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文学类文本阅读教案ppt(精选10篇)

日期:2023-6-12 14:04 阅读:

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文学类文本阅读教案ppt(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 高考语文 文学类文本阅读教案 下载
2 单元三 文学类文本阅读——散文(教案)——2024届高考语文一轮复习 下载
3 单元二 文学类文本阅读——小说(教案)—2024届高考语文一轮复习 下载
4 文学类文本阅读 观点论述题复习课件(23张PPT) 下载
5 文学类文本阅读起始课课件(26张PPT) 下载
6 高考语文复习--文学类文本阅读(散文)2(课件)(共53张PPT) 下载
7 2023年中考语文复习 专项突破 文学类文本阅读课件(共14张PPT) 下载
8 2.1.1【教案】语文一轮 现代文2 文学类文本阅读 考情感知 下载
9 文学类文本阅读——“变与通” 课件(33张PPT) 下载
10 高考语文总复习专题十 文学类文本阅读(讲解部分)(共162张PPT) 下载

篇1:高考语文 文学类文本阅读教案

高考语文 文学类文本阅读教案资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文 文学类文本阅读答题技巧与答题模板常考考点归纳:解读标题、理解文中重要词句、理清线索、概括故事情节、分析人物形象、揣摩人物心理、概括文章主题、体会作者的思想感情、分析写作手法、赏析精美语言、设题方式及解题技巧如下:一、在标题上设题1、标题有什么含义从题目的表层义、深层义、主旨的引申义、比喻义、象征义、蕴含的情感、主旨等几个角度考虑。2、题目有什么作用(1)是否概括了文章内容,是否为主要情节,(2)是否蕴含(点明)文章的……主旨,蕴含或表达了……情感,(3)是否新颖、有趣味性和吸引力等。《智取生辰纲》——主要情节,《羚羊木雕》——贯穿全文的线索,3、如何拟写标...
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篇2:单元三 文学类文本阅读——散文(教案)——2024届高考语文一轮复习

单元三 文学类文本阅读——散文(教案)——2024届高考语文一轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情:单元三 文学类文本阅读——散文形散而神不散,这是散文的重要特点。所谓“形散”,是指散文选取材料十分广泛自由,不受时间和空间的限制;组织材料,结构成篇自由;表现方法不拘一格。所谓“神不散”,主要是散文的立意,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,都是为了更好的表达文章的主题。知识点1 理解能力。A概括故事情节理解文中重要词语的含义。【例】阅读下面的文字,完成题目在沈从文先生墓前龙良骅①天空飘着小雨。早春的雨,带着寒意,若雾,若烟,轻轻地来,像几声嫩嫩的鸟鸣,像几朵怯怯的蓓蕾。②凤凰城的喧嚣留在了身后,沿着沱江边窄窄的石板路,按着路标的指...
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篇3:单元二 文学类文本阅读——小说(教案)—2024届高考语文一轮复习

单元二 文学类文本阅读——小说(教案)—2024届高考语文一轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情:单元二 文学类文本阅读——小说小说是反映社会生活的一种文学体裁,它以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动环境的描写,来反映复杂的社会生活的。知识点1 把握故事情节。故事情节,是小说中展示人物思想性格、表现人物间关系的一系列事件的发展过程。其主要作用是在矛盾冲突中展示人物性格,从而表现主题思想。小说情节的基本结构是:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。A概括故事情节“概括梳理故事情节”就是要求考生能够按照一定的顺序梳理情节,并用简要的语言概括情节,一般与分析情节作用结合起来考查。(1)按照情节的基本结构来梳理:开端、发展、高潮、结局(2)按照小说线索来梳理:线索——串...
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篇4:文学类文本阅读 观点论述题复习课件(23张PPT)

文学类文本阅读 观点论述题复习课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)文学类文本阅读复习专题——观点论述题复习目标1.掌握观点论述题题型2.掌握观点论述题答题的技巧3.能熟练运用所学技巧进行答题1.话题型问题2.选择型问题3.关系型问题观点论述题类型1.【观点论述】在讨论“课外阅读对中学生的影响”这一话题时,同学们众说纷纭。作为一名中学生,你是如何看待课外阅读的?根据你的认识写一段话,阐述自己的观点、理由和结论。(4分)2.【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是,一段时间以来,花木兰被小品另类演绎,邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”,已经不可避免地成为人们谈论的话题。英雄与国家、民族...
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篇5:文学类文本阅读起始课课件(26张PPT)

文学类文本阅读起始课课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)文学类文本阅读·小说起始课[考点要求]1.作品结构的分析,作品主题的概括;(分析综合C)2.作品体裁基本特征和主要表现手法的分析;(分析综合C)3.重要语句丰富含意的体会,精彩语言表达艺术的品味;(理解D)4.作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟;(理解D)5.对作品所表现的价值判断和审美取向的评价;(理解D)6.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘;(探究F)7.对作者的创作背景和创作意图的探讨;(探究F)8.对作品的个性化阅读和有创意的解读。(探究F)中国高考内容改革取得了一系列突破性的进展,实现了高考由“解题”到“解...
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篇6:高考语文复习--文学类文本阅读(散文)2(课件)(共53张PPT)

高考语文复习--文学类文本阅读(散文)2(课件)(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)【命题形式】结合文章内容,简要阐释某词的深刻含义;根据文意,写出某词的含义。【答题方略】1.理解词语的比喻义。搞清其比喻的对象,明确本体;2.理解词语的象征义。寻找词语的象征对象;3.理解词语的反语义。要将褒贬互换;4.理解词语的双关义。注意它是谐音双关还是语意双关,指出所双关的内容。5.理解词语的指代义,要在上下文中寻找对应词句,锁定指代对象和范围,解释并还原指代词。散文词语理解题理解词语的含义必须联系词语的具体语境,结合作者观点、文章主题,从所在的句段、上下文中去找对应的阐释,从而分析出其表层义和深层义(语境义)。如何解释语境义1、词语的概括义(...
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篇7:2023年中考语文复习 专项突破 文学类文本阅读课件(共14张PPT)

2023年中考语文复习 专项突破 文学类文本阅读课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)专项突破 文学类文本阅读(三)(2022·淮安)阅读下面文章,完成题目。一副腰鼓板马金章①天空的乌云, 像一群群追逐着猎物的饿狼, 黑压压地向他们扑来。茫茫草地, 却如打开口的巨大冰窖, 升腾起一股股湿冷的寒气。②几个精疲力竭的红军战士,或躺或坐在草坡上休息。③穆迪翻了个身,看到两米多远背对着他的苏红坐在一堆枯草上。她埋着头,两条短辫翘着,右臂一动一动在做着什么。穆迪抬起头,看到了苏红左臂夹着的红腰鼓。他猛然意识到了什么,一个激灵翻身跃起,几步跳到苏红面前。果然,他看到了不愿看到的一幕。④腰鼓一头的鼓皮,已被苏红用刀子撬开了两个铆钉。他一下子夺过腰鼓,生...
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篇8:2.1.1【教案】语文一轮 现代文2 文学类文本阅读 考情感知

2.1.1【教案】语文一轮 现代文2 文学类文本阅读 考情感知资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台文学类文本阅读考情感知1.引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力。——《课程标准》2.能在积极主动的阅读中,感受、想象、体验作品呈现的社会生活和情感世界;在领悟作品表达的感情、思想和观念的基础上,充分调动生活经验和知识积累,进行审美鉴赏和审美评价;对常见文学类作品的基本特征、一般体例和主要表现手法有所掌握,在了解文学史常识和文学创作一般规律的基础上,对文本艺术创新的主题意向、思想蕴涵能有所领悟并展开联想,对作品的表达效果和思想艺术价值作出合理分析与评价;对文本建构和文本...
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篇9:文学类文本阅读——“变与通” 课件(33张PPT)

文学类文本阅读——“变与通” 课件(33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)变与通文学类文本阅读备考略谈考题一览明确考点01题型变化变与不变02名校预测借鉴参考03备考策略打通关节04目录考题一览明确考点Part 1建立系统的考点意识,审题时明确题目的考点,可以更有方向性地答题。年份 题目 作者 文体 考查内容2012 母亲的中药铺 甘典江 散文 11.简析第三段中的“抓药”细节。(3分) 12.第四段中作者写由药名引发的联想,有何用意?(3分) 13.文中为什么用较多的笔墨写“甘草”?(4分) 14.赏析文中画线的句子。(5分) 15.作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”,联系全文谈谈你对这句话的...
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篇10:高考语文总复习专题十 文学类文本阅读(讲解部分)(共162张PPT)

高考语文总复习专题十 文学类文本阅读(讲解部分)(共162张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共162张PPT)第一部分 语言文字运用专题十 文学类文本阅读天王盖地虎,全上985;宝塔镇河妖,都是211高考语文总复习小说考点清单清单一 小说阅读常识一、小说的概念小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节的叙述和深刻的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。二、小说的三要素小说的三要素指生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。考点清单1.人物形象人物的核心是思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、心理等;侧面描写通常以他人或他物来衬托该人物。(1)叙述人称包括第一人称、第二人称和第三人称。(2)...
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Tags:文学类,文本,阅读,教案,ppt