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小学三年级观察植物的日记(精选10篇)

日期:2023-6-11 20:08 阅读:

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小学三年级观察植物的日记(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 冀教新版小学科学三年级下册第二单元《动植物对环境的适应》知识导图pdf版 下载
2 青岛版小学科学三年级上册第5课植物的“身体”教学课件(共11张PPT) 下载
3 青岛版(新教材)小学科学三年级下册12《植物的果实》教学设计pdf版 下载
4 冀教新版小学科学三年级下册第二单元 《动植物对环境的适应》整体复习(课件6ppt) 下载
5 青岛版(新教材)小学科学三年级下册11《植物的花》教学设计 pdf版 下载
6 冀教新版小学科学三年级下册第二单元《动植物对环境的适应》知识点汇总pdf版 下载
7 青岛版小学科学三年级下册14植物的分身术教学课件(共9张PPT) 下载
8 青岛版小学科学三年级下册11植物的花教学课件(共13张PPT) 下载
9 青岛版小学科学三年级下册12植物的果实(课件、视频)(共12张PPT) 下载
10 青岛版小学科学(五制)三年级上册5《植物的果实》教学课件(共31张PPT) 下载
冀教新版小学科学三年级下册第二单元《动植物对环境的适应》知识导图pdf版资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元《动植物对环境的适应》知识导图 动植物对环境的适应 仙人掌与莲 仙人掌生活的干旱高温的沙漠中,莲生活在水中。 仙人掌有很多刺,防止被扎伤!实验完毕,要及时去掉套在植物上的塑料袋。 观察仙人掌和莲的根、茎、叶时,可以从以下几个方面观察:(1)看外观:颜色形状等;(2)手感:软硬、粗糙程度等;(3)看内部结构:从不同的角度切开,观察颜色、纹理等。 仙人掌的叶子变成了刺;茎肉质充当“水库”;根系发达,能多吸水,这些特点有助于仙人掌:在干旱的沙漠中生存。 莲子叶柄和藕中有很多孔,孔与孔彼此相通形成一个气体通道,即使在缺氧的环境中仍可生存。 燕...
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Tags:小学,三年级,观察,植物,日记