篇1：【七年级数学培优竞赛一周一练】17 整式的乘除(含答案)【七年级数学培优竞赛一周一练】17 整式的乘除(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：17.整式的乘除知识要点及方法、技巧整式乘除包括乘法公式、整式乘法、整式除法，在课本上学习的乘法公式有三个：平方差公式：(a＋b)(a－b)=a2－b2完全平方公式：(a＋b)2=a2＋2ab＋b2(a－b)2=a2－2ab＋b2我们应掌握这三个公式的结构特征，在进行代数乘除法运算时，注意选用公式以简便运算，要从结构特征上掌握公式，就是要认识到公式里的a，b可以是数，也可以是代数式，要从整体上运用公式才能达到事半功倍的效果.训练题一、选择题(每小题7分)1.(a－b＋c)(－a＋b＋c)等于...
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   篇2：【七年级数学培优竞赛一周一练】6 有理数的意义(含答案)【七年级数学培优竞赛一周一练】6 有理数的意义(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：6．有理数的意义知识要点及方法、技巧有理数的意义包括：正数与负数、数轴、相反数、绝对值.初中引入了负数，是小学的正数的进一步扩充. 引入了数轴，使任何一个有理数都可以在数轴上找到唯一的一个点与之对应.使数与形第一次结合了起来，在数轴的基础上，定义了相反数、绝对值.今后的运算，也是在数轴的基础上定义的，可见数轴几乎是数学的基础．训练题一、选择题（每小题7分）1．a代表有理数、那么a和-a的大小关系是（ ）A． a大于-a B．a小于-a C．a大于-a或a小于-a D．a不一定大于-a2．a，b，c三个有理数在数轴上的位置如图所示，则（ ）A．...
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  篇3：【九年级数学培优竞赛一周一练】29 几何中的定值（含答案）【九年级数学培优竞赛一周一练】29 几何中的定值（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：29 几何中的定值知识要点及方法技巧平面图形在依一定规律运动、变化时，有些量不发生变化，研究不变量的问题称为定值问题.在解决几何定值问题时，研究、分析平面图形运动到极端状态下的结论，容易找到证明方法。训练题选择题（本题共42分，每小题7分）1.如图29-1，在△ABC中，AB=AC，D点在AB上，DE⊥AC于E，EF⊥BC于F，若∠BDE=140°，那么∠DEF= ( ) A.55° B.60° C.65°...
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  篇4：【九年级数学培优竞赛一周一练】7 函数的基本概念及性质（含答案）【九年级数学培优竞赛一周一练】7 函数的基本概念及性质（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.函数的基本概念及性质知识要点及方法技巧如果有两个变量x、y，对于x的每一个确定的值，y都有惟一确定的值和它对应，那么就把y叫做x的函数，用符号y=f（x）表示.函数的基本性质包括对称性、单调性、奇偶性等.深刻理解函数要从画函数图像开始，因为图像能最直观地表达函数的性质.训练题一、选择题（每小题7分，本题满分42分）1.反比例函数与一次函数y=k（x＋1）（其中x为自变量，k为常数），在同一坐标系中的图像只可能是图7－1中的（ ）. A. B. C. D.图7－12.某商人购货时，某货物原价为x元，进价按原价扣除25%.现他希望对此...
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   篇5：六年级上册数学第十一周(百分数的意义和读写一百分数与分数小数的互化)周周练 苏教版 （含答案）六年级上册数学第十一周(百分数的意义和读写一百分数与分数小数的互化)周周练 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册数学第十一周达标测评卷(百分数的意义和读写一百分数与分数小数的互化)时间:90分钟 满分:100分一、认真填空。 (每空1分，共29分)1.26%读作( );百分之三十八点五写作( )。2.( )÷24=3.一个数由2个十分之一和8个千分之一组成，这个数写成小数是( ),写成百分数是( )。4.学校绿地面积占全校总面积的,用百分数表示为( )。5.2.5里面有( )个1%;60%里面有( )个0.01。6.一件名牌西服面料成分中羊毛占百分之八十五，写作( )%，...
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   篇6：【九年级数学培优竞赛一周一练】27.圆的综合训练三（含答案）【九年级数学培优竞赛一周一练】27.圆的综合训练三（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：27.圆的综合训练三一、选择题（每小题7分，本题总分42分）.1.如图27-1，、、是(的三条弦，，，、是垂足.若，则有（ ）.A. B. C. D.无法确定与的关系 图27-1 图27-22.在中，，以为边向外作正，使与在两侧，则 （ ）. A.是一个定值 B.随的变化而变化C.随的变化而变化...
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   篇7：【九年级数学培优竞赛一周一练】25.圆的综合训练一（含答案）【九年级数学培优竞赛一周一练】25.圆的综合训练一（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：25.圆的综合训练一一、选择题（每小题7分，本题总分42分）1.如图25-1，M是弧CAB的中点，线段MP垂直于弦AB于P.若AC=19cm，PB=96cm，则PA的长度为 （ ）A.77cm B.96cm C.67cm D.115cm 图25-1 图25-22.如图25-2，AB是半径为1的⊙...
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  篇8：（名师原创连载）最新统编版三语上17《古诗三首》18《富饶的西沙群岛》必考题型周计划（第十一周）（名师原创连载）最新统编版三语上17《古诗三首》18《富饶的西沙群岛》必考题型周计划（第十一周）资料可供全国地区适用。
大致详情：作者甄珠，暗藏记号，转载必究统编版三年级语文上册必考题型周计划名师原创连载（第十一周）（课文：17《古诗三首》18《富饶的西沙群岛》）一、标准化试题。1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）。A.庭院（tíng） 潋滟（liàn） 绽开（zhàn） 相宜(yí) B.瑰丽（guì） 淡妆(zhuāng) 浓抹 ( mǒ ) 磨盘（mò） C.富饶（láo） 抹布( mǒ ) 磨难（mó ） 数不清（shǔ）D.参加(cān) 海参（shēn） 蠕动（rú） 镜未磨（ m...
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   篇9：【九年级数学培优竞赛一周一练】26.圆的综合训练二（含答案）【九年级数学培优竞赛一周一练】26.圆的综合训练二（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：26.圆的综合训练二一、选择题（每小题7分，本题总分42分）1.如图26-1，由钝角△ABC的钝角顶点A引高AD，以垂足D为圆心，AD为半径作圆，分别交AB、AC于M、N.如果AB=c，AM=m，AN=n，那么，AC边的长是 （ ）.A. m+n B. C. D.2.如图26-2，已知AB是半圆O的直径，长为4，C为半圆弧的中点，E为BC的中点，一个小圆切BC于E，切BC于F，则由A到小圆所引的切线AT的长为 （ ）.A. B....
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    篇10：六年级上册数学第一周《长方体和正方体的认识～长方体和正方体的表面积》周练试题 苏教版 （含答案）六年级上册数学第一周《长方体和正方体的认识～长方体和正方体的表面积》周练试题 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册数学第一周夺冠金卷长方体和正方体的认识～长方体和正方体的表面积（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五总分得分一、认真填一填。(每空1分计23分)1.右图中长方体的长、宽、高分别是10分米，4分米，3分米，它的上面是()形、长是()分米,宽是()分米，面积是()平方分米;左面是()形，长是()分米,宽是()分米，面积是()平方分米;前面是()形，长是()分米,宽是()分米，面积是()平方分米。相交于同一个顶点的三条棱的棱长之和是()分米。2.一个正方体的棱长总和是72m,那么它的一条棱长...
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  篇11：【八年级数学培优竞赛一周一练】16 生活中的数学与实际问题的数学解法（含答案）【八年级数学培优竞赛一周一练】16 生活中的数学与实际问题的数学解法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16 生活中的数学与实际问题的数学解法知识要点及方法技巧1．生活中的数学与实际问题．2．逻辑推理问题、时钟问题、不等式问题、不等式的应用、策略优化问题、周期现象问题、行程问题等．3．列表法．列表法是学习数学和研究数学的一种重要方法，它能使抽象问题直观化，起到化难为易、化暗为明的作用．训练题一、选择题（每题7分，共42分）1． 把6本彼此不同的书分给两个人，每人至少分得一本书，则不同的分法共有（ ）A．64种 B．50种 C．56种 D．62种2． 把一张纸剪成7块，再从所得的纸片中任取若干块，每块又剪成7块，像这样类似地剪下去，剪到一定次数为止，能剪出（ ）A．1 99...
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   篇12：【七年级数学培优竞赛一周一练】8 代数式的化简与求值(1)(含答案)【七年级数学培优竞赛一周一练】8 代数式的化简与求值(1)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：8．代数式的化简与求值(一)知识要点及方法、技巧初中的数学是曲字母代表数而开始的，用字母代表数，使数的内涵更加丰富了、外延更加扩大了．这是数学史上的一大进步．而代数式的求值，与字母代表数刚好相反，是由数代表字母，使代数式又回归到有理数的运算上去了．显然，与竞赛有关的代数式的求值问题，这里的关键问题在于化简，有时要整体代人入，有时设参变量，总之要灵活处理，从中获益．训练题一、选择题(每小题7分)1．x是最大的负整数，y是x的负倒数，则x2003＋y2003＋x2002＋y2002＋…＋x2＋y2＋x＋y的值为( )A．2003 B．4006...
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   篇13：【九年级数学培优竞赛一周一练】21.直线与圆的位置关系（含答案）【九年级数学培优竞赛一周一练】21.直线与圆的位置关系（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：21．直线与圆的位置关系知识要点及方法技巧直线与圆的位置关系由直线与圆心的距离而定．当这距离大于半径R时，直线与圆相离；当距高等于R时，直线与圆相切；当距离小于R时，直线与圆相交．一条直线可以与一个圆相切，也可以与多个圆相切，那么这条直线就是诸圆的切线．熟悉以下定理有利手解决这类问题：相交弦定理；切割线定理；切线长定理；弦切角定理．训练题一、选择题（每小题7分，本题满分42分）1．从圆外一点引的两条圆的切线的切点和该点是正三角形的三个顶点，如果两切点间距离为m，那么圆的半径为（ ）A． B． C． D．2．P是⊙O外一点，OP=13cm，过P作⊙O的割线，PQ...
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   Tags：一周,观察,日记,精选,13篇
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