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人ppt(精选20篇)

日期:2023-6-11 12:05 阅读:

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人ppt(20篇)
序号 资料标题 下载地址
1 5.3 *人皆有不忍人之心 课件(共17张PPT) 下载
2 5.3 人皆有不忍人之心 课件(共23张PPT) 下载
3 5.3 人皆有不忍人之心 课件(共22张PPT) 下载
4 5.3 人皆有不忍人之心 课件(共28张PPT) 下载
5 5.3 人皆有不忍人之心 课件(共27张PPT) 下载
6 5.3 人皆有不忍人之心 课件(共25张PPT) 下载
7 5.3 人皆有不忍人之心 课件(共27张PPT) 下载
8 5.3 人皆有不忍人之心 课件(共36张PPT) 下载
9 1 天地人 课件(共25张PPT) 下载
10 1 天地人 课件(共17张PPT) 下载
11 部编版选择性必修上册5.3《人皆有不忍人之心》课件(共24张PPT) 下载
12 1 天地人 课件(共15张PPT) 下载
13 1 天地人 课件(共17张PPT) 下载
14 1 天地人 课件(25张PPT) 下载
15 1 天地人 课件(共12张PPT) 下载
16 1 天地人 课件(共12张PPT) 下载
17 1 天地人 课件(共17张PPT) 下载
18 1 天地人 课件(共39张PPT) 下载
19 1 天地人 课件(共21张PPT) 下载
20 1 天地人 课件(共18张PPT) 下载

篇1:5.3 *人皆有不忍人之心 课件(共17张PPT)

5.3 *人皆有不忍人之心 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)孟子人皆有不忍人之心知人论世壹孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后人称之为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他提出“民贵君轻”,对人民作一定的让步,反对掠夺性战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,反对“霸道",提倡"仁”"义"为中心的“仁政"“王道”。他继承和发扬了孔子的思想,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符,所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书,遂成《孟子》。知人论世孟子生活的时代:大争之世世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之。——《孟子...
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篇2:5.3 人皆有不忍人之心 课件(共23张PPT)

5.3 人皆有不忍人之心 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)人皆有不忍人之心孟子1.掌握文中的重要文言实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。2.通过分析人物对话,理解文章表达的“君子”之德及修身养性的观点以及它们的现实意义。3.理解“修身齐家、治国、平天下”的关系及其现实意义。4.把握孟子“仁政”的观点及其现实意义。素养目标孟子(约公元前372年-公元前289年) ,名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之一,与孔子、荀子是先秦儒家的三位代表人物,与孔子并称“孔孟”。孟子宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”思想,被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物,元朝追封为...
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篇3:5.3 人皆有不忍人之心 课件(共22张PPT)

5.3 人皆有不忍人之心 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)孟子名言1、生,我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。2、穷则独善其身,达则兼济天下。3、我善养吾浩然之气。4、民为贵,社稷次之,君为轻。5、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。7、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。8、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。9、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。10、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。孟子(前372年—前289年),名轲...
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篇4:5.3 人皆有不忍人之心 课件(共28张PPT)

5.3 人皆有不忍人之心 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)人皆有不忍人之心——孟子学习目标了解孟子及其作品,积累文中重要的文言基础知识,把握文章内容;理清本文的论证思路,赏析本文写法方面的特点,把握孟子的论辩艺术;体味孟子的思想——性善论和仁政论在当下的现实意义。 新课导入这些故事的主人公是 孟母三迁杀豚不欺子凡是有这四种发端的人,知道都要扩大充实它们,就像火刚刚开始燃烧,泉水刚刚开始流淌。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。明确:孟子认为“不忍人之心”包含四个方面,即“恻隐、羞恶、辞让、是非”之心,简称“四心”。对自身的不善感到羞耻,比喻论证:“人之有是四端也,犹其有四体也”“不忍人之心”,指怜爱别...
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篇5:5.3 人皆有不忍人之心 课件(共27张PPT)

5.3 人皆有不忍人之心 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)品味易安相思之 愁孟子人皆有不忍人之心壹任务一:了解相关文学常识孟子(约前372年—前289年),名轲,字子舆,战国时期邹国(今山东邹城)人,著名哲学家、思想家、政治家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派代表人物,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。孟子是孔子之孙子思的再传弟子。他继承和发展了孔子的思想,把孔子侧重于个人道德的“仁”,推演为政治方面的仁政学说。44岁时开始周游列国,先后到齐、宋、魏、鲁等国,游说诸侯,宣扬“仁政”,始终不受重用。晚年返回家乡,讲学著述,直到去世。汉武帝时“罢黜百家,独尊儒术”,孟子和孔子一样,成为封建统治者尊崇的偶像...
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篇6:5.3 人皆有不忍人之心 课件(共25张PPT)

5.3 人皆有不忍人之心 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)人皆有不忍人之心《孟子》文 学 常 识作者及作品孟子(约前372年—前289年),名轲,字子舆,战国时期邹国(今山东邹城)人,著名哲学家、思想家、政治家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派代表人物,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。孟子是孔子之孙子思的再传弟子。他继承和发展了孔子的思想,把孔子侧重于个人道德的“仁”,推演为政治方面的仁政学说。44岁时开始周游列国,先后到齐、宋、魏、鲁等国,游说诸侯,宣扬“仁政”,始终不受重用。晚年返回家乡,讲学著述,直到去世。汉武帝时“罢黜百家,独尊儒术”,孟子和孔子一样,成为封建统治者尊崇的偶像;到唐代,已将孟子和孔子并...
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篇7:5.3 人皆有不忍人之心 课件(共27张PPT)

5.3 人皆有不忍人之心 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)人皆有不忍人之心——孟子孟子,名轲,字子舆,邹国人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之一,与孔子、荀子是先秦儒家的三位代表人物,与孔子并称“孔孟”。后人尊称他为“亚圣”。主要思想:“仁政”、“民贵君轻”(一)孟子其人代表作品:《鱼我所欲也》《寡人之于国也》《生于忧患,死于安乐》等孟子故里邹城市,位于山东省南部,与孔子的故乡曲阜毗邻,很早就被人们合称为“邹鲁”。汉武帝时“罢黜百家,独尊儒术”,孟子和孔子一样,成为封建统治者尊崇的偶像;到唐代,已将孟子与孔子并称为“孔孟”;元、明时称为“亚圣”。(二)孟子的主要思想:仁、义、善人性方面:...
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篇8:5.3 人皆有不忍人之心 课件(共36张PPT)

5.3 人皆有不忍人之心 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)《人皆有不忍之心》孟子孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后人称之为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他提出“民贵君轻”,反对掠夺性战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,反对“霸道”,提倡“仁”“义”为中心的“仁政”“王道”。他继承和发扬了孔子的思想,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符,所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书,遂成《孟子》。《孟子》记录的是有关孟子重要思想的一些言论。共7篇,一般认为孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的,属先秦语录体散文集。《孟子》与《论...
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篇9:1 天地人 课件(共25张PPT)

1 天地人 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)小朋友们好,我是一年级小学生星星。小朋友们好,我也是一年级小学生,我叫园园。上课歌叮铃铃,上课了。坐端正,专心听。要发言,先举手。起立站直再开口。天地人① 天地人中国字: 天 地 人英国字:Heaven Earth Man俄罗斯字:Небо Земля Человек要求:要读书,先立书。口读书,目移动。√X甲骨文甲骨文小篆人人字歌________的人叫( )生病的人叫病人,年老的人叫老人,当兵的人叫军人,走路的人叫行人,家里的人叫家人,相爱的人叫爱人……天天天春天 夏天 秋天...
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篇10:1 天地人 课件(共17张PPT)

1 天地人 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)找朋友找朋友男人亲人女人老人家人?人老人?人女人?人男人?人家人亲人?人?人1天地人课堂要求9)=(-a)(X-6)4=siM护5A=(o5"x2,支铃声响,坐坐好入+为=3a"th":ca+62=a°,2br6腰挺直,脚放平。[a)手放好,头摆正。眼睛看老师,上课专心听。pl初读课文地人你我他●识记生字天页天天”的演变二人天●识记生字业地地“地”的演变上古时地面草木丛生,蛇虫到处可见。我会组词雪地草地土地林地平地空地地方天地P9。yy◆yV●”◆●...
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篇11:部编版选择性必修上册5.3《人皆有不忍人之心》课件(共24张PPT)

部编版选择性必修上册5.3《人皆有不忍人之心》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)人皆有不忍人之心《孟子·公孙丑上》一、诸子百家:春秋战国时代,政治经济发生剧变,王权衰落,诸侯争霸,各国延揽人才。又因为人口的增加,土地分配困难。社会发生剧变,民生苦痛日增。于是有思想的知识分子,面对现实的社会、人生等问题,提出了解决的办法和思想。出现了诸子争鸣,百家蜂起的局面。史上称这一时期为“诸子百家”时期。 此时期出现了中国思想史上的第一批思想家。其中包括儒家代表孔孟,道家创始人老庄、法家的韩非子等等,给中国文学史留下了宝贵的思想遗产。孟子(公元前372年——前289年),名轲,字子舆,三岁时,他父亲孟孙激去逝,全靠母亲仉(zhang)氏教育。史书上记有孟母...
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篇12:1 天地人 课件(共15张PPT)

1 天地人 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)1部编版一年级语文上册1天地人天地人2你3我4他56789天10地11人12天13地中国人韩国人俄罗斯人印度人你是哪国人?15再 见!集图网●●6●●
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篇13:1 天地人 课件(共17张PPT)

1 天地人 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第一课一.控笔闯关岛(赢积分啦)1.线条控笔新手村(完成得2分)2.笔画控笔训练赛(完成得2分)3.点阵控笔大决战(完成得3分)1. 天 地 人识字读一读:天地人你我他识字听一听:比一比看谁跳的高 天地人你我他__________地你猜一猜,写一写猜一猜,写一写认识田字格竖中线右上格左上格横中线左下格右下格田字格,四方方,写好汉字它来帮。横竖中线分四格,左上格,右上格,左下格,右下格,笔画位置记心间。大声读出来吧安静写一写吧(完成得5分)让我们的眼睛休息一下吧专注力课堂汉字捉迷藏1圈出不是“...
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篇14:1 天地人 课件(25张PPT)

1 天地人 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)天雨天晴天阴天下雪天草地雪地沙地草地 地( )雪地 地铁沙地人地球老人男人女人人天地人你我他你们我们他们我想认识你和他我你他你我他小游戏你我他天地人你我他天地人你我他南京凤凰母语教育科学研究所9识字①天地人天地人你我他天地人你我他60○○、识字①天地人天地人你我他天地人你我他6图行天下www.Ho.20130319034816161532技能训练中心T而i问应市立而而司加立方动而证面面品面面可和面而市亚可元可元可晴天阴天雨天下雪...
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篇15:1 天地人 课件(共12张PPT)

1 天地人 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第一单元 · 识字天地人学习目标1.通过听读、观察图画、联系生活等方法,认识“天、地”等6个生字。2.初步学习朗读课文。天地人《三字经》:“三才者,天地人”。三才,就是天、地、人。天地人合一,有了这三个方面,世界才开始。激趣导入天地人我他你生字学习天天生字学习地地生字学习人人生字学习我他你生字学习你是_____,我是_____,他是____,我们都是______________________。游戏巩固你的名字叫什么你的名字叫什么我叫……我叫……你的名字真好听你的名字叫什么你的名字叫什么我叫...
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篇16:1 天地人 课件(共12张PPT)

1 天地人 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)天地人Work report一年级上册LOGO HERE小朋友,你知道天是什么样子的吗?你是怎样识记“天”字的呢?天字可以这样记天空、天地、天气小朋友记住了吗?记得多读一读哦!组词记一记:“地”字小朋友是怎么识记的呢?可以利用图片记忆一下哦!还记得西游记里边的土地公公吗?“人”字就更加好记了大人的大字去掉上面一横,猜猜会变成什么字?请你开动脑筋想一想用一用增减字的方法来加强一下记忆吧!打招呼经常会用:“你”好“你”字要学会识记哦!跟好朋友出去玩,你会说:我们一起去玩吧!和好朋友说:来,我们一起来拍照吧!你的同桌是男生,今天他迟到...
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篇17:1 天地人 课件(共17张PPT)

1 天地人 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)识 字shí zì1天 地 人天tiān地dì人rén大家一起读一读你nǐ我wǒ他tā大家一起读一读天大家一起写一写横中线竖中线在写字时,大家要注意笔画在格子中的位置哦!大家一起写一写天tiān笔顺“天”的演变:大家一起写一写地笔顺dì地老师有一个小妙招,来帮助同学们记住这个字哦。大家一起写一写人笔顺rén人老师有一个小妙招,来帮助同学们记住这个字哦。你笔顺nǐ我笔顺wǒ他笔顺tā大家一起想一想请同学们想一想...
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篇18:1 天地人 课件(共39张PPT)

1 天地人 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)天地人部编版一年级语文上册课件目 录contents课文总结第肆部分作者简介第壹部分认字识词第貳部分课文赏析第叁部分作者简介壹课前准备歌铃声响,坐坐好。腰挺直,脚放平。手放好,头摆正。眼睛看老师,上课专心听。读书姿势要正确读书歌身坐直,脚放平,双手拿书向外倾。新知讲解貳听老师范读,自己试着读一读。天地人你我他大声朗读这三个字。天地人你从图中看到了什么?天人地天人地人中国人学认字“人”的演变手弯腰脚:直立行走。人给“人”找朋友男人?人亲人女人家人老人天头顶天“天”的演...
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篇19:1 天地人 课件(共21张PPT)

1 天地人 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)天 地 人新课导入同学们在户外抬头看见了什么?同学们在户外低头看见了什么?同学们在教室里面看见了谁?1.通过看图猜字等方法, 认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。2.初步了解汉字的变化,喜欢学习汉字。学习字词天学习字词地学习字词人nǐ你wǒ我tā他朗读课文天tiān地d 人rén你nǐ我wǒ他tā认识田字格竖中线横中线写字时,要注意笔画在田字格中的位置。同学们拿出自己的本子,写出天、地、人、你、我、他六个字。汉字:天笔画:横、横、撇、捺天tiān汉字:地笔画:横、竖、提、横折钩、竖、竖弯钩...
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篇20:1 天地人 课件(共18张PPT)

1 天地人 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)识字1《天地人》一年级上册读一读天 地 人tiāndìrén天天天上 天地 天空地地土地天地地上地下人人大人 人民人们人口我他你我是_____,你是_____,他是____,我们都是_____________________。说一说:读一读你 我 他nǐwǒtā我他地人我会摘你天小学语文小学语文①③④②⑤⑥wǒtiāndìrénR2分g2野这不 人u小淘图网uwu,taopic.com拉A告拉公主上传团片联盟1123,0om ●0000...
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