篇1：14普罗米修斯 课件 (共27张PPT)14普罗米修斯 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)普罗米修斯14统编版义务教育教科书四年级上册普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。普罗米修斯悲惨 盗取 驰过 饶恕 坚定押到 锁链 遭受 凶恶 愤愤不平cǎndàoshùjiānsuǒzāoèyāchífèn我会认翘舌音还____归还huán____还有多音字脏____肝脏zàng____脏乱háizāng普罗米修斯宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯hè huáisīlè火神众神的领袖大力士盗取“火种”的英雄起因结果经过普罗米修斯看到人类没有火的悲...
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     篇2：14 普罗米修斯 教案14 普罗米修斯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 普罗米修斯当大地上没有火，人间充满了黑暗和寒冷，是谁挺身而出，为人类带来了温暖和光明？是普罗米修斯。但他也因此得罪了宇宙之主宙斯，受到了日复一日的惩罚。这是一个多么感人的故事啊。让我们走进课文来感受普罗米修斯那种不屈不挠的精神吧。【知识与技能】1.会认13个生字，会写14个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】通过朗读课文，了解普罗米修斯“盗”火的起因、经过、结果，分析普罗米修斯的人物形象。【情感态度与价值观】体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。【教学重点】理解课文内容，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。【教学难点】学习概括课文主要内容的方法。【教学...
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  篇3：14 普罗米修斯 课件 (共18张PPT)14 普罗米修斯 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)普罗米修斯14在西方神话中，火是怎样来到人间的呢？自读课文，自学生字词，联系上下文理解词语。斯 惨 盗 驰 还恕 坚 押 锁 遭恶 脏 愤suǒsīcǎndàochíhuánshùjiānzāoèfènzànɡyā（归还）（还有）多音字huánhái（弄脏）（内脏）zānɡzànɡ还脏坚竖jiānshù（坚固）（横竖）宙斯 悲惨 盗取 关押 肝脏飞驰 归还 饶恕 坚定 锁链遭受 凶恶 违抗 铁环 著名既然 狠心 获得 愤...
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   篇4：14 普罗米修斯 课件 (共21张PPT)14 普罗米修斯 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)14.普罗米修斯点火灯火火箭火车炮火灭火火灾火苗烧火火光“火”的词语悲惨 遭受 锁链惩罚 驰过 饶恕宙斯 赫淮斯托斯 赫拉克勒斯cǎnzāosuǒchíchénɡshùzhòuhè huáihèlè赫拉克勒斯赫淮斯托斯宙斯普罗米修斯劝说解救惩罚“盗”火请同学们大声朗读课文，按照本单元学过的方法，找出故事的起因、经过、结果，用简练的语言概括出故事的主要内容。赫拉克勒斯赫淮斯托斯宙斯普罗米修斯劝说解救惩罚“盗”火偷盗财物“盗”取火种为自己享用为人...
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    篇5：14普罗米修斯 课件 (共42张PPT)14普罗米修斯 课件 (共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)盘古开天辟地女娲补天嫦娥奔月夸父追日普罗米修斯自读提示1、请同学们自由朗读课文，圈画出生字词，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2、用波浪线画出文中出现了几个神，他们做了哪些事？注意读好众神的名字。罚 敬 饶 定人 悲 取 气急 坏链 受 凶 愤不平斯sī cǎn dào bài惨恶suǒ zāo è...
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  篇6：14 普罗米修斯 第二课时 教案14 普罗米修斯 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14普罗米修斯 第二课时（教案）部编版语文四年级上册【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。2．学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。3．学习复述课文。【教学重难点】1．感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情。2．学习复述故事。【教学方法】理解讲述、评价感悟。【教学准备】多媒体课件【课时安排】一课时【教学过程】一、导入1、天神人物姓名2、结合人物叙述主要内容二、研读课文1、想象盗取火种的经过2、对比火种到来人们生活的变化3、从他的行为中，你想对普罗米修斯说些什么？（善...
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 篇7：14《普罗米修斯》 教案 （2课时）14《普罗米修斯》 教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编四上第14课《普罗米修斯》教学设计第1课时【教学目标】1.认识“斯、惨”等11个生字，读准多音字“还、脏”，会写“悲、惨”等18个生字，会写“悲惨”等17个词语。2.朗读课文，读好文中人物的名字。3.梳理人物之间的关系，初步了解课文的主要内容。4.学习课文第一、二自然段，初步感知普罗米修斯造福人类的伟大形象。【教学重点】1.梳理人物之间的关系，初步了解课文的主要内容。2.学习课文第一、二自然段，初步感知普罗米修斯造福人类的伟大形象。【教学难点】学习课文第一、二自然段，初步感知普罗米修斯造福人类的伟大形象。【教学过程】一、课程导入1.导入：同学们，我们曾经阅读过许...
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  篇8：14普罗米修斯 课件 (共32张PPT)14普罗米修斯 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文 四年级 上册普罗米修斯14普罗米修斯赫淮斯托斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯宙斯宙斯是古希腊神话的第三代神王，是统治世间万物至高无上的天神，奥林匹斯十二主神之首，称“众神之王”，在众神中权力最大！故事盗火惩罚劝说解救复习导入品词析句感形象入情入境读文章学习目标1.自由朗读课文第1-2自然段，比较盗火前后，人类的生活有什么不同。2.找到相关语句，边读边勾画，并在感受最深的一个词语旁边做批注。学习提示很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。消化不良， 感染病菌。悲惨没有火，人们的生活是怎样的...
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   篇9：14普罗米修斯 课件 (共26张PPT)14普罗米修斯 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)普罗米修斯单元导读：普罗米修斯我会认悲惨 野兽 敬佩 坚定违抗 铁环 锁链 既然凶狠 惩罚 愤怒 获得惩 罚自由默读课文，看看这个故事的起因、经过、结果分别是什么？起因：经过：结果：阅读提示：默读要求：“三不三到”阅读课文5——8自然段，勾画出描写普罗米修斯言行的句子。阅读提示：我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！为人类造福，有什么错？为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！为人类造福...
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     篇10：14 普罗米修斯 课件 (共24张PPT)14 普罗米修斯 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.0114 普罗米修斯04课后习题03课文解析02词语01生字Contents目录生字01悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）兽shòu（野兽、兽医、禽兽）佩pèi（佩剑、佩服、佩饰）坚jiān（坚定、坚持、坚固）违wéi（违反、违章、违背）抗kàng（抗旱、抗战、抗洪）环huán（环境、环视、环顾）锁suǒ（锁链、锁头、锁门）既jì（既然、既往不咎、一如既往）狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）著zhù（著名、卓著、著作）愤fèn（愤懑、愤恨、愤概）获huò（获得、获悉、捕获...
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    篇11：14 普罗米修斯 课件 (共26张PPT)14 普罗米修斯 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的呢？14 普罗米修斯普罗米修斯：古希腊神话中最具智慧的神明之一，创造了人类。大声朗读课文，要求：1.把句子读正确，读通顺。2.圈一圈课文中提到了哪几个天神人物？读准他们的名字。3.思考：课文写了普罗米修斯的哪几件事？尝试给课文分段。悲惨 喷射 驱赶 危害 猛兽 严厉敬佩 归还 饶恕 承认 尽管 屈服凶恶 啄食 肝脏 著名 鹫鹰 既然驱寒取暖 气急败坏 挽弓搭箭...
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    篇12：14.普罗米修斯 学案（无答案）14.普罗米修斯 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：普罗米修斯【学习目标】1．会认本课7个生字，会写14个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3．学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。4．学习复述课文。【学习重难点】感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情。【学习过程】一、课前预习。（一）我要把课文多读几遍，做到读正确、流利，并完成以下试题。学法提示：遇到生字生词别忘了查字典，难读句子停下来多读几遍1．选择正确的读音后再多读几遍。领袖（xiù yòu）、吩（fēi fēn）咐、饶恕（shù sù）、押（yà yā）到、狠（hèn hěn）心...
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 篇13：14.普罗米修斯 表格式 教案14.普罗米修斯 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级上册 教材版本 部编版课题名称 第四单元14《普罗米修斯》难点名称 品读课文中重点语句，体会普罗米修斯甘愿为人类受苦的高大形象。难点分析 从知识角度分析为什么难 体味普罗米修斯勇敢机智、甘愿为人类受苦的高大形象，要通过抓住关键词句，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 文章中普罗米修斯这位神的内心世界学生较难感受，因为这高于四年级学生的情感经验和生活经验。难点教学方法 1.通过各种方式的诵读和想象，感悟普罗米修斯的英雄形象。 2.通过讨论及问题探究，体会普罗米修斯不屈不挠，坚信真理的品质。教学环节 教学过程导...
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 篇14：14 普罗米修斯 第一课时 教案14 普罗米修斯 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14.普罗米修斯教材分析：《普罗米修斯》是古希腊一个有名的神话故事，主要讲普罗米修斯为人类盗取火种，被宙斯锁在高加索山上，遭受严厉的惩罚，但他就是不屈服，最后被大力神赫拉克勒斯救了。整个故事，体现了普罗米修斯的勇敢和献身的精神。学习这篇文章，一是要让学生体会普罗米修斯的勇敢和献身的精神，二是要通过抓住一些语句，揣摩人物的心情。教学目标：1.认识“惨、惩”等11个生字，读准多音字“脏”“还”，会写“佩、惨”等14个生字。会写“悲惨、违抗”等14个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。3.通过抓住课文中的重点词句，体会普罗米修...
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 篇15：14普罗米修斯 课件 (共22张PPT)14普罗米修斯 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种。送来光和热，送来人类新的纪元！普罗米修斯古希腊神话齐读第1、2自然段，找一找，这两段中有哪两个截然相反的画面？天神 普罗米修斯齐读第1、2自然段，找一找，这两段中有哪两个截然相反的画面？众神的领袖 宙斯齐读第1、2自然段，找一找，这两段中有哪两个截然相反的画面？火神 赫淮斯托斯齐读第1、2自然段，找一找，这两段中有哪两个截然相反的画面？大力士 赫拉克勒斯齐读第1、2自然段，找一找...
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     篇16：14《普罗米修斯》 朗读课 教案14《普罗米修斯》 朗读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题： 朗读课《普罗米修斯》 第 1 课时 总计第 节教学目标1.回顾故事的起因、经过、结果，按顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。2.通过朗读来感受普罗米修斯勇敢和不屈不挠的斗争精神，感受故事中神奇的想象。3.学会抓住重点的词语，根据具体语境读出相应的语气语调。教学重难点1.感受普罗米修斯勇敢和不屈不挠的斗争精神；感受故事中神奇的想象。2.学会抓住重点的词语，根据具体语境读出相应的语气语调。教学过程：一、复习回顾，揭示任务1.复习课文内容：说说故事的起因、经过结果，课文讲了一个怎样的故事？2.从文中我们知道普罗米修斯是古希腊神话传说中...
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  篇17：14《普罗米修斯》 同步练习（含答案）14《普罗米修斯》 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：14 普罗米修斯字词积累练一、给加点字选择正确的读音，画“√”。遭遇(zāo cāo) 宙斯(shī sī) 饶恕(sù shù) 归还(hái huán)二、看拼音，写词语。bēi cǎn měnɡ shòu jìnɡ pèi wéi kànɡ zhù mínɡtiě suǒ hěn xīn huò dé jiān dìnɡ qì fèn三、选字填空。(即) (既) ( )然 立( ) ( )使 ( )往不咎(艰) (坚) ( )强 ( )硬 ( )定 ( )苦朴...
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  篇18：14.普罗米修斯 课件 (共27张PPT)14.普罗米修斯 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)14.普罗米修斯统编版小学语文四年级上册古希腊神话自读要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意读好众神的名字。2.思考：课文讲了一个怎样的故事？找找人物的相互关系，用词语概括。普罗米修斯（天神）宙斯（众神的领袖）赫淮斯托斯（火神 ）赫拉克勒斯（大力神）读读故事中神的名字：普罗米修斯:在古希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的，他充当了人类的老师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给人类。宙斯:古希腊神话中的主神，第三任神王。他以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志，女神赫拉是他的妻子。赫淮斯托斯:古希腊神话中的火神、砌...
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