篇1：【新课标】1.4《家里的兔子》 课件+素材【新课标】1.4《家里的兔子》 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)4 家里的兔子粤教粤科版 二年级下册教学目标核心素养目标1.科学观念：知道兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知周围的环境。2.科学思维：通过观察、实践、交流等过程，提高学生的合作交流和表达能力。3.探索实践：仔细观察兔子，发现兔子的生活习性特点。4.责任态度：激发学生观察的兴趣；培养学生珍爱生命，保护身边小动物的意识。 新知导入猜谜语：红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。打一动物。兔子新知讲解灵敏的听觉讨论：兔子的耳朵动来动去，是不是在感知周围的声音呢？新知讲解在兔的四周轻拍双手，观察它的反应。...
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  篇2：【核心素养目标】 1.4《家里的兔子》 教案【核心素养目标】 1.4《家里的兔子》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第4课《家里的兔子》教学设计课题 家里的兔子 单元 一单元 学科 科学 年级 二年级核心素养目标 1.科学观念：知道兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知周围的环境。 2.科学思维：通过观察、实践、交流等过程，提高学生的合作交流和表达能力。3.探索实践：仔细观察兔子，发现兔子的生活习性特点。4.责任态度：激发学生观察的兴趣；培养学生珍爱生命，保护身边小动物的意识。重点 了解兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知周围的环境。难点 通过观察、实践、交流等过程，提高学生的合作交流和表达能力。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 猜谜语：红眼睛...
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  篇3：【新课标】 1.4《家里的兔子》分层练习（含答案）【新课标】 1.4《家里的兔子》分层练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第4课《家里的兔子》分层练习填空。1.兔能通过（ ）器官感知周围的事物。2.兔子能通过鼻子的（ ）觉帮助它找到食物。二、谜语题。两只耳朵长又尖，短短尾巴翘后边，两只眼睛像玛瑙，一张嘴巴分三片。 （打一动物）谜底：兔子三、选择题。1.兔子耳朵动来动去，是为了（ ）A.寻找食物 B.自由活动 C.听到声音2.兔子的耳朵有听到声音的作用，还有（ ）作用。A.散热 B.找食物 C.A和B3.兔子通过（ ）器官感知环境。A.多种 B.鼻子 C.嘴四、连一连（兔子喜欢吃...
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 篇4：绘本故事《睡不着觉的小兔子》视频绘本故事《睡不着觉的小兔子》视频资料可供全国地区适用。
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篇5：11 蟋蟀的住宅——学写观察日记 微课视频11 蟋蟀的住宅——学写观察日记 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇6：创意手工视频：折纸-玩具“疯狂的兔子”，看看它能跳多高多远创意手工视频：折纸-玩具“疯狂的兔子”，看看它能跳多高多远资料可供全国地区适用。
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篇7：可爱的兔子 教案-2022-2023学年高中劳动技术可爱的兔子 教案-2022-2023学年高中劳动技术资料可供全国地区适用。
大致详情：可爱的兔子教案一、教学背景你听说过“人与动物相互依存”这个说法吗？目前人们正在深入研究怎样与动物和睦共存和平等相处，以及这种相处又能给双方带来什么样的好处。举个例子来说，饲养小动物对培养青少年的情操能带来许多正面的影响，和动物相处往往能给人们的心理带来极大的宁和与愉悦。许多实验报告证明，心理闭塞症患者可以通过与动物相伴而最终回归社会，饱受病痛折磨的人士也可以从饲养动物中极大地增添战胜病魔的勇气和信心。二、教学目标了解兔，知道它们的基本知识、形态特征、繁殖规律、分布范围和喂养的注意事项等。希望保护生态环境的理念能深入人心，人们都能把它们当成不可或缺的大自然的朋友，爱护它们，呵护它们，与...
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    篇8：小学语文视频 经典童话——兔子的尾巴小学语文视频 经典童话——兔子的尾巴资料可供全国地区适用。
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篇9：创意手工视频：折纸-超可爱的兔子收纳盒，可以放纸屑、橡皮擦创意手工视频：折纸-超可爱的兔子收纳盒，可以放纸屑、橡皮擦资料可供全国地区适用。
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篇10：浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 智慧乐园1 教案（表格式）浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 智慧乐园1 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 智慧乐园1 课的类型 新授预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 经历用不同方法推理和探究几组图形之间相差关系的过程，渗透一一对应的思想。 在合作交流中学习他人的解题思路和方法。教学重点 经历用不同方法推理和探究几组图形之间相差关系的过程，渗透一一对应的思想。教学难点 经历用不同方法推理和探究几组图形之间相差关系的过程，渗透一一对应的思想。课前准备 多媒体课件教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现基础练习 抓住差的突破口解决问题...
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 篇11：浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 练一练 教案（表格式）浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 练一练 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 练一练 课的类型 练习 日期 主 备 人 自我参与程度100 %预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 从具体情景中理解除法的意义。 通过形式多变的练习，培养学生灵活运用知识的能力，发展思维的灵活性。教学重点 从具体情景中理解除法的意义。教学难点 培养学生灵活运用知识的能力，发展思维的灵活性。课前准备 多媒体课件教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现从具体情景中理解除法的意义。激发学生的学习兴趣。 仔细观察图，说一说图意。 讨论一共有多少个？复习乘法的意义 结...
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 篇12：浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 整理与应用（1） 教案（表格式）浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 整理与应用（1） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 整理与应用（1） 课的类型 复习预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 经历对单元知识进行回忆和再认的过程，学习整理单元知识的方法。 进一步巩固对除法的理解，通过练习，使学生能快速准确的计算除法算式，获得成功的学习经验。教学重点 进一步巩固对除法的理解，通过练习，使学生能快速准确的计算除法算式，获得成功的学习经验。教学难点 通过练习，使学生能快速准确的计算除法算式，获得成功的学习经验。课前准备 课件、练习纸教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现回顾与整理 巩固对除法...
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 篇13：浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 整理与应用（2） 教案（表格式）浙教版数学二年级上册 一 兔子王国里的数学 整理与应用（2） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 整理与应用（2） 课的类型 复习预设目标 （注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想） 经历除法知识的整理过程，掌握除法的意义能熟练地进行计算。 再应用数学知识解决实际问题的过程中，增强学生应用数学的意识。 培养学生的观察、分析、比较和推理的能力，在解决问题的过程中，学习选择方法，优化思路的策略。教学重点 经历除法知识的整理过程，掌握除法的意义能熟练地进行计算。教学难点 应用数学知识解决实际问题的过程中，增强学生应用数学的意识。课前准备 多媒体课件教学过程：(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现整理与评估...
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 篇14：4《家里的兔子》教学视频4《家里的兔子》教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：二年级科学(粤教版)《家里的兔子》教学视频.mp4
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篇15：小学中高年级课后服务--少儿动漫中级 第20课 动物兔子的画法(共15张PPT)小学中高年级课后服务--少儿动漫中级 第20课 动物兔子的画法(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)学习阶段：动漫中级进阶动物兔子的画法目录/Contents01兔子的介绍0203临摹范本兔子的造型与画法01兔子的介绍兔子的介绍兔，又称兔子，在汉语中是哺乳类兔形目兔科（学名：Leporidae）物种的总称。 兔子过去认为是草食性动物，偶尔吃肉补充蛋白质。兔子02兔子的造型及画法掌握兔子的画法，并应用在动漫中。兔子的造型及画法细粗耳朵头身体画出兔子大致造型兔子的造型及画法耳朵线稿头部走向兔子的造型及画法耳朵毛发脸部肌肉结构画出兔子的眼睛，兔子的眼睛是呈半圆形并朝上。兔子的造型及画法耳朵脸部边缘画出毛发...
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   篇16：湘科版（2017秋） 二年级上册2.1、 观察兔子的反应研究教案（表格式）湘科版（2017秋） 二年级上册2.1、 观察兔子的反应研究教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科目 科学 年级 二 班级 时间 4课 题 1、 观察兔子的反应 第 1课时 总 5课时核心素养目标：1、科学知识知道兔子可通过眼、耳、鼻、舌等感知环境，并产生相应的反应。2、科学探究初步发展对比实验的设计能力；提高观察比较描述的能力和依据事实分析判断的能力。3、科学态度、STSE对研究兔子的反应产生兴趣；认真细致的观察比较；能如实进行描述；设计方案与描述分析中，乐于倾听和交流；增进爱护保护兔子的情感。重 点 知道兔子可通过眼、耳、鼻、舌等感知环境，并产生相应的反应。难 点 认真细致的观察比较；能如实进行描述教学准备 分组实验材料：兔子、兔笼；胡萝卜、青菜、干草、苹果等教师准...
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 篇17：可爱的兔子 课件-(共23张PPT+音频)2022-2023学年高中劳动技术可爱的兔子 课件-(共23张PPT+音频)2022-2023学年高中劳动技术资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)可爱的兔子建设生态文明，保护生态环境背景教学背景你听说过“人与动物相互依存”这个说法吗？目前人们正在深入研究怎样与动物和睦共存和平等相处，以及这种相处又能给双方带来什么样的好处。举个例子来说，饲养小动物对培养青少年的情操能带来许多正面的影响，和动物相处往往能给人们的心理带来极大的宁和与愉悦。许多实验报告证明，心理闭塞症患者可以通过与动物相伴而最终回归社会，饱受病痛折磨的人士也可以从饲养动物中极大地增添战胜病魔的勇气和信心。目标二、教学目标了解兔，知道它们的基本知识、形态特征、繁殖规律、分布范围和喂养的注意事项等。希望保护生态环境的理念能深入人心，人们都能把它...
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   篇18：《快乐的兔子跳与游戏》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）《快乐的兔子跳与游戏》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的兔子跳与游戏》教学设计一年级执教者：（一）学情分析本课的教学对象是一年级的学生，活泼好动，爱表现自己，课堂气氛较为活跃，但学生学习专注度不高，注意力集中时间较短，各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一般。只有让学生在“玩中学，学中玩”才能符合学生的身心发展特点。因此，教学过程中设计新颖、有趣的练习方式和手段，才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。（二）教学指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据水平一学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。...
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   篇19：小学一年级课后服务：口才训练--第29课 小兔子的一天(共53张PPT+音频)小学一年级课后服务：口才训练--第29课 小兔子的一天(共53张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)125634小兔子在8点的时候开始做什么事情了呢？小兔子在9点的时候开始做什么事情了呢？我们一起出去逛街吧！小兔子在下午5点的时候开始做什么事情了呢？技能二根据时间顺序讲述完整的一天技能一了解事情发生的时间技能二根据时间顺序讲述完整的一天25634为●00000000QQ29塞小2子的送●●鱼典乐记●●8●0 0008g0000000我们到达小兔子家了逊逊通1121102938465熟熟xiao bai tugi chuangle小...
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   篇20：13.1.2《蹦蹦跳跳的小兔子》课件(15张PPT，内嵌音视频 )+教案13.1.2《蹦蹦跳跳的小兔子》课件(15张PPT，内嵌音视频 )+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乌龟》、《蹦蹦跳跳的小兔子》教学设计——第13课 《龟兔赛跑》（儿童歌舞剧）一、教材分析管弦乐曲《乌龟》与律动音乐《蹦蹦跳跳的小兔子》选自花城版音乐教材二年级下册第13课儿童歌舞剧——《龟兔赛跑》中的欣赏曲目。教材选用这两首曲目进行欣赏，让学生感受音乐的速度与音乐形象的关系。二、教学理念根据课标的要求，本节课将“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”为教学理念。在教学中将突出学生的主体性，通过聆听、律动、对比等方式感受两首曲目所带来的不同音乐形象，让学生能在感受、欣赏和表现音乐作品中，提高学生的音乐素养。三、教学目标1.聆听管弦乐曲《乌龟》和律动音乐《蹦蹦跳跳的小兔子》，激发学生...
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