篇1：11 蟋蟀的住宅——学写观察日记 微课视频11 蟋蟀的住宅——学写观察日记 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇2：苏少版三年级美术上册《第9课 动物明星---可爱的猫咪》教学设计苏少版三年级美术上册《第9课 动物明星---可爱的猫咪》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物明星---可爱的猫咪》教学设计教学目标1. 了解野生动物的形态特征，观察自然，表现自然，锻炼学生动手能力。2.引导学生利用卡纸或废旧材料通过剪、切、卷、接等方法制作三维立体的野生动物明星。3.培养学生保护野生动物的意识。教学重点：利用卡纸或废旧材料的形状、色彩、肌理，通过剪、切、卷、接等方法，制作三维立体的野生动物明星。教学难点：巧妙运用废旧材料的特点和肌理表现野生动物。激趣导入1， 教师：同学们，今天老师想给你们介绍我们家的一位动物小明星，大家说好吗？,2， 出示小明星照片。并介绍：①看，这就是我家的猫咪，它叫“黄大咪”，不仅仅因为它的毛是黄色的，而且我也姓黄，它跟我...
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  篇3：可爱的猫咪 教案-2022-2023学年高中劳动技术可爱的猫咪 教案-2022-2023学年高中劳动技术资料可供全国地区适用。
大致详情：可爱的猫猫教案一、教学背景你听说过“人与动物相互依存”这个说法吗？目前人们正在深入研究怎样与动物和睦共存和平等相处，以及这种相处又能给双方带来什么样的好处。举个例子来说，饲养小动物对培养青少年的情操能带来许多正面的影响，和动物相处往往能给人们的心理带来极大的宁和与愉悦。许多实验报告证明，心理闭塞症患者可以通过与动物相伴而最终回归社会，饱受病痛折磨的人士也可以从饲养动物中极大地增添战胜病魔的勇气和信心。二、教学目标了解猫猫，知道它们的基本知识、形态特征、繁殖规律、分布范围和喂养的注意事项等。希望保护生态环境的理念能深入人心，人们都能把它们当成不可或缺的大自然的朋友，爱护它们，呵护它们，与...
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   篇4：苏少版二年级美术下册《第5课 动物朋友（二） 之可爱的猫咪 》教学设计苏少版二年级美术下册《第5课 动物朋友（二） 之可爱的猫咪 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：动物朋友之可爱的猫咪教学目标：1、认知领域：知道动物是人类的好朋友，充分感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。2、操作领域：引导学生抓住动物特征，鼓励学生挖掘多种表现材料，尝试各种表现方法，对已知的事物进行在思考。3、情感领域：学习与动物相处的方法，能够善待、保护动物，增强学生对人类社会的关爱。教学重点：抓住猫咪的主要特征。教学难点：在创作时要表现出自己的想象力和创造力。教师准备：猫咪图片、范画、欣赏作品、多媒体课件等学生准备：猫咪图片、黑色水彩笔、油画棒。教学过程：一、创设情境，引发思维1、猜谜游戏：看谜语猜动物。①耳朵长，尾巴短。只吃菜，不...
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 篇5：第17课《可爱的猫咪》 教案 美术二年级下册第17课《可爱的猫咪》 教案 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 《可爱的猫咪》一、教材分析本课属于“造型·表现”学习领域，体现“观察想象，喜爱动物”的人文内容。活泼可爱的小猫咪是生活中小朋友很喜欢的小动物，通过让学生回忆、观察千姿百态的小猫咪，了解小猫咪的生活习性、有趣的神情、多变的姿态。通过讲故事的方式串联课堂的线索，让学生在情境中学习，打开思路，展开想象说说猫咪在每个情景中的有趣活动，培养学生的观察能力、造型能力。二、学情分析二年级的学生经过一年级的学习，在技能方面已经有了一定的积累，对于观察、记忆、想象的手法并不陌生，但也还需要教师课堂上引导，接触过同一画面大与小的形象组织和运用夸张手法创造性的表现动物，也喜欢在情境创设中进行学习，...
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 篇6：小学语文视频 经典童话——小猫咪的毛线球小学语文视频 经典童话——小猫咪的毛线球资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇7：浙美版小学美术二年级下册 17.可爱的猫咪 教案浙美版小学美术二年级下册 17.可爱的猫咪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的猫咪》教学目标通过观察、讨论，了解猫的生活习性、结构特点及各种动态特征，了解猫的相关知识。大胆运用各种表现方式表现猫的形态及活动场景，培养造型能力和想象能力。体验创作的乐趣，培养热爱生活，爱护小动物的美好情感。教学重难点重点：通过观察、讨论，了解猫的动态特征，表现千姿百态的猫。难点：运用不同的表现方式表现可爱的猫咪。课前准备学生：蜡笔教师：PPT，教具学具，砂纸，刮画纸。四、教学设计课前互动自我介绍师提问：你们平时上课时用什么纸画画的呀？与学生互动，让学生肯一看，摸一摸，说一说，并介绍两种纸的特点。卡通导入引共鸣出示教师自己画的两张卡通形象（hello...
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  篇8：核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：迷路的小猫咪 课件核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：迷路的小猫咪 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)【专题课程】绘本阅读：迷路的小猫咪二年级 语文统编版语文朗读资源每个妈妈都希望自己的孩子可以快些长大，但每个妈妈又怀着十分矛盾的心理怕孩子“长大”。因为“长大”就意味着会在成长的过程中“受伤”，也许会是一次不小心的跌倒，也许是一次意外的擦伤，也许是受了一些小小的委屈，也许是碰到了一点点挫折······目 录/contents情节猜猜看2故事大舞台3班班考考你4勇闯生字关11勇闯生字关尝cháng逮dǎixià抖dǒu吓2情节猜猜看图片中都有什么动物？它们在做什么？1.请思考：这是哪里？都有谁？2.请...
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  篇9：小学中高年级课后服务--少儿动漫中级 第18课 动物猫咪的画法(共16张PPT)小学中高年级课后服务--少儿动漫中级 第18课 动物猫咪的画法(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)学习阶段：动漫中级进阶动物猫咪的画法目录/Contents01猫咪的介绍0203临摹范本猫咪的造型与画法01猫咪的介绍猫咪的介绍猫，通常指家猫，为小型猫科动物。根据遗传学及考古学分析，人类养猫的纪录可追溯至10,000年前的新月沃土地区，古埃及人饲养猫的纪录可追溯至3,600年前，目的可能为捕鼠及其他啮齿目动物，以防止它们吃掉谷物。也可能纯粹以爱为出发点，养猫与人相伴。[4]现在，猫成为世界上最为广泛的宠物之一。猫咪02猫咪的造型及画法掌握猫咪的画法，并应用在动漫中。猫咪的造型及画法细粗嘴短脚背脚心前掌骨猫咪的造型及画法猫...
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    篇10：可爱的猫咪 课件(共30张PPT+音频)-2022-2023学年高中劳动技术可爱的猫咪 课件(共30张PPT+音频)-2022-2023学年高中劳动技术资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)可爱的猫猫建设生态文明，保护生态环境背景教学背景你听说过“人与动物相互依存”这个说法吗？目前人们正在深入研究怎样与动物和睦共存和平等相处，以及这种相处又能给双方带来什么样的好处。举个例子来说，饲养小动物对培养青少年的情操能带来许多正面的影响，和动物相处往往能给人们的心理带来极大的宁和与愉悦。许多实验报告证明，心理闭塞症患者可以通过与动物相伴而最终回归社会，饱受病痛折磨的人士也可以从饲养动物中极大地增添战胜病魔的勇气和信心。目标二、教学目标了解猫猫，知道它们的基本知识、形态特征、繁殖规律、分布范围和喂养的注意事项等。希望保护生态环境的理念能深入人心，人们都能把...
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