篇1：【微课 动画版】30四年级上课文12.2《盘古开天地》我明白吗？我明白呀？不对！我不明白！【微课 动画版】30四年级上课文12.2《盘古开天地》我明白吗？我明白呀？不对！我不明白！资料可供全国地区适用。
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篇2：【微课 动画版】29四年级上课文12.1《盘古开天地》你觉得在读神话的时候，用什么方法最好呀？【微课 动画版】29四年级上课文12.1《盘古开天地》你觉得在读神话的时候，用什么方法最好呀？资料可供全国地区适用。
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篇3：统编版四年级上册语文单元预习课 -《盘古开天地》《普罗米修斯》教案统编版四年级上册语文单元预习课 -《盘古开天地》《普罗米修斯》教案资料可供全国地区适用。
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——《盘古开天地》《普罗米修斯》
教学目标
1.认识“劈、浊、隆”等19个字，会写“翻、劈、滋”等27个字。正确读写“奔流不息、精疲力尽”等词语。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.整体感知课文内容。
4.能质疑问难，对课文中不理解的地方提出疑问。
教学重点
认识“劈、浊、隆”等19个字，会写“翻、劈、滋”等27个字。
正确读写“奔流不息、精疲力尽”等词语。
3.整体感知课文内容。
教学难点
1.会写“翻、劈、滋”等27个字。
2.能质疑问难，对课文中不理解的地方提出疑问。
教学过程
（一）谈话导入，引出主题
1.看图片，猜人物。
出示女娲、盘古、...
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 篇4：四年级语文下册课外阅读《我的妈妈是精灵》读后感四年级语文下册课外阅读《我的妈妈是精灵》读后感资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的妈妈是精灵》读后感 我的妈妈是精灵读后感200字（一）? ? ? ? 这本书主要讲了：小学生陈淼淼不小心把黄酒倒到了妈妈的喝的可乐杯子里，妈妈喝了以后, 变成了蓝色。陈淼淼发现了一个惊天的秘密——妈妈是一个精灵！当我看到她的妈妈带着她在空中飞来飞去, 妈妈用自己的特殊功能听补习老师讲课，我很羡慕。但是后来看到妈妈为了保持自己的人形，喝小青蛙的血,我就感到很害怕。最后她的妈妈离开了人类世界，回到精灵世界去了，我好伤心。? ? ? ?读完这本书的那几天,走到路上我很爱关注别人的影子,看看是不是精灵。我觉得我很幸福有爱我的爸爸和妈妈。我的妈妈是精灵读后感200字（二）? ? ?...
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  篇5：【精品解析】人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习【精品解析】人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习一、积累运用1．看拼音，写词语。wēi ɡuānɡ pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ jī fū xuè yè mào shènɡ jié jìn quán lì 【答案】微光；劈开；缓慢；浑浊；撑起；肌肤；血液；茂盛；竭尽全力【知识点】拼音；词形【解析】【分析】本题主要考...
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    篇6：统编版四年级下册语文作文扩展课件-书有余味-读后感(共25张)统编版四年级下册语文作文扩展课件-书有余味-读后感(共25张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)如何写读后感 ——《妻子的空位》读后感 两个书法家 在清代乾隆年间，有两个书法家。一个极认真地模仿古人，讲究每一画都要酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像米芾的。自然，一旦练到了这一步，他便颇为得意。 另一个正好相反，他不仅苦苦地练，还要求每一笔每一画都不同于古人，讲究自然，直到练到了这一步，才觉得心里踏实。 有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，说：“请问仁兄，你的字哪一笔是古人的呢？” 后一个并不生气，而是笑眯眯地反问了一句：“也请问仁兄，您的字究竟哪一笔是您自己的呢。” 第一个听了，顿时...
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    篇7：四年级上册语文12.盘古开天地 教案(部编版）四年级上册语文12.盘古开天地 教案(部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：12、盘古开天地 ?教学设计?教材分析 《盘古开天地》是人教部编版四年级上册第四单元的一篇课文。本单元的学习，要对学生进行传统文化的教育，在阅读的同时，进行语言文字的训练，引导学生初步把握文章的主要内容，掌握理解生词的方法，读懂句子、读懂自然段，培养学生质疑问难的意识与习惯，落实年级段的教学目标。本课教学的重难点是引导学生读懂课文，了解盘古开天地的故事内容，感受神话故事丰富的想象，激发阅读的兴趣。 四年级的学生已经掌握了一些识字的方法，能自学字词，读通课文。但学生往往注重感悟故事本身的神奇，忽视对语言表达的关注。在教学中，要引导学生用多种方式读书，边读边想，边读边议，边读边展开想象，...
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  篇8：统编版四年级上册语文微课：12盘古开天地 .mp4统编版四年级上册语文微课：12盘古开天地 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版四年级上册语文微课：12盘古开天地 .mp4
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篇9：统编版四年级上册语文教案-第4单元 第12课盘古开天地 （2课时 含反思）统编版四年级上册语文教案-第4单元 第12课盘古开天地 （2课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：12 盘古开天地 《盘古开天地》是中国的创世神话之一，讲述的是巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文按照事情发展的顺序记叙，把盘古“用他的整个身躯创造了美丽的世界”的过程写的清清楚楚。全文6个自然段可分为三个部分：第1自然段写天地还没有分开，宇宙混沌一片，巨人盘古沉睡其间一万八千年，是故事的开头；第2至第5自然段写盘古醒来后开天辟地、创造万物的过程，是故事的经过；第6自然段写伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，是故事的结局。整篇课文处处充满着神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他勇于献身的精神。第二部分...
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   篇10：统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》课时测评卷含答案统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》课时测评卷含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：12 盘古开天地课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。浑浊(zuó zhuó) 丈量(zànɡ zhànɡ)滋润(zī zhī) 血液(xuě xuè)二、看拼音，写词语。 fān shēn pī kāi láo lèi zhī chēnɡ bēn pǎo mào hènɡ三、读句子，按要求找出词语，并写下来。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢...
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    篇11：四年级上册语文教案-12盘古开天地（人教部编版）(2课时14页）四年级上册语文教案-12盘古开天地（人教部编版）(2课时14页）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 神话故事/在我们的童年时光中，也许会回响着那些娓娓动听的讲述，那是来自远古的奇幻世界。那时的人们无法解释自己所面临的种种，于是将各种美好的幻想寄托在超越人世的神话故事中。在这些故事中，自然界也像人一样有意志、有性格、有感情，日、月、风、雨、雷、电，都由神主宰着。这些虽然看似荒诞，却是劳动人民对自然最为生动的阐述。它们就像一颗颗璀璨的明珠，穿越千年的光阴，让我们感受到远古的气息。在这些奇幻多姿的神话故事中，盘古劈开了天地，以身化万物，无私献身；精卫溺亡东海，发誓衔木石以填海，锲而不舍；普罗米修斯盗取火种，为民造福，无怨无悔；女娲炼石补天，拯救人民于水深火热之中，勇敢无畏。每一个...
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  篇12：四年级上册语文教案-第12课盘古开天地 （表格式含预习及训练）四年级上册语文教案-第12课盘古开天地 （表格式含预习及训练）资料可供全国地区适用。
大致详情：四 年级上册第 12 课《盘古开天地》教学设计教学目标教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计）一、日积月累 （教学重点）（一）重点字词。 1.应会读字：猛 缓 宗 逐2.趣味识字（字理识字）：比一比:丈（一丈）——仗（打仗）宗（祖宗）——踪（踪影） “液”：江边之夜。 3.易读错字：血应读四声不是三声。 “润”应读“rùn”不是“ruì” “ 滋、宗、造”为平舌音，“丈、逐、创”为翘舌音。 4.多音字：倒[dǎo]（倒下） [dào] （倒影）血[xuè]（血液）[[xiě]（流血） 5.应会写字：暗 降 丈 肢 肌 肤...
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