篇1：1《古诗三首》课件（3课时）+课文朗读1《古诗三首》课件（3课时）+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)1《古诗三首》PPT统编版 五年级 下古诗三首1第一课时第二课时第三课时我们的童年生活是快乐的，是无忧无虑的。你一定很想知道一千多年前的儿童他们的童年生活是怎样的吧？有许多喜爱儿童和富有童心的诗人，为我们留下了宝贵的作品，就让我们一起走进古诗，去感受古代儿童的童真童趣吧。首先让我们走进范成大的《四时田园杂兴》（其三十一）。新知导入知作者范成大（1126-1193）字幼元，号此山居士、石湖居士，平江府吴县（今江苏苏州）人，南宋诗人。他的诗题材广泛，成就最高的是以描写农村风土人情和山水风光为主的田园诗。范成大与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大...
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篇2：1古诗三首《稚子弄冰》 课件1古诗三首《稚子弄冰》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版小学语文五年级下册第一单元1.古诗三首《稚子弄冰》走近作者杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，其诗自成一体，称“诚斋体”。有《诚斋集》一百三十三卷。学习目标会认本课1个生字，会写1个生字。一二三有感情地朗读、背诵古诗。边读边想象诗中的情景，体会其中的乐趣体会作者诗中对天真可爱、勤劳能干的农村儿童的赞美之情。稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。读古诗，读正确，读流利。zhēnɡ这首诗描写的是什么季节发生的事？qìnɡ冬季初读古诗我会写知晓左窄右...
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   篇3：1古诗三首 三衢道中 课件1古诗三首 三衢道中 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三衢道中学习古诗的方法1、知诗人，解诗题。2、抓字眼，明诗意。3、读诗句，悟诗情。学习古诗的方法1、知诗人，解诗题。姓 名：曾几朝 代：南宋成 就：自号茶山居士，南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动。著有《茶山集》。诗词赏读把这首诗读通顺哦！三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。0你知道题目是什么意思吗？走在三衢这个地方的路上。减jiǎn反义词：加。组词：减少。认识生字猜谜语：水少有点咸。0学习古诗的方法1、知诗人，解诗题。2、抓字眼，明诗意。...
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  篇4：第1课《古诗三首 绝句》 课件第1课《古诗三首 绝句》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)绝句杜甫古诗三首三年级语文下册部编版阅读单元导读，明确语文要素学习任务一第一单元单元主题：可爱的生灵语文要素1.试着一边读一边想象画面。2.体会优美生动的语句。3.试着把观察到的事物写清楚。飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。大自然中的景色是美丽的，当春姑娘迈着轻盈的步子到来时，大自然更是生机勃勃。而初夏时的景色也是十分诱人，让我们随着诗人的脚步，去欣赏春天和初夏时节的美景吧。情境导入初读古诗，整体感知学习任务二绝句【唐】杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。1.自由朗读，读准字...
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   篇5：第9课《古诗三首-从军行》 课件第9课《古诗三首-从军行》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)五年级 语文 下册古诗三首9左侧的名言是清代政治家、思想家林则徐的名言，是千百年来人们爱国情怀的真实写照，今天我们就来学习三首体现诗人爱国情怀的古诗。从 军 行解诗题，知诗人“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。从军行标题中加“歌”“引”“吟”“行”等都属于乐府诗。参军边塞诗：在唐代，有一批诗人,如高适、岑参、王昌龄、李益等，十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。古诗小资料王昌龄 字少伯，京兆万年（今陕西西安）人。唐代著名诗人。擅长七言绝句，他的边塞诗气...
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     篇6：3 古诗三首 迢迢牵牛星 课件-3 古诗三首 迢迢牵牛星 课件-资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)3 古诗三首第二课时 《迢迢牵牛星》统编教材六年级下册第一单元知识储备图片来源：百度图片图片来源：昵图网浪漫星空，引人遐想。这些闪耀的星辰有着美丽的名字和动人的传说，其中就有《牛郎织女》。谁能简单复述一下我们五年级学过的这个民间故事？相关介绍《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑。这十九首诗习惯上以句首为标题。被刘勰称为“五言之冠冕”（《文心雕龙》）。图片来源：当当网迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。tiáozházhùmòzhuózh...
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   篇7：【新课标】10 古诗三首 竹石 课件【新课标】10 古诗三首 竹石 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文 六年级下册竹 石教学目标：有感请地朗读、背诵《竹石》。借助注释自主了解诗歌大意，体会诗人在古诗中表达的志向。分析三首古诗表达方法的共同点，学习“托物言志”的表达方法。我爱阅读认识作者郑燮（1693—1766），字克柔，号板桥。郑燮一生只画兰、竹、石，其 诗书画世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。著有《板桥 全集》。 我爱阅读竹石 清 郑燮 咬定\青山\不放松，立根\原在\破岩中。千磨万击\还坚劲，任尔\东西南北风。 【题解】竹石，指长在岩石中的竹子。诗人是著名画 家，他画的竹子特别有名，这是他题写在《竹石图》上的一首 诗。诗人...
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     篇8：9.古诗三首 课件9.古诗三首 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)2022秋部编版语文四年级上册9 古诗三首四年级—统编版—语文—第三单元萧 梧 声秋 萧 风寒 送 叶《夜书所见》（叶绍翁）：萧萧梧叶送寒声点字成诗霜 二 白红 叶 花于 月 云《山行》（杜牧）：霜叶红于二月花点字成诗剪 碧 高玉 刀 树成 妆 一《咏柳》（贺知章）：碧玉妆成一树高点字成诗目标导学1.有感情地朗读课文，并借助注释了解诗的大意，背诵课文。2.想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描绘的画面，并用自己的话说一说。了解诗人 读懂诗题1083年，白居易在去杭州做官上任的路上，看到江边日落的美景，陶醉其中而写下了这首诗。...
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    篇9：9 古诗三首 闻官军收河南河北 （课件）9 古诗三首 闻官军收河南河北 （课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版五年级下册9 古诗三首闻官军收河南河北1.会认“蓟、裳、涕”等生字，理解字义，识记字形；正确书写。2.有感情地朗读《闻官军收河南河北》。借助注释理解古诗的大意。3.在反复诵读的基础上，想象诗歌所描绘的情景，体会诗人所表达的思想感情。学习目标新课导入今天，给大家介绍一位中国诗坛上占据重要地位诗人，他被称为“诗圣”，同学们知道他是谁吗？他就是杜甫诗人简介杜甫（712年～770年），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等。唐代著名现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来。朗读古诗闻官军收河南河北唐...
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  篇10：9《古诗三首 闻官军收河南河北》 课件9《古诗三首 闻官军收河南河北》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)回顾旧知边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。盛唐时代，文人追求功名是人生价值的重要取向。科举取士与边疆建功是取得功名的两条道路，一部分文人以科举、明经寻求价值理想；而另一部分文人选择了出塞，选择了从军入边，渴望立业边疆，功就名成。于是，在边塞诗中充满了对于功名理想的热衷追求和昂扬的爱国情怀。《闻官军收河南河北被称为杜甫“生平第一首快诗”。安史之乱迫使诗人携家带口流连辗转,流落到四川梓州。多年的颠沛流离让诗人饱受战乱之苦，风雨漂泊的生活终于在胜利的喜讯中成为过去,共经患难的老妻少子终于可以过上安定祥和的日子，想起这些，诗人...
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  篇11：3古诗三首-迢迢牵牛星（课件）3古诗三首-迢迢牵牛星（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)迢迢牵牛星《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在汉未社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦，抒发了人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，处处表现了道家与儒家的哲学意境，被刘勰称为"五言之冠冕"（《文心雕龙》）。初读诗文听朗读，注意诗歌朗读节奏。试着读几遍，疏通字词。借助注释，理解诗意。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。tiáozházhùmòzhuózhānɡ...
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     篇12：21 古诗三首 课件+素材21 古诗三首 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共76张PPT)21 古诗三首部编版四年级上册新知讲解王昌龄(？—约756)，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。他的诗意境绝妙，含蓄蕴藉，与高适、王之涣齐名。 主要作品：《出塞》《从军行》《闺怨》等。走近作者自读课文，要求：请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。新知讲解边塞秦朝长征将领sàiqínzhēngjiàng新知讲解读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。边塞（sài shài） 长征（zēng zhēng ）秦朝（qíng qín） 飞将（jiàng jiāng）√...
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    篇13：17古诗三首《望洞庭》（课件）17古诗三首《望洞庭》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)望洞庭唐 刘禹锡1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《望洞庭》。2.能用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景象。教学目标刘禹锡： 字梦得，籍贯河南洛阳，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛。主要作品:《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等。生平介绍望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。tíngyǔxīpányínyáomówèijìng磨mòmó磨灭石磨多音字望洞庭【唐】刘禹锡湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。遥望/洞庭/山水翠，白银/盘里...
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  篇14：17 古诗三首 课件+素材17 古诗三首 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)17 古诗三首部编版三年级上册新知导入望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。第1课时新知导入登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。望天门山[唐] 李白今安徽东梁山与西梁山的合称。东梁山在今芜湖市，西梁山在今马鞍山市，两山隔江相对，像天然的门户。新知讲解李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。主要作品有《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长...
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   篇15：18 古诗三首 课件+素材18 古诗三首 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)18 古诗三首部编版六年级上册新知导入九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯新知导入这节课，让我们一起去感受唐代诗人刘禹锡笔下黄河的风采神韵吧！新知导入新知讲解刘禹锡(772—842)，字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”。主要作品：《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。《浪淘沙》（其一）这首诗是刘禹锡写于夔州，是民歌体的政治抒怀诗，是《浪淘沙九首》的第一首。诗歌的前两句用白描的手法描绘了来自天边，奔腾千里的壮丽图景。“...
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  篇16：9《古诗三首》《题西林壁》 课件9《古诗三首》《题西林壁》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首9第2课时题西林壁[宋] 苏 轼解诗题学习古诗五部曲知诗人读诗句明诗意悟诗情题西林壁[宋] 苏 轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。苏轼(1037—1101)字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。唐宋八大家之一。父亲苏洵、弟弟苏辙都是著名文学家，三人世称“三苏”。写作背景此诗是苏轼在1084年和朋友游庐山时所作，苏轼由黄州贬赴汝州时经过九江，游览庐山。苏轼十几次徜徉于庐山的灵山秀水之间，写下了五首庐山游记诗。《题西林壁》是最后一首，也是他总结庐山之游的绝唱。题西林壁解诗题题写、书写。庐山上的西...
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     篇17：9《古诗三首》《雪梅》 课件9《古诗三首》《雪梅》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)雪 梅[宋] 卢 钺lú yuè卢钺 又名卢梅坡，宋朝末年人，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，以两首《雪梅》诗留名千古。自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。雪 梅[宋] 卢 钺梅雪争春未肯降, 骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。xiánɡ骚降sāo你用什么好办法记住这些生字的呢？投降牢骚骚扰xùn输逊shū谦逊逊色输赢输了降落jiànɡ根据刚才自学时的理解，联系题目说一说，这首诗写了什么？雪 梅雪和梅花在竞争我们在理解诗句的意思的时候，首先要了解重点词语的意思...
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   篇18：第10课《古诗三首 马诗》 课件第10课《古诗三首 马诗》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)马 诗部编版 六年级下册语文 10.古诗三首【唐】 李贺填一填一（ ）当先 （ ）到成功老（ ）识途 千军万（ ）万（ ）奔腾 快（ ）加鞭马马马马马马读一读,你发现了什么？导入学习目标1、自由朗读，注意节奏。2、找出不认识的字，不理解的词，与同桌讨论。3、朗读之后同桌互相说是自己读懂什么，不明白什么 古代人也很喜欢马，他们通过不同的方式歌咏马，赞美马。其中在众多歌咏马的名篇中，有一首诗独树一帜，千古流传，表达了许多人的共同愿望，你们想知道是哪首诗吗？今天，我们就来学习...
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     篇19：第10课《古诗三首 石灰吟》 课件第10课《古诗三首 石灰吟》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)石灰吟[明]于谦部编版 六年级下册语文 3.古诗三首1.正确、流利、有感情地朗读故诗，会写“锤、凿、焚”3个字。2.通过诵读和借助课文注释，理解诗句的意思。，默写《石灰吟》。3.引导学生借助注释、抓住重点词句理解诗意，体会作者表达的情感。学习目标于谦（1398—1457） 字廷益，明朝名臣。他为官清正、性格刚直、不畏强暴，深受百姓爱戴，成为一代名臣。代表作品：《平阳道中》《咏煤炭》《暮春遇雨》。作者简介石灰吟赞美石灰故诗详解古代诗歌体裁的一种名称，如孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李白的《白头吟》等，于谦所吟的事物是——石灰。提示吟颂的对象...
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  篇20：3 古诗三首之《迢迢牵牛星》课件3 古诗三首之《迢迢牵牛星》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)这段凄美的爱情故事在我国流传千年，今天我们就来学习一首有关他们的古诗——《迢迢牵牛星》。古诗三首阳光语文工作室 六年级 下册1迢迢牵牛星学习目标1.领会五言诗的特点。2.理解《迢迢牵牛星》用平凡意象表达的思念之情。3.掌握叠字的作用。学习古诗的基本方法：《古诗十九首简介》在我国历史上，有一组五言诗被誉为“千古五言之祖”，它就是《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年。是文人仿照乐府诗而创作的。最早见于《文选》，为南朝梁萧统所编，编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。非一时一人所为，内容多游...
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   Tags：古诗,三首,课件,精选,20篇
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