说课示范（精选8篇）

部编版四年级语文下册第二单元 口语交际：说新闻 示范教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《口语交际：说新闻》教学方案教材解析本次口语交际是说新闻，重点是准确表达信息，清楚、连贯地讲述新闻。教学目标1.准确传达信息。2.清楚、连贯地讲述。教学重点能准确、清楚地传达信息。教学难点连贯地讲述新闻。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：预习课本。课时安排1课时教学过程一、激发兴趣，导入新课1.同学们，我们生活在现代这个信息社会里， 生活产生新闻，新闻充实生活。时时处处我们都能感受到新闻的存在。2.你平时通过什么方式了解新闻的？读报纸、看电视、听广播、上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解国内外新闻，让地球变得越来越小，我们应该关注国内外...

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第9课《线段重复巧绘制》示范教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第9课《线段重复巧绘制》教学方案教学目标1.知识与技能：（1）学会使用“repeat重复”命令。（2）学会使用算数表达式。（3）了解重复命令嵌套。2.过程与方法：（1）在任务驱动教学过程中感受规划的重要性。（2）在规划的过程中感受编程语言的高级操作对提高效率的作用。3.情感态度价值观：（1）进一步提高学生的规划意识。（2）提高学生的审美意识，感受编程代码之美。教学重点1.使用“repeat重复”命令绘制图形。2.使用算数表达式。教学难点了解重复命令嵌套。课前准备课件，PC Logo软件。课时安排1课时。教学过程一、导入1.展示图片找相同点教师展示...

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第4课《期刊阅读巧链接》示范教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第4课《期刊阅读巧链接》教学方案教学目标1.知识与技能：（1）超链接的定义及作用。（2）学会为不同对象添加超链接。（3）学会设置动作按钮。（4）幻灯片的放映方式。2.过程与方法：（1）通过理解、制作、实现的过程，学生能够掌握正确添加超链接的方法。（2）通过正确使用超链接，实现幻灯片的准确、快速跳转，切实感受超链接的影响。3.情感态度价值观：通过小组协同绘制带有超链接幻灯片的草图，提升学生的合作意识与规划意识。教学重点（1）学会正确添加超链接。（2）理解超链接在电子期刊中的作用。教学难点正确设置电子期刊中的超链接以及实现栏目名称与对应页面的相互跳转。课前准备课...

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第6课《海龟起步爬台阶》示范教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第6课《海龟起步爬台阶》教学方案教学目标1.知识与技能：（1）学会用编程代码执行命令。（2）学会用编程代码绘制图案 。（3）规范编写代码。2.过程与方法： 教师在引导学生使用Logo软件的过程让学生感受用代码实现与计算机交互的神奇，让学生运用逻辑思维中进行编程。3.情感态度价值观：（1）开发逻辑思维。（2）在编程中提升理解能力。（3）在编程中开发发散思维，找到问题的多种解决方案并寻找最佳方案。教学重点使用代码使小海龟运动。教学难点1.会用编程思维际问题、寻找不同的解决方案。2.规范编写代码课前准备课件，PC Logo软件课时安排1课时。教学过程一、导入...

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第1课《期刊制作初规划》示范教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课《期刊制作初规划》教学方案教学目标：1.知识与技能：（1）认识电子期刊的结构以及作用。（2）插入艺术字，文本框和背景图片，并对其美化。2.过程与方法：（1）通过欣赏作品，分析如何规划多媒体作品。（2）通过欣赏作品，吸取佳作经验，形成自己的规划作品的方法。3.情感态度与价值观：（1）在欣赏多媒体作品的过程中，培养学生的审美能力。（2）在创作多媒体作品的过程中，提升学生的创新水平。（3）在规划多媒体作品的过程中，选择合适的表达方式提升学生的信息表达能力。教学重点：认识PowerPoint软件，创建和保存PPT文件。教学难点：1.图片、艺术字和文本框的插入、设置操...

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第6课 昆虫王国示范资料可供全国地区适用。

大致详情：略...

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13《少年中国说（节选）》说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《少年中国说》说课今天我和大家分享的是文言文《少年中国说》第一课时的教学设计。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、说教学过程和说板书设计来阐述我本节课的教学。对于教材的深入解读是上好一堂课的前提，下面我首先谈一谈对教材的理解。一、说教材《少年中国说》是梁启超先生于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。当时八国联军阴谋瓜分中国，污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”“一盘散沙”，不能自治，只能由帝国主义列强共管或瓜分。在国内，一些昏聩无知的卖国求荣者叫嚷”中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋，纠正国内一些人自暴...

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第6课《精彩瞬间多收集》示范教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《精彩瞬间多收集》教学方案教材解析本课以制作“毕业留念册”为中心活动，以信息素材收集为主线组织与展开教学，注意培养学生信息的获取、处理、运用的能力。通过本课内容，激发学生学习新技术的兴趣，感受互联网云技术的魅力。教学目标1．了解云盘的作用，学会登陆云盘。2．让学生掌握上传和下载照片素材的方法以及在云盘中建立文件夹的方法。教学重点1．让学生了解云盘的界面和功能。2．让学生掌握上传和下载素材的方法。教学难点1．选择照片上传到班级云盘。2．下载云盘素材到本地指定文件夹。课前准备多媒体课件。课时安排1课时。教学过程一、创设情境 引出课题师：上节课我们制定了制作毕业纪...

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