篇1：9《古诗三首》《题西林壁》 课件9《古诗三首》《题西林壁》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首9第2课时题西林壁[宋] 苏 轼解诗题学习古诗五部曲知诗人读诗句明诗意悟诗情题西林壁[宋] 苏 轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。苏轼(1037—1101)字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。唐宋八大家之一。父亲苏洵、弟弟苏辙都是著名文学家，三人世称“三苏”。写作背景此诗是苏轼在1084年和朋友游庐山时所作，苏轼由黄州贬赴汝州时经过九江，游览庐山。苏轼十几次徜徉于庐山的灵山秀水之间，写下了五首庐山游记诗。《题西林壁》是最后一首，也是他总结庐山之游的绝唱。题西林壁解诗题题写、书写。庐山上的西...
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     篇2：9.2题西林壁-课件 (共21张PPT)9.2题西林壁-课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)题 西 林壁宋 苏轼古诗学习四步法1、解诗题，知诗人2、识字眼，明诗句3、知诗意，悟诗情4、有情朗读，背诵题西林壁书写西林寺墙壁写在西林寺墙壁的诗西林寺壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（具体指什么不同？）连绵起伏的山岭巍然耸立的险峰景色姿态横看 成岭侧看成峰远看近看抬头仰望抬头仰望低头俯视低头俯视放飞想象：横着看，庐山 ；侧着看，庐山 ；...
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   篇3：9.2题西林壁-课件 (共21张PPT)9.2题西林壁-课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)庐山望庐山瀑布日照香炉生紫烟，李白遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。学习古诗的步骤：一、解诗题、知作者二、抓字眼、明大意三、多诵读、悟诗情题西林壁：书写在西林寺墙壁上的诗解诗题、知作者苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋著名文学家、书画家，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙被合称为“三苏”。他一生坎坷，屡遭谪。作者简介宋元丰七年，苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山，瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了五首庐山记游诗。《题西林壁》是最后一首。横(héng)看成岭(lǐng)侧成峰(fēng) ，远近高低各不同。...
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   篇4：四年级【专项训练】诗词阅读： 题西林壁课件四年级【专项训练】诗词阅读： 题西林壁课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)四年级 语文【诗词阅读】题西林壁（苏轼）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习字、词，理解诗意诗词赏析与问题思考阅读积累23学习诗词中的字、词，理解诗词的意思，加强基础知识的学习与积累。品味诗词的语言，深入理解文章的含义，学会归纳出问题答案。好词好句积累，课后巩固阅...
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   篇5：动量(特等奖)swf课件动量(特等奖)swf课件资料可供全国地区适用。
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篇6：部编版语文四年级上册9.题西林壁说课课件（共20张ppt）部编版语文四年级上册9.题西林壁说课课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)题西林壁一、说教材内容《题西林壁》统编版小学语文四年级上册第三单元的一篇精读课文。这首诗不仅写出了诗人观景的所见所闻，更重要的是还写了从观察事物中得到的启示。这首诗特别之处在于不写那些名胜景致，却另辟蹊径，抓住庐山姿态，谈游庐山的感受。全诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态的景象作一赞美，而且还蕴含着人生哲理，内涵深刻，耐人寻味。认知目标：认识并会写本课生字，读准字音，能正确书写“壁、缘”两个汉字。技能目标：理解诗句的意思，明白诗人在庐山观察时，因为地点和角度的不同，所以看到的景象也不一样。情感目标：有感情地朗读并背诵古诗。体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。...
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     篇7：四年级上册语文9 古诗三首《题西林壁》 说课课件(共30张PPT)四年级上册语文9 古诗三首《题西林壁》 说课课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《题西林壁》教学设计指导思想与理论依据一教学背景分析二教学目标三教学过程四学习效果评价设计五教学特色六一.指导思想与理论依据古诗是中华民族的文化瑰宝，《小学语文新课程标准》中明确规定：小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇，还附有70首古诗词背诵推荐篇目。因此，我在古诗教学中，以教材中的古诗学习为契机，抛砖引玉，引导学生欣赏课外古诗。兴趣是最好的老师，授之以鱼不如授之以渔，为达到古诗学习由课内到课外的延伸，我在教学中把培养学生的学习热情、教给学法、促进学法的迁移放在了重要位置。二.教学背景分析2.1 学习内容分析2.2 教学方式与...
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     篇8：语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共21张PPT)语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)题西林壁庐山题西林壁题目点明了诗人题诗的地点，也点明了诗人游玩的地方。书写、题写西林寺墙壁作者简介苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡 。眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家 。唐宋八大家之一，豪放派的代表人物。有《东坡全集》传世。学习目标1.会认本课1个生字，会写2个生字。2.背诵课文，默写《题西林壁》。3.背诵古诗，体会诗人对大自然的喜爱之情。题西林壁[宋] 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓题:写上。西林:西林寺，在庐山。横...
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  篇9：部编版语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)古诗《题西林壁》读一读空山不见人，但闻人语响。人闲桂花落，夜静春山空。绿树村边合，青山郭外斜。白日依山尽，黄河入海流。作品写作背景《题西林壁》为苏轼47岁时所作。1084年，苏轼离任黄州、就职汝州时，路过江西游庐山，在庐山西林寺的墙壁上写下了这首诗。这首诗是他总结庐山之游的绝唱。题西林壁苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家、书画家，豪放派词人代表，“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙合称为“三苏”。书法，诗词造诣很高。主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。题西林壁[宋] 苏轼横看...
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    篇10：语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共22张PPT)语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一句诗，一种心情；一个人，一处风景。独上高楼，望尽天涯路。为伊消得人憔悴。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。题西林壁宋·苏钱回顾学习方法古诗五步法①知诗人②解诗题③读诗句④明诗意⑤悟诗情知诗人苏轼(1037一1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。苏轼于神宗元丰七年（1084年)由黄（今湖北黄冈)贬至汝州（今河南临汝）任团练副使，赴汝州时经过九江，与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总...
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    篇11：语文四年级上册9古诗三首《题西林壁》 课件 (共14张PPT)语文四年级上册9古诗三首《题西林壁》 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)题西林壁四年级上册我们先来看一下今天要学习的这首诗到底是什么呢？题西林壁作者：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。LOGO我们先来了解一下写这首诗的作者是一个怎样的人呢？苏轼，（1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。请大家和老师一起来朗读这首诗，请大家用自己的话讲讲这首诗在说些什么？接下来，我们把这首诗中...
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     篇12：部编版语文四年级上册 9 古诗三首 题西林壁 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级上册 9 古诗三首 题西林壁 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)题西林壁目录走进作者第壹章初读感知第贰章精读鉴赏第叁章课堂小结第肆章壹走进作者苏轼画像苏轼经历乌台诗案元丰二年，苏轼调任湖州知州。上任后，他写了一封《湖州谢上表》，这本来就是例行公事，但由于苏轼是诗人，写出的文章常常带有自己的感情和个人色彩，说自己“愚不适时，难以追陪新进”，“老不生事或能牧养小民”。这些话被新党加以利用，说他明里暗里讽刺政府，并且对皇帝不忠诚，犯下如此大罪可谓死有余辜。所谓三人成虎，七月二十八日，上任才三个月的苏轼被御史台的吏卒逮捕，解往京师。这就是北宋著名的“乌台诗案”苏轼生平苏轼（1037年1月8日—1101年8月24...
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   篇13：9.古诗三首-《题西林壁》 课件（14张PPT）9.古诗三首-《题西林壁》 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版小学语文四年级上册题 西 林 壁题目的意思是什么？谁来说一说？题西林壁题目点明了诗人题诗的地点，也点明了诗人游玩的地方。题书写、题写西林西林寺壁墙壁读诗文，音韵美边听边标上难读的字。题西林壁[宋] 苏 轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。shìyuánlǐngfēnglú读诗文，音韵美横看成岭侧成峰,远近高低各不同。读诗文，音韵美抓字眼，明大意诗人苏轼眼中是庐山是怎么样的呢？为什么同是庐山一会儿看到的是岭一会儿看到的又是峰呢？观察的角度不同，得到的结果也不一样。抓字眼，明大意题西...
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   篇14：语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共14张PPT)语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)题西林壁9本课内容：诗人介绍诗歌介绍诗歌鉴赏苏轼（1037—1101），字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，眉州眉山（今四川省眉山市）人。北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃疾并称“苏辛”；与欧阳修并称“欧苏”；与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”；善书法，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称“宋四家”。主要作品：《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等。-诗人介绍-观察下面的图片，说说你看到了什么？这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘...
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