篇1：七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》精品课件(共14张PPT)七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》精品课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)夜上受降城闻笛李益第一部分文化文学常识李益简介李益(约750—约830)， 唐代诗人，字君虞，祖籍_________（今甘肃武威市凉州区），后迁_________。大历四年(769)进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意，后弃官在_________漫游。以________作名世，擅长绝句，尤其工于_____。凉州姑臧、河南郑州、燕赵一带、边塞诗、七绝第二部分解词释字夜上受降城闻笛回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。1.受降城：2.回乐烽：唐初名将张仁愿为防御突厥，在黄河以北筑受降城，分...
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   篇2：七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》名师课件（共15张ppt）七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》名师课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《夜上受降城闻笛》唐 李 益边塞诗边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。据统计，唐以前的边塞诗，现存不到两百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗多达两千余首。其中有些宏伟的篇章不但是华夏文学的宝贵财富，而且极具历史意义。导《关山月》（唐 李白）明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。《从军行七首·其四》（唐 王昌龄）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄...
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     篇3：《潼关》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】（原卷版+解析版）《潼关》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《潼关》-七年级上学期期末课内古诗词专项复习（解析版）阅读下面的古诗，完成下面小题潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。1．下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A．首句写了高山簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。B．第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。C．这首绝句奔放雄健，意蕴深厚，有了一股豪迈之气。D．整首诗荡气回肠，抒发了诗人对于大好河山的喜爱。2．请从修辞手法的角度赏析“河流大野尤嫌束，山入潼关不解平”这句诗。【答案】1．D2．运用了拟人的修辞手法，写出...
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   篇4：人教版（部编）七年级语文上册 第三单元《课外古诗词诵读1》三步提升练（解析版）人教版（部编）七年级语文上册 第三单元《课外古诗词诵读1》三步提升练（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课外古诗词诵读一、峨眉山月歌（一）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。2.本诗表达了作者怎样的情怀？（二）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。1.“影入平羌江水流”中的“影”是指月影还是指人影？2.你认为这首诗的核心字是哪个？抒发了诗人怎样的情感？二、江南逢李龟年（一）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逄君。1.前两句诗人写过去的兴盛，追忆往昔，表达对盛唐_______________之情，后两句诗写现在的衰败，抒发了...
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   篇5：部编版语文七年级上册第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》学案 （含答案）部编版语文七年级上册第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》学案 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：李益《夜上受降城闻笛》的赏析 学案预习课文基础知识梳理1.对《夜上受降城闻笛》理解不正确的一项是（ ）A.“沙似雪”、“月如霜”，采用比喻的修辞手法，无垠的沙漠如同积雪的荒原，月光皎洁如同深秋的寒霜，写出了沙的洁白、月的寒冷。B.开头两句近镜头描写了登城所见的景象，借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。C.这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴含在对景物和情态的描写之中。D.“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。2.对《夜上受降城闻笛》赏析不正确的一项是（ ）A.这是一首抒写戍边将士思乡的...
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 篇6：七上语文第六单元课外古诗词 夜雨寄北 希沃课件（14张PPT）七上语文第六单元课外古诗词 夜雨寄北 希沃课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：制作杯工盛衣却窆共何雨期君奇京于A话的剪富记期北商隐走进作者李商隐(813~858),字义山,号玉溪生、樊南生,怀州河內(现河南省沁阳县)人,唐代诗人。与杜牧合称为“小李杜”。有《李义山诗集》传世。商隐夜雨寄北理解题意《夜雨寄北》,“夜雨”指秋贫·2是在到之故一作即内人、妻子,指北方的妻子。文题蕴含着离情天里的下雨。“寄北”即寄别绪的绵绵竟境夜雨北北方的友人,“北”是指长安,因在蜀地之北故称;一作卡君问归期未有期吧山夜雨涨秋池“内”即内人、妻子,指北何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时苫方的妻子,文题蕴含着离情别ξ绪的绵绵意境夜雨寄北李商隐...
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     篇7：《观沧海》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】（原卷版+解析版）《观沧海》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《观沧海》-七年级上学期期末课内古诗词专项复习（解析版）阅读下面的古诗，完成题目。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。D．本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。2．请从修辞角度赏析“日...
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    篇8：《天净沙·秋思》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】（原卷版+解析版）《天净沙·秋思》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《天净沙·秋思》-七年级上学期期末课内古诗词专项复习（解析版）阅读下面一首诗，完成后面小题天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅怎样的画面？请用生动形象的语言描述。2．有读者认为把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”或许更好，你赞同这个观点吗？请阐述理由。【答案】1．一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，乌鸦已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，潺潺的河水缓缓地流过小桥近旁的稀疏村舍。2．示例：不赞同。因为“瘦马”是以马之瘦来衬托...
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   篇9：第一部分 教材古诗词曲（七上） 早早读（PDF）-【一战成名】2022安徽中考语文新中考新方案中考总复习第一部分 教材古诗词曲（七上） 早早读（PDF）-【一战成名】2022安徽中考语文新中考新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：方边塞地区的乌桓族及袁绍的残余势力，基本统一了北七年级上册方；九月，他在归途中经过硝石山，写下了这首诗。课标篇目【参考译文】策马东来，登上碣石，我要饱览这大海的壮观。29.观沧海（东汉未·曹操）海面浩渺，水波荡漾，山岛耸立，最先跃入眼帘。东临①碣（é）石，以观沧海。岛上的树木，一丛丛生长着，百草丰茂繁密水何谵(dn)澹2，山岛竦峙(song zhi)aus大海在蕭瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜！树木从生，百草丰茂。太阳和月亮昼夜不停地运转，都是大海吐纳的；秋风萧瑟，洪波涌起。天上的银河，星光璀璨，它们也都出生于大海广阔日月之行，若出其中；的胸间。星汉④灿烂，...
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   篇10：第6单元 课外古诗词诵读【2022-2023统编版七上语文高品备课（课件）】(共48张PPT)第6单元 课外古诗词诵读【2022-2023统编版七上语文高品备课（课件）】(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)七上语文同步高品课件统编版七年级上册教学课件教学设计导学预习同步练习部编版语文七年级上册 第六单元刘禹锡初读诗歌秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。/////liáozhāoxiāo/////秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。悲寂寥：悲叹冷清萧条。春朝：春天。排云：推开白云。排，推开。碧霄：蓝天。注释理解诗意秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。自...
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   篇11：《次北固山下》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】（原卷版+解析版）《次北固山下》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《次北固山下》-七年级上学期期末课内古诗词专项复习（原卷版）古诗阅读次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。1．下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）A．“次”意思是停泊，这首诗是诗人外出游历已多时，途中泊舟于满目青翠的北固山下，但这里却不是目的地，他还要乘船继续前行。B．颔联写得恢宏阔大，“阔”是“潮平”的结果，春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与岸齐平，视野也因之开阔。C．尾联运用设问的修辞手法，用“雁足传书”的故事寄托思乡之情，使全篇笼罩着一层乡思愁绪，“归”字是诗人表情达意的关键。D．这首诗抒写诗人...
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   Tags：人教,语文,所有,古诗词,精选
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