篇1:14 普罗米修斯 课件14 普罗米修斯 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)普罗米修斯四年级语文上册第四单元课件很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。初读课文初读课文自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。资料补充希腊神话:产生于希腊的远古时代,主要包括神的故事和英雄传说两部分。现在常见的希腊神话都是后人根据古籍创编的。违抗环坚佩兽惨悲锁既狠著愤获bēicǎnshòupèijiān...
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大致详情:(共36张PPT)14 普罗米修斯部编版四年级上册新知导入普罗米修斯:希腊神话中最具智慧的神明之一,名字有“先见之明”的意思。在希腊神话中,人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的教师,凡是对人有用的,他都教给人类。同样,人们也用爱和忠诚来感谢他,报答他。但天神领袖宙斯却要求人类敬奉他,让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯为人类辩护时触犯了宙斯,作为对他的惩罚,宙斯拒绝给人类完成他们的文明所需的最后一物——火。于是就有了本文普罗米修斯“盗”火的故事。新知导入希腊神话:希腊文化源于古老的爱琴文明,他们是西洋文明的始祖,具有卓越的天性和不凡的想像力。在那原始时代,他们对自然现象,...
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大致详情:(共57张PPT)2022秋部编版语文四年级上册14 普罗米修斯四年级—统编版—语文—第四单元《羿射九日》《精卫填海》《夸父逐日》《女娲补天》1.读好众神的名字,按照起因、经过、结果的顺序,大致讲述普罗米修斯“盗”火的故事。2.感受神话神奇的想象。目标导学rěn123456789赫淮斯托斯赫拉克勒斯rěn123456789宙斯rěn“盗”火英雄普罗米修斯众神领袖宙斯火神赫淮斯托斯大力士赫拉克勒斯连读三遍,不出错学习任务一:默读课文,想一想这些神之间的关系,以及他们之间发生的事情。12345678...
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大致详情:(共21张PPT)普罗米修斯课前导入你们听过或者读过哪些神话故事?初读课文普罗米修斯很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:14《普罗米修斯》第二课时 课件+教案14《普罗米修斯》第二课时 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)统编教材四年级语文上册第四单元14 普罗米修斯(第二课时)小组合作交流:故事中哪个情节最能触动你?结合文段,说说你的理由。“盗”火受罚获救◇很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。◇自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……自从有了火 ,人类从黑暗走向--( )从寒冷走向--( )从危险走向--( )从野蛮走向--( )光明温暖安全文明普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?...
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![]() ![]() ![]() 篇6:14《普罗米修斯》 课件 (共21张PPT)14《普罗米修斯》 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)普罗米修斯天神普罗米修斯大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯众神领袖宙斯故事情节1.普罗米修斯“盗”取火种;2.宙斯严厉惩罚普罗米修斯;3.大力士救出普罗米修斯。普罗米修斯摇摇头,坚定地说:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”他为人类造了什么福 他究竟受到了哪些痛苦?......提问阅读策略很久很久以前,地面上还没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。这里你能提出什么问题...
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大致详情:(共21张PPT)普罗米修斯14sī普罗米修斯宙斯赫拉克勒斯赫淮斯托斯普罗米修斯宙斯赫拉克勒斯赫淮斯托斯罚劝救盗火学习活动一1.自由朗读课文,思考故事的起因、经过、结果。2.完成课堂作业本P47第4题。按照故事起因、经过、结果的顺序,给下面的句子排序。( )大力士赫拉克勒斯射死鹫鹰,砸碎锁链,普罗米修斯获得了自由。( )普罗米修斯被锁在高加索山上,风吹雨淋,痛苦不堪,但他没有屈服。( )宙斯派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏,周而复始,普罗米修斯所承受的痛苦永远没有尽头。( )宙斯大怒,要惩罚普罗米修斯。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:14普罗米修斯 课件 (共22张PPT)14普罗米修斯 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)14 普罗米修斯画面中的人物有什么相同地方?自由读课文,思考这篇课文主要讲了什么内容?普罗米修斯做了一件什么事?结果怎样?普罗米修斯盗取火种遭受惩罚获得自由内容串联法普罗米修斯都填上去“盗”取火种。宙斯知道后要给普罗米修斯最严厉的惩罚,火神劝说普罗米修斯送回火种,普罗米修斯拒绝了,火神把普罗米修斯锁在高加索山上。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。起因经过结果1.按事情发展的起因、经过、结果来概括主要内容。2.把每一部分的段意串联起来。3.找出课文的主要人物,他做了什么事?结果怎样?4.读通课文,再了解各部分的意思连起来就是课文的主要内...
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![]() ![]() ![]() 篇9:14 普罗米修斯 课件 (共26张PPT)14 普罗米修斯 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)14.普罗米修斯自学提示:(1)自由读课文,圈出文中的生字,认识生字。(2)划出文中不理解的词语,可以提出来与老师同学交流。(3)课文中出现了哪几位神?他们之间有什么关系?悲惨 猛兽 敬佩 违抗 肝脏铁环 锁链 惩罚 狠心 鹫鹰驱寒取暖 挽弓搭箭气急败坏 愤愤不平词语我会认:bēi cǎn shòu pèi wéi kàng zànghuán suǒ chénɡ hěn jiùwǎnfèn(动作)(心情)脏zàng...
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![]() ![]() 篇10:【新课标】14.普罗米修斯 第1课时 课件【新课标】14.普罗米修斯 第1课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)部编版 四年级上第一课时新知导入火的应用,在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中,火是怎样来到人间的?这节课我们就走进这个故事。教学目标1.文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。2.语言运用:会认13个生字,会规范书写“悲、惨”等14个生字。正确理解“悲惨”等词语。3.思维能力:正确、流利、有感情地朗读课文,整体感知课文主要内容。4.审美创造:初步感受普罗米修斯英勇无畏、舍己为人的精神。资料袋希腊神话,即一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。 大约产生于公元前8世纪,它在古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊和...
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大致详情:(共19张PPT)统编教材四年级上册第四单元14 普罗米修斯领袖 惩罚 饶恕 鹫鹰驱寒取暖 气急败坏 风吹雨淋尽管 肝脏 动弹普罗米修斯(天神)宙斯(众神的领袖)赫淮斯托斯(火神 )赫拉克勒斯(大力神)读读故事中神的名字: 1.这几个天神分别做了什么?分别用一个句子或词语来概括。2.这几个天神哪一个是主要人物?他们之间又有什么样的关系?请画一个人物关系图来说明。理清关系普罗米修斯(天神)宙斯(众神的领袖)赫淮斯托斯(火神) 赫拉克勒斯(大力士)按起因、经过、结果的顺序,串联起来讲讲整个故事:起因:盗取火种...
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大致详情:(共20张PPT)统编义务教育语文教科书四年级上册14 普罗米修斯混沌一片巨人一万八千年活动任务一:猜猜他是哪位“神”精卫填海普罗米修斯14普罗米修斯(天神)阿波罗(太阳神)宙斯(众神领袖)赫淮斯托斯(火神)赫拉克勒斯(大力神)活动任务二:读准“神”的名字大力士赫拉克勒斯射死鹫鹰,砸碎锁链,普罗米修斯获得了自由。火神赫淮斯托斯让普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,但普罗米修斯依旧坚定自己的信念。活动任务三:说说“神”的故事作业本第4题123456作业本第5题“盗”取火种拒还火种被锁山上被啄肝脏获得自由经过结果作业本第5题“盗...
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