册教材选择了四大名著中的经典故事，单元导读：“观三国烽烟，识梁山好汉。叹取经艰难，惜红楼梦残。”短短四句，就将四...
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   篇13：小学英语1-6年级词汇（1600个）速记表归纳汇总小学英语1-6年级词汇（1600个）速记表归纳汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年小学英语1-6年级词汇速记表1600 个 词 汇 分 类 速 记 表1、家庭与人物称呼及职业职务aunt 姨母；姨母 姑母；伯母；婶母brother 兄；弟cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹couple 夫妇dad（daddy） 爸爸daughter 女儿family 家；家庭；家人；亲属；家族father 爸爸；父亲grandchild 孙子/女，外孙子/孙女granddaughger 孙女，外孙女grandfather 祖父；外祖父grandma （口）奶奶；外婆grandmother 祖母；外祖母grandpa （口）爷爷；外公grand...
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    篇14：部编版语文一年级下册 快乐读书吧 教案(表格式)部编版语文一年级下册 快乐读书吧 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 快乐读书吧 课 时 教 材 分 析 本次“快乐读书吧” 主题是“读读童谣和儿歌”，以一本翻开的书为背景，呈现了一首童谣和一首儿歌作例子，创设了两个小伙伴对话交流的情境。 本次“快乐读书吧〞的内容指向激发学生阅读童谣和儿歌类书籍的兴趣，产生阅读童谣和儿歌类书籍的欲望，引导学生大胆展示自己的阅读成果，乐于和同伴分享自己的书籍。教科书上呈现的童谣和儿歌只是例子，以此引发学生对此类读物的兴趣。教 学 目 标 1.鼓励学生阅读童谣和儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读童谣和儿歌的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学...
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 篇15：部编版二年级语文下册课文1 快乐读书吧： 课件部编版二年级语文下册课文1 快乐读书吧： 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)二年级语文下册部编版快乐读书吧小朋友们都喜欢读儿童故事，故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……这一学期的“快乐读书吧”，我们就来读一读这些有趣的儿童故事吧。明确任务谈话导入 明确目标学习任务一1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。阅读目标阅读技巧认识目录目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。目录...
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   篇16：23春三年级下册语文 快乐读书吧练习（有答案)23春三年级下册语文 快乐读书吧练习（有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧一、根据阅读的寓言故事，完成练习。1.下列不属于寓言故事的一项是（ ）A.《叶公好龙》 B.《掩耳盗铃》C.《拇指姑娘》 D.《乌鸦喝水》2.下列故事中，不是出自《克雷洛夫寓言》的一项是（ ）A.《南辕北辙》 B.《狐狸与乌鸦》C.《狼和小羊》 D.《橡树和芦苇》3.南郭先生这个人物出自（ ）。A.《刻舟求剑》 B.《滥竽充数》C.《狼和小羊》 D.《自相矛盾》4.读完《狐假虎威》，几个小伙伴发表了不同的意见，你赞同谁的意见？为什么？①生活中遇到危险时，要像狐狸一样，想办法使自己脱险。②为人处事，不能像狐...
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  篇17：常考专题：解决问题（1-6单元）-小学数学六年级下册人教版（含解析）常考专题：解决问题（1-6单元）-小学数学六年级下册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台常考专题：解决问题（1-6单元）-小学数学六年级下册人教版1．A地的海拔高度是600 m，B地的海拔高度是390 m，C地的海拔高度是－500 m，D地的海拔高度是－320 m。2．司机李师傅的营运全是在南北方向的沿河大道上进行的，如果规定向南为正，向北为负，他一天的行车里程如下。(单位：km)＋12 －6 ＋18 －4 ＋6 －30 ＋15 －8若汽车耗油量为0.07升/千米，则这天汽车耗油多少升？3．根据小明家八月份的收入和支出的记录，用正数负数填写下表．8月5日父母领取工资2500元；8月10日送给老人300元；8月15日小明参加夏...
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     篇18：常考专题：解决问题（1-6单元） 小学数学六年级下册苏教版（含答案）常考专题：解决问题（1-6单元） 小学数学六年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台常考专题：解决问题（1-6单元）-小学数学六年级下册苏教版1．新一路小学六年级参加课外小组的共有65人，如下图所示。（1）书法组的人数占总人数的百分之几？（2）哪个组的人数最多？有多少人？2．下面是田静一次做语文、数学、英语三门家庭作业所用时间情况统计图。做语文作业比做英语作业多用了12分钟，做数学作业用了多少分钟？3．六年级（5）班同学最喜欢的球类运动统计情况如下图：（1）（ ）运动最受欢迎，占（ ）%；如果这个班级一共有50人，那么喜欢这类运动的同学有（ ）人。（2）喜欢排球运动的人数比喜欢篮球的少（ ）%。（3）上面的...
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   篇19：部编版语文二年级上册 快乐读书吧： 读读童话故事（教案）部编版语文二年级上册 快乐读书吧： 读读童话故事（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧： 读读童话故事（教案）部编版语文二年级上册【教学目标】1.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。2.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。【教学重点】认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。【教学难点】感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。【课前准备】PPT课件 【教学过程】一、情景导入。孩子们，你们好！今天老师想要邀请你们插上想象的翅膀，乘坐童话列车一起去到童话城堡，这里有好多好多童话故事等着你！不过我们首先要了解什么是童话。童话，就是在现实生活的基础上，用适合儿童口吻的语言，写给...
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