篇1：活动四《饲养动物的学问》教案活动四《饲养动物的学问》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动四《饲养动物的学问》教案一、教学目标1. 知识与技能：了解饲养动物的基本知识，如饲养环境、饲料、饲养方法等；培养观察动物的能力，了解动物的行为习惯。2. 过程与方法：通过观察、实践等方式，培养学生动手动脑的能力，提高学生的动手实践能力和动物保护意识。3. 情感态度与价值观：培养学生的责任感和爱护动物的意识，提高学生的环保意识，教育学生尊重生命。二、教学重难点1. 教学重点：了解饲养动物的基本知识，培养学生的观察能力。2. 教学难点：培养学生的动手实践能力和动物保护意识。三、学情分析本班学生大多来自城市，对于动物的饲养知识和动物保护意识了解较少，需要通过教学来提高学生的认识...
图片详情：
  篇2：第四单元 活动4 饲养动物的学问（共20张PPT）第四单元 活动4 饲养动物的学问（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)饲养动物的学问01.02.03.04.05.目录情境导入动物的简单介绍动物的饮食动物的健康如何照顾动物情境导入同学们，动物与我们的生活息息相关。为了生存和发展，我们从最原始的以渔猎为生发展到现在的养殖业，我们在动物的养殖过程中，人们积累了非常多丰富的经验，今天呢，让我们一起来了解饲养的常见动物，感受其中的乐趣。动物的简单介绍下面让我们一起来看看有哪些常见的动物吧！猪 小兔子 小猴子 小狗 动物的饮食无论你养什么宠物，你首先必须要了解宠物的饮食习惯，以及能吃什么，不能吃什么。不能随着自己性子，随便给它吃，随意养，这样宠物很可能...
图片详情：
    篇3：【粤教版】四年级全一册《劳动与技术》第四单元 活动4《饲养动物的学问》教案+课件【粤教版】四年级全一册《劳动与技术》第四单元 活动4《饲养动物的学问》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级第四单元《和动物交朋友》活动4《饲养动物的学问》教学设计课题 饲养动物的学问 任务 任务3 学科 劳技 年级 四年级教学目标： 劳动观念:树立保护动物、与动物和睦相处的观念。劳动精神:培养勤于思考、善于发现、乐于实践的精神。 劳动能力:通过饲养小动物,掌握饲养方法,提高动手能力。 劳动习惯和品质:在饲养动物的实践中养成认真观察、细心呵护的劳动习惯,培养热爱劳动的良好劳动品质。重点 通过饲养小动物,掌握饲养方法,提高动手能力。难点 在饲养动物的实践中养成认真观察、细心呵护的劳动习惯,培养热爱劳动的良好劳动品质。教学过程教学环节 教师活动 学生活动...
图片详情：
    篇4：《饲养小动物——可爱的金鱼》（教案） 综合实践活动三年级下册-通用版《饲养小动物——可爱的金鱼》（教案） 综合实践活动三年级下册-通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：饲养小动物《可爱的金鱼》教学设计教学目标：知识与技能目标：了解金鱼的生活环境、食物、饲养管理及注意事项。过程与方法目标：培养学生小组合作精神和发现问题、解决问题的能力，丰 富生活阅历增长见识。情感态度与价值观目标：激发学生观察、探究小动物生活习性的兴趣，感受 饲养带来的乐趣，体验人与动物的密切联系。教学重难点：重点：了解金鱼的生活环境、食物、饲养管理及注意事项。难点：激发学生观察、探究小动物生活习性的兴趣，感受饲养带来的乐趣。教具准备：有关金鱼饲养的视频、图片及文字资料。学具准备：鱼缸、金鱼、活动记录表格。教学方法：讨论法、讲授法，动手实践法教学过程：一、创设情境，导...
图片详情：
  篇5：三年级上科学课件-饲养的动物-首师大版三年级上科学课件-饲养的动物-首师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课件8张PPT。6.饲养的动物 人们饲养了哪些动物？谢谢观看
图片详情：
    篇6：三年级科学上册 饲养的动物教案 首师大版三年级科学上册 饲养的动物教案 首师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网饲养的动物一、教学目标：1.通过本课的学习，使学生初步认识几种常 ( http: / / )见的人类饲养的动物，了解人工饲养的动物与人类的关系，学会饲养一种小动物，体验饲养动物的乐趣，体会人工饲养技术给人类生活带来的好处。2.在学习过程中，初步学会独立思考，认真分析问题，认真倾听别人发言、大胆发表自己的意见。二、教学重点：本课的重点是引导学生认识几种常见的人工饲养的动物，了解人工饲养的动物和人类的关系。三、课前准备：1.教师准备：人工饲养的动物的图片和标本等相关的资料。2.学生准...
图片详情：
 篇7：动物的运动与饲养场所---动物的运动动物的运动与饲养场所---动物的运动资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。你还记得吗？l．下面哪种动物主要以植物为食 （ ） Ａ．蝗虫 Ｂ．鹰 Ｃ．猫 Ｄ．鸡 2．既以植物为食，又以动物为食的动物是 （ ） Ａ．家兔 Ｂ．家鼠 Ｃ．螳螂 Ｄ．蝗虫3.肉食性动物牙齿中最发达的是 （ ）Ａ．门齿 Ｂ．犬齿 Ｃ．所有牙齿 Ｄ．臼齿ABB4.兔的消化系统与人的相比较，兔有发达的...
图片详情：
    篇8：第三章 动物的呼吸与饲养密度第三章 动物的呼吸与饲养密度资料可供宜春市地区适用。
大致详情：(共21张PPT)江西省奉新二中生物组 唐军、吴芙蓉生活在陆地上的动物落入水中会淹死，而生活在水中的动物一旦离开水也会很快死亡。这是为什么？大家在生活中、电视上也看过下面这些动物吧？知道他们是怎样呼吸的吗？蚯蚓横切血管表皮虾鳃蜗牛肺河蚌鳃蝗虫气管动物名称 呼吸器官、结构 呼吸方式鱼蚯蚓青蛙蝗虫鸟家兔鳃鳃呼吸体 壁体壁呼吸肺、皮肤主要肺呼吸、皮肤辅助肺、气囊肺呼吸肺双重呼吸气 管气管（和气门）呼吸测定一定时间内青蛙和小白鼠各自的耗氧量实验注射器温度计金属网碱石灰玻璃管着色水刻度尺思考：怎样证明蛙类皮肤...
图片详情：
篇9：第二章 动物的运动与饲养场所第二章 动物的运动与饲养场所资料可供宜春市地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第二章江西省奉新二中生物组 唐军水中游的：鱼类如果你留心观察生活在周围的动物，就不难发现它们的运动方式是多种多样的。空中飞的：鸟类地上跑的：哺乳类土里蠕动的：环节动物地上爬的：爬行类那么，你知道这些动物的运动方式与它们的身体结构有什么关系吗？好，我们来看下面这一表格，看如何来归纳：运动方式 动物名称 运动器官及结构特点游泳鲫鱼鳍,尾部肌肉 (水中左右摆动,前行.)飞行跳跃袋鼠家鸽翅膀（前肢变翼，空中翱翔）奔跑豹子四肢强壮（在陆地上行走、奔跑）后肢弹跳有力（在陆地上快速跳跃）爬行蟒蛇四肢退化，体表覆盖有鳞（施力于...
图片详情：
  篇10：动物的呼吸与饲养密度动物的呼吸与饲养密度资料可供石家庄市地区适用。
大致详情：课件19张PPT。第三章动物的呼吸与饲养密度生活在陆地上的动物落入水中会淹死，而生活在水中的动物一旦离开水也会很快死亡。这是为什么？怎样才能解开其中的奥秘呢？生命活动需要能量，能量是通过呼吸作用来获得的，自然界的动物呼吸的方式多种多样，了解动物的生活习性，使我们能更好地保护动物。有机物+氧气---二氧化碳+水+能量阅读P70“知识链”，同学间讨论下列几种动物的呼吸器官并填入P68表中：鱼、草履虫、蝗虫、青蛙、家鸽、家兔草履虫生活环境与呼吸方式视频蝈蝈的呼吸器官昆虫的呼吸器官青蛙的呼吸器官（青蛙救蝌蚪）两栖类开始出现肺，有尾两栖类的肺是一对薄壁的囊状物；无尾两栖类的肺内壁呈蜂窝状。两栖类...
图片详情：
    篇11：第二章 动物的运动与饲养场所第二章 动物的运动与饲养场所资料可供石家庄市地区适用。
大致详情：课件29张PPT。第二章 动物的运动与饲养场所你来说说这些动物的运动方式更多资源xiti123.taobao.com 运动结构———伪足（变形虫）欣赏运动器官更多资源xiti123.taobao.com 草履虫的运动视频蚯蚓的运动方式视频蚯蚓的体表湿润粘滑，有刚毛，没有骨胳，体壁有发达的肌肉。蚯蚓体壁的肌肉分为环肌和纵肌。蚯蚓依靠环肌和纵肌交替舒缩，与体表刚毛密切配合而蠕动移行运动器官——鳍欣赏运动器官鱼依靠躯干部和尾部发达的肌肉的收缩和舒张，牵动各种鳍的运动而在水中游泳。鱼的各种鳍，又能使鱼侧立于水中，保持平衡 运动器官———翅欣赏运动器官昆虫靠翅的快速震动，使它们能在空中飞行运动器官—...
图片详情：
     篇12：动物的生活与饲养--专题复习动物的生活与饲养--专题复习资料可供唐山市地区适用。
大致详情：课件63张PPT。植食性植食性肉食性肉食性杂食性杂食性腐食性浮游微生物跳跃、奔跑飞行、行走爬行跳跃游泳跳跃、飞行蠕动游动肺肺肺肺和皮肤鳃气管体表表膜是是否否否否否否生物种类鳍和身体发达的肌肉四肢翼和后肢发达的后肢翅和足肌肉与刚毛纤毛四肢体温是否恒定口沟、食物泡咀嚼式口器舌消化器官消化器官消化器官2、动物的食性类型：植物其他动物植物、动物植物、动物的遗体、遗物蝗虫、棉蚜、鹦鹉、牛、羊、家兔等螳螂、鹰、狮、虎、豹等鸡、鸭、褐家鼠、猪、狗秃鹫、蚯蚓、蜣螂1、动物食性:动物吃食料的习性。咀嚼式口器虹吸式口器舐吸式口器刺吸式口器嚼吸式口器 昆虫的不同食性与口器的关系空心的注射针头与人类牙齿有异曲同工之妙...
图片详情：
    篇13：动物的运动与饲养场所动物的运动与饲养场所资料可供衡阳市地区适用。
大致详情：课件30张PPT。身边事 如果你留心观察生活在周围的动物，就不难发现它们的运动方式多种多样的。鱼在水中游，鸟在空中飞，羊在地上跑，蚯蚓在土里蠕动。那么，你知道这些动物的运动方式与它们的身体结构有什么关系吗？第二章 动物的运动与饲养场所探究竟1 根据已有的知识， 归纳动物的运动方式，并说出各种运动方式与运动器官结构的关系鱼鸽子蝗虫大象斑马袋鼠蚯蚓奔跑跳跃蠕动飞翔游泳行走鳍翼四肢四肢四肢肌肉和刚毛的配合翅 、后足飞行、跳跃蜥蜴爬行四肢归纳 动物与其他生物之间最为重要的区别之一，是它能够通过运动迅速地改变其空间位置。动物的运动方式多样，主要有游泳、飞行、行走、奔跑、跳跃、爬行和蠕...
图片详情：
篇14：动物的呼吸与饲养密度动物的呼吸与饲养密度资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。第三章动物的呼吸与饲养密度生活在陆地上的动物落入水中会淹死，而生活在水中的动物一旦离开水也会很快死亡。这是为什么？怎样才能解开其中的奥秘呢？生命活动需要能量，能量是通过呼吸作用来获得的，自然界的动物呼吸的方式多种多样，了解动物的生活习性，使我们能更好地保护动物。观察下表生活在不同环境中的各种动物，它们的呼吸器官和呼吸方式各不相同。一些低等，结构简单的动物，如草履虫、水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓等主要靠体表呼吸，大多数昆虫用器官进行呼吸。一些生活在水中的动物如鱼类、贝类、虾类等用鳃呼吸，但鲸、海豚、海豹等水生哺乳类动物用肺呼吸，生活在陆地上的两栖类，爬行类，鸟类和哺乳类动物都用肺...
图片详情：
   篇15：4.3.0 动物的呼吸与饲养密度4.3.0 动物的呼吸与饲养密度资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第三章 动物的呼吸与饲养密度教学目标：知识目标 说出常见的动物的呼吸器官和方式；说出动物的呼吸器官结构和呼吸机能的关系；描述双重呼吸的基本过程和意义；举例说明呼吸与饲养密度的关系。技能目标 学会总结归纳知识的基本方法；尝试探究青蛙肺呼吸功能不强，皮肤有辅助呼吸作用的方法。情感目标 体验通过自己探究的活动得出正确结论的成就感。教学重点：动物的呼吸方式；鸟的双重呼吸。教学难点：青蛙的呼吸方式教学工具：挂图、鸟的双重呼吸动态模型、图片教学方法：探究—观察—合作课时安排：1课时教学过程：第1课时一引...
图片详情：
  篇16：动物的食性与合理饲养动物的食性与合理饲养资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第一章 动物的食性与合理饲养 习题精选1．青蛙的口腔开阔，舌根生长在口腔底部的前端，舌尖却伸向口腔里面，舌长且宽，前端分叉，表面布满黏液，根据青蛙口腔的结构特点其获取的主要食物是( )A．小鱼B．青菜C．农业害虫D．小虾2．根据哺乳动物家兔的食性可知家兔的牙齿分为( )A．门齿和犬齿B．门齿和臼齿C．犬齿和臼齿D．门齿、臼齿和犬齿3．羊主要以杂草为食，羊的消化管与食草生活相适应的特点是( )A．消化管长，盲肠不发达B．消化管长，盲肠发达C．消化管短，盲肠不发达D．消化管短，盲肠发达...
图片详情：
  篇17：动物的呼吸与饲养密度动物的呼吸与饲养密度资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第三章 动物的呼吸与饲养密度 习题精选1．蝗虫的呼吸器官是( )A．气门B．气孔C．气管D．肺2．蜻蜓落在物体上休息时，我们可以清楚地看到它的腹部在不停的收缩舒张，这是蜻蜓在进行——生理活动( )A．呼吸B．休息C．肌肉疲劳的表现D．消化3．雷雨过后，你会发现地面常有蚯蚓钻出，这种现象与蚯蚓的——生理过程受到妨碍有关。( )A．消化B．生殖C．排泄D．呼吸4．我们在观察鲫鱼时发现，鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭，其生理作用是( )A．排泄废物B．进行呼吸C．...
图片详情：
  Tags：饲养,动物,观察,日记,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
