5.《守株待兔》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级下册语文《守株待兔》教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读古文。读好“因释其耒而守株”。2.借助注释理解文意,初步掌握文言文的阅读方法。体会文言文语言精练的特点。3.能用自己的话说“守株待兔”这个故事。教学重难点借助注释理解文意,初步掌握文言文的阅读方法。体会文言文语言精练的特点。教学过程 一、忆寓言,揭课题 1.出示单元导语页,寓言是生活的一面镜子,能折设很多道理。让学生了解本单元的学习内容及语文要素。2.看图猜寓言故事,导入新课。3. 名言激趣。著名儿童文学家严文井说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来。”这节课我们再来见识一个“...
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