《普罗米修斯》ppt课件（精选9篇）

14《普罗米修斯》课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)普罗米修斯课前导入你们听过或者读过哪些神话故事？初读课文普罗米修斯很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐...

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14《普罗米修斯》 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)普罗米修斯天神普罗米修斯大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯众神领袖宙斯故事情节1.普罗米修斯“盗”取火种；2.宙斯严厉惩罚普罗米修斯；3.大力士救出普罗米修斯。普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”他为人类造了什么福 他究竟受到了哪些痛苦？......提问阅读策略很久很久以前，地面上还没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。这里你能提出什么问题...

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14 普罗米修斯 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)普罗米修斯14sī普罗米修斯宙斯赫拉克勒斯赫淮斯托斯普罗米修斯宙斯赫拉克勒斯赫淮斯托斯罚劝救盗火学习活动一1.自由朗读课文，思考故事的起因、经过、结果。2.完成课堂作业本P47第4题。按照故事起因、经过、结果的顺序，给下面的句子排序。（ ）大力士赫拉克勒斯射死鹫鹰，砸碎锁链，普罗米修斯获得了自由。（ ）普罗米修斯被锁在高加索山上，风吹雨淋，痛苦不堪，但他没有屈服。（ ）宙斯派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，周而复始，普罗米修斯所承受的痛苦永远没有尽头。（ ）宙斯大怒，要惩罚普罗米修斯。...

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14普罗米修斯 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)14 普罗米修斯画面中的人物有什么相同地方？自由读课文，思考这篇课文主要讲了什么内容？普罗米修斯做了一件什么事？结果怎样？普罗米修斯盗取火种遭受惩罚获得自由内容串联法普罗米修斯都填上去“盗”取火种。宙斯知道后要给普罗米修斯最严厉的惩罚，火神劝说普罗米修斯送回火种，普罗米修斯拒绝了，火神把普罗米修斯锁在高加索山上。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。起因经过结果1.按事情发展的起因、经过、结果来概括主要内容。2.把每一部分的段意串联起来。3.找出课文的主要人物，他做了什么事？结果怎样？4.读通课文，再了解各部分的意思连起来就是课文的主要内...

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14 普罗米修斯 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)14.普罗米修斯自学提示：（1）自由读课文，圈出文中的生字，认识生字。（2）划出文中不理解的词语，可以提出来与老师同学交流。（3）课文中出现了哪几位神？他们之间有什么关系？悲惨 猛兽 敬佩 违抗 肝脏铁环 锁链 惩罚 狠心 鹫鹰驱寒取暖 挽弓搭箭气急败坏 愤愤不平词语我会认：bēi cǎn shòu pèi wéi kàng zànghuán suǒ chénɡ hěn jiùwǎnfèn（动作）（心情）脏zàng...

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14 普罗米修斯 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)统编义务教育语文教科书四年级上册14 普罗米修斯混沌一片巨人一万八千年活动任务一:猜猜他是哪位“神”精卫填海普罗米修斯14普罗米修斯（天神）阿波罗（太阳神）宙斯（众神领袖）赫淮斯托斯（火神）赫拉克勒斯（大力神）活动任务二：读准“神”的名字大力士赫拉克勒斯射死鹫鹰，砸碎锁链，普罗米修斯获得了自由。火神赫淮斯托斯让普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，但普罗米修斯依旧坚定自己的信念。活动任务三：说说“神”的故事作业本第4题123456作业本第5题“盗”取火种拒还火种被锁山上被啄肝脏获得自由经过结果作业本第5题“盗...

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14 普罗米修斯 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)统编教材四年级上册第四单元14 普罗米修斯领袖 惩罚 饶恕 鹫鹰驱寒取暖 气急败坏 风吹雨淋尽管 肝脏 动弹普罗米修斯（天神）宙斯（众神的领袖）赫淮斯托斯（火神 ）赫拉克勒斯（大力神）读读故事中神的名字：　　　　　　1.这几个天神分别做了什么？分别用一个句子或词语来概括。2.这几个天神哪一个是主要人物？他们之间又有什么样的关系？请画一个人物关系图来说明。理清关系普罗米修斯（天神）宙斯（众神的领袖）赫淮斯托斯（火神） 赫拉克勒斯（大力士）按起因、经过、结果的顺序，串联起来讲讲整个故事：起因：盗取火种...

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14普罗米修斯 说课课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)普罗米修斯教材分析学情分析教法、学法教学过程部编版小学语文四年级上册《普罗米修斯》，是四年级上册第四单元的一篇精读课文。本组课文都是古今中外的经典故事，体裁多样，风格迥异，却都饱含着丰厚的人文色彩。这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。文章在写作上具有语言美，结构美，注意了人物个性的刻画，使普罗米修斯的勇敢，宙斯的狠毒和赫拉克勒斯的勇武都跃然纸上给人深刻的印象。1、有感情地朗读课文，感受普罗米修斯的为民造福、意志坚定和坚强不屈的伟大精神。...

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14.普罗米修斯说课课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)走进神话世界，感悟神话魅力——统编小学语文四年级上册《普罗米修斯》说课神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。一、研教材，明意图二、依课标，定目标三、析学情，选策略四、重表达，设流程五、巧呈现，展板书解说流程：一、研教材，明意图神话反映了早期人类对世界起源、自然现象以及社会生活的原始理解，它普通存在于各民族的社会史中，是人类文化的基本组成部分。第四单元 “神话”略读天地女娲补天精读课文精卫填海盘古开天地普罗米修斯一、研教材，明意图二、依要素，定目标本单元的第一个语文要素是“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”，这是在...

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