篇1：10快乐的节日 课件(19张PPT)- 美术三年级下册10快乐的节日 课件(19张PPT)- 美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)快乐的节日快乐的节日小学美术三年级下册 第十课春节春节中秋节儿童节植树节国庆节端午节母亲节、父亲节其他节日作画步骤：1、构思（画什么）2、构图（画在哪里）3、涂色（颜色饱满）4、完善（让画面更好看）主题：快乐的节日要求：1、要突出人们的快乐，可以画任何节日（如植树节、中秋节、元旦等等）的愉快的事。2、注意抓住人物的表情、动作、服装等。3、构图色彩鲜艳、画面饱满、人物要画大。拓展：小朋友们，表现快乐的形式有很多种，你知道吗？教师织尔部www.春节福56春节清明节端中校缘节目元宵中秋节重阳节七夕节0...
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  篇2：2.《燕子》说课稿2.《燕子》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《燕子》说课稿各位领导老师，大家好！今天我说课的题目是部编版语文三年级下册第一单元第二课《燕子》。下面，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法和学法、教学过程和板书设计这几个方面进行说课。一、教材分析这是一篇写景状物的文章，描绘了燕子的外形特点和春天的优美景色，并且用动静结合的方法，描绘了燕子飞行和停歇的美丽图画。文章语句优美，结构清晰，并运用了大量的修辞手法，作者想象丰富，善于观察，把燕子描写得栩栩如生。赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对春天到来的欢喜之情。二、教学目标1、会认八个生字，会写九个生字，正确理解荡漾、吹拂、聚拢等词语的意思。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会...
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 篇3：3 小青蛙 说课稿3 小青蛙 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：识字3 小青蛙说课稿一、说教材《小青蛙》是统编语文小学一年级下册第一单元识字中的第三课。这是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音乐和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文中的“清、晴、情、请”都是由共同的母体字“青”做声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。 课文将识字寓于儿歌之中，通过读文识字，能有效避免学习形声字的枯燥。将字与文融合在一起，不断巩固青子族中各字的音行义，既有利于读文识字，也有利于学生语言的发展。二、说学情一年级学生思维活跃、自信心、表现欲特强，但持久性很差。...
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 篇4：人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日 课件（18ppt）人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日 课件（18ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)春 节元宵节清明节端午节六.一儿童节七夕节中秋节重阳节傣族——泼水节彝族——火把节狂欢节圣诞节节日里人们常用哪些方式来庆祝和表达快乐的心情？讨论：唱歌、跳舞、奏乐、竞赛活动、舞龙舞狮、放烟花爆。运用多种表现方式，展示一些在快乐的节日里的人物，加简单的背景。学生作品欣赏》XXINHUAuMM燃n气>刀法年年中尊售■年出进上清明时节重遥指杏村梦提下的瞻子产安市少年儿童…文艺晚会青少年中心02米西新闻网西重点新闻网站1动之家，XINHUACRI nlinewww,cri.cm国际在线d...
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    篇5：人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日(共15张PPT)人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)快乐的节日端午节中秋节母亲节元宵节教师节节日建军节开火车啦……五月一日十月一日九月十日四月一日六一国际儿童节（International Children‘s Day），又称儿童节，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，国际儿童幸福促进会首次提出了“儿童节”的概念，号召各国设立自己的儿童纪念日。大多数国家通常定为每年的6月1日。春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十...
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    篇6：1 观潮 说课稿1 观潮 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册课文1 观潮 说课稿一、 说教材。本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹于热爱。课文先总后分，结构清晰，层次分明，按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。由静态到动态展开对大潮的描写。在潮来之时，作者从声音、样子两个方面重点描述了其景象，词句极具画面感和现场感，借观潮者的热烈反应衬托了大潮的雄伟壮观。根据农村中年级学生的特点：知识内容广泛了，很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强，思想从单纯走向复杂，开始有自己意向。根...
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 篇7：8 匆匆说课稿8 匆匆说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《匆匆》说课稿一、说教材 1.教材分析 我说课的内容是小学语文六年级下册第三单元第8课《匆匆》，这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。文章先提出问题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝去日子的深深留恋。然后通过“洗手时、吃饭时、默默时……”这一系列生活情趣的描写，具体再现日子的去来匆匆和稍纵即逝以及作者对人生的思索。最后抓住“日子为什么一去不复返呢？”一句结尾...
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  篇8：人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日 课件（12ppt）人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日 课件（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)想一想：这首歌唱的是哪一个节日？春节正月初一10、快乐的节日人教版小学美术三年级下册植树节3月12日母亲节5月的第二个星期日中秋节八月十五国庆节10月1日泼水节6月中旬6月1日儿童节节日劳动节圣诞节元宵节妇女节教师节端午节元旦节建军节2、绘画。（画面要表达出快乐的心情，快乐可以表现在人物的表情、服装、背景上等等。可添加想象力来进行绘画，构图饱满。）1、构思。（以人物为主，如：自己、小伙伴、或是其他人。）绘画步骤：3、涂色。（选择适合的颜色。）作业：选择自己喜欢的节日场景的瞬间进行描绘，把感受到的快乐表现...
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     篇9：13《桥》说课稿13《桥》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：13.《桥》说课稿尊敬的各位评委，大家上午好！（鞠躬）我是_号考生，我今天说课的题目是__（板书课题）接下来。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学过程、说板书设计等几个方面展开我的说课。一、首先说教材《桥》是小学语文六年级上册第四单元的一篇精读课文。本文是一篇小说，本单元的语文要素是“读小说，关注情节环境，感受人物形象”。本文讲述的是一位老共产党员，在面对洪水的时候，把生的希望留给了别人，把死和危急留给了自己的故事。通过文章的学习，学生可以更好的理解奉献的意义，从而体会小说的魅力。二、接着说学情小学六年级学生已经掌握了一定的阅读方法和技巧，对文章关键语句的理解不够深入，还需要教...
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 篇10：人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日(共22张PPT)人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版小学美术五年级下册第四课学构图什么是构图？构图就是根据特定主题的要求，在一定的空间，把个别或局部的形象适当地组织起来，构成一个协调完整的画面。在中国传统绘画中称为“章法”“布局”。三角形构图井字形构图斜线构图曲线构图（s线构图）活力、动感流动、优美严肃、宁静，开阔、牢固稳定、牢固常见的四种构图：小结：今天，我们学习了构图，同学们，你收获了什么？想一想什么是构图？它研究的是什么？构图研究的是把你需要画的东西如何放在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图画，画面美观、有序，不讲究构图的图画，就会给人凌乱、歪斜的感觉。常见的四种构...
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    篇11：17《爬天都峰》 说课稿17《爬天都峰》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬天都峰》说课稿一、说教材和教学目标这篇课文写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向我们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。是一篇阅读训练的好材料。在教学中，借助现代信息技术和农远教育资源，全方位，多角度的展示景区风貌，再现我和老爷爷相互鼓励的过程，为学生搭建一个兴趣盎然的学习平台。根据课标要求，结合本单元训练重点，我确定了如下教学目标和教学重难点：会认6个生字，会写11个生字。正确读写“峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终...
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 篇12：10. 快乐的节日（课件）人教版 美术三年级下册(共31张PPT)10. 快乐的节日（课件）人教版 美术三年级下册(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)快乐的节日教学课件人教版三年级下册1624新课导入拓展延伸新课讲授尝试探究目录3作品欣赏交流展示51新课导入导入同学们喜欢过节吗？节日会有很多有趣的事情，春节有压岁钱、端午吃粽子、六一有节目表演……中国的每一个节日都有一定意义，同学们想知道中国都有哪些节日是有传统活动的吗？我们一起来看几个节日习俗吧。导入春节——快乐的春晚、吃饺子、春联、看烟花；导入植树节——种树；导入儿童节——看节目；导入中秋节——吃月饼团圆、看月亮；导入节日是绘画很好的题材，小画家们画了很多关于节日的画。2课堂讲授课堂讲授中国传统的节日：...
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  篇13：2 找春天 （说课稿）2 找春天 （说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《找春天》说课稿尊敬的评委、老师，大家好！今天我说课的内容是《找春天》。下面我将从以下五个方面进行我的说课。一、说教材《找春天》是统编教材小学语文二年级下册第一单元的第二课。春天来了，她像个小姑娘，悄悄地向我们走来。本课的课题呼唤我们——找春天去吧！我们到校园去找一找，，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。这篇课文的主旨是带领学生“找春天”，让学生去感受春天的美好，培养观察生活，，热爱大自然的情操。二、说教学目标及重难点依据教材特点，结合学生的实际情况，我制定了以下教学目标及重难点：1、认知目标：会认会写“羞、遮、掩 、躲、探 、嫩、躲、触、鹊”九个生字。2、能...
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 篇14：7静夜思 说课稿7静夜思 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文一年级下册第四单元《静夜思》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家下午好！古往今来，月亮就是一本活的历书，晦、朔、望、既望等等概念，都原于月象。人们居家看，外出看，中秋看，元宵看，熟悉得如同家人。客子在异乡秋夜梦回，周围一切的人和事物都是生分的，唯有“明月”这一样东西是亲切的。见到明月，就会想起儿时的一切，故乡的一切。今天我说课的内容是统编版小学语文一年级下册第四单元第一篇课文《静夜思》。一、走进文本，潜心研读——说教材这首诗是唐代诗人李白的代表作之一，全诗语言浅显，却深刻表现了诗人对故乡无尽的思念。课文的背景图是诗句内容的形象反映，生动展现了诗歌所描绘的意境。李白坚信...
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 篇15：1 观潮 说课稿1 观潮 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：四上第1课《观潮》说课稿[说教材] 我说课的内容是小学语文四年级上册第一单元第1课《观潮》。《观潮》是一篇著名的写景的文章，记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。这节课的教学目标是：1.能有感情地朗读课文。能背诵第3、4自然段。2.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。3.边读边想象画面，感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，体会作者的自豪、赞美之情，学习作者按照时间顺序描写的方法。4.读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。教学重点是能边读边...
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 篇16：5《七律·长征》说课稿5《七律·长征》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《七律·长征》第二课时说课稿一、说教材《七律·长征》是部编小学语文教材六年级上册第二单元的一篇课文，本单元选取的文章重在重温革命岁月，对学生进行爱国主义的教育和熏陶。本课是长征胜利前夕毛泽东回忆长征的坎坷历程写下了这首七言律诗。这首诗先高度的概括，再用典型的事例，展现了长征的艰难历程，讴歌了红军的英雄主义和革命乐观主义精神。尽管长征胜利已八十多年，但长征精神在今天的中国仍然闪烁着璀璨的光芒。二、说学情六年级的学生已有一定的阅读量和课外知识积累，还初步具备了收集、分析信息的能力，但本课的历史学生没经历过，对那个历史时期的事件并不熟悉，难以产生共鸣。所以在本课学习中，我会根据学生水平，借助...
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 篇17：11《军神》说课稿11《军神》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《军神》说课稿一、说教材：《军神》是选自部编版小学语文五年级下册第四单元第11课，主要讲述了年轻时代的刘伯承右眼严重受伤后，在治疗过程中坚持不使用麻醉剂，忍受巨大痛苦接受了72刀的手术治疗，被沃克医生尊称为“军神”的故事。本文以事情发展的顺序为记叙方法，以沃克医生的神态、情绪变化为文章线索，通过侧面描写表现了刘伯承钢铁般的坚强意志，文章内容质朴感人，字里行间饱含着对这为伟大的军人的无比崇敬之情。二、学情分析：五年级学生已具备了自主识字的能力，但仍缺乏学习的自觉性，应培养学生识字的方法和技巧，养成查字典的习惯。其次，学生已经具备自读自悟的理解能力和理解感受方面的能力，但缺乏对语言分析和揣...
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