篇1：部编版语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》（课件）（共15张ppt）部编版语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》（课件）（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)三年级上册赠刘景文我们先来看一下今天要学习的这首诗到底是什么呢？LOGO我们先来了解一下这首诗的作者苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。我们先来学习一下这首诗的创作背景。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。我们先来朗读一下这首诗。赠刘景文（宋）苏...
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    篇2：语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》 课件 (共18张PPT)语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)赠刘景文苏轼新知导入知背景古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心。新知讲解读诗句赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。新知讲解知作者苏轼（1037—1101），北宋眉州眉山人。字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表。苏轼词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛” 。三年级上册语文精讲古诗...
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  篇3：部编版语文三年级上册4.古诗三首课件（共13张PPT）部编版语文三年级上册4.古诗三首课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)四个季节中，你最喜欢哪个季节？赠刘景文Lorem ipsum dolor sit amet苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。这首诗赞美的哪个季节？你从哪里读出来的 组词：君子暴君赠刘景文[宋]苏轼荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记，最是/橙黄/橘绿时。观察图片，想想说话：夏天来了，______。深秋已至，______。荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲...
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   篇4：语文三年级上册4古诗三首 赠刘景文 课件(共13张PPT)语文三年级上册4古诗三首 赠刘景文 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)引入新课解诗题赠送 赠言 回赠姓刘三刘赠刘景文苏轼(1037—1101), 北宋眉州眉山(今属四川省眉 山市)人。字子瞻，宋代文学家，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表。苏轼词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称" 苏辛〃。明诗意—、齐读诗歌，想象画面。 思考：1.诗中写出哪些景物 荷、菊明诗意明诗意荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝3释义：荷花凋谢，连那可以当雨伞的荷 叶也已枯萎了，只有残菊的花枝 还在不怕霜冻寒冷，仍然挺立着。明诗意一年好景君须记，最是橙黄橘绿时释义：一年中最好的景致您要记住啊！那就是橙黃橘绿的秋天。悟诗情a...
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  篇5：部编版语文三年级上册17《古诗三首》课件(共60张PPT)部编版语文三年级上册17《古诗三首》课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)17古诗三首互动课堂望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭写景洞庭湖望天门山[唐]李 白天门山天门山古称云梦山，又名玉屏山，后因自然奇观天门洞而得名。天门山历史文化积淀深厚，“湘西第一神山”和“武陵之魂”之称。天门山分为天门洞开、天界佛国、碧野瑶台、觅仙奇境四大景区。朗读古诗望天门山[唐] 李 白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。duànzhìfānchǔ互动课堂文中写了哪些景物，用笔圈出来。望天门山[唐] 李 白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。天门山长江孤帆：...
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    篇6：语文三年级上册17.古诗三首 课件 (共29张PPT)语文三年级上册17.古诗三首 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第六单元祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。借助关键语句理解一段话的意思。习作的时候，试着围绕一个意思来写。古诗三首17自读三首古诗，想一想：三首诗分别写的是哪个地方的美景？洞庭湖《望天门山》《望洞庭》《饮湖上初晴后雨》天门山西 湖写景诗望天门山[唐]李白在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。李白：字太白，号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。曾学过他的诗作：《静夜思》《赠汪伦》《望庐山瀑布》望天门山[唐]李白天门/中断/楚江...
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    篇7：统编版语文三年级上册 4.古诗三首课件(共46张PPT)统编版语文三年级上册 4.古诗三首课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第二单元古诗三首4新课导入秋天的景色是什么样的，你能背几首写秋天的古诗吗？有人说秋是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说秋是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人、不同的心情对相同的景物有不同的感受。今天，就让我们穿越时空，跟随着古代诗人一起去品味晚秋的景致吧！山 行杜牧作家名片：杜牧(803—852)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。其诗豪放、旷达、俊逸，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》等。山 行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花...
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  篇8：部编版语文三年级上册 17.古诗三首 望天门山 课件部编版语文三年级上册 17.古诗三首 望天门山 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)17 古诗三首部编版三年级上册望天门山1.会认亦、抹等7个生字，会写“断、楚、至”等13个字。2.能理解《望天门山》的诗意，体会诗人表达的意境以及思想感情。3.流利、有感情地朗读古诗并背诵，试着默写。新知讲解《望天门山》是唐代大诗人李白的诗作。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景。新知讲解天门山位于今安徽省境内的长江两岸，东为东梁山（又称博望山），西为西梁山（又称梁山）。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。天门山新知讲解李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙...
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  篇9：部编版语文三年级上册4.《古诗三首》课件（共46张PPT）部编版语文三年级上册4.《古诗三首》课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)寒山 枫林 霜叶在山中行走。山行解诗题远上/寒山/石 径 斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。山 行[唐]杜牧读好古诗，读出停顿。jìnɡxié学认字借助注释看插图先理解字的意思，然后把意思再连起来。…….备课手册50页远上寒山石径斜，白云生处有人家。生：产生，生出。深秋时节的山弯弯曲曲一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶。在白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停下来是因为喜爱夕阳照耀下的枫林的景色，被霜打过的枫叶比二月的花还鲜艳。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花...
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    篇10：部编版语文三年级上册17古诗三首（课件）（共25张ppt）部编版语文三年级上册17古诗三首（课件）（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古诗三首、目录望天门山望洞庭饮湖上初晴后雨壹贰叁望天门山李白（唐）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。注释天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山（古代又称博望山）。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。楚江...
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     篇11：【课件PPT】小学语文三年级上册—17古诗三首 第一课时【课件PPT】小学语文三年级上册—17古诗三首 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)古诗三首17第一课时语文 三年级 上册2022年秋天门山洞庭湖西湖祖国江山美如画，千言万语夸不完。望天门山李 白 字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。自由朗读古诗，读准字音，读好停顿，圏画诗中描写的景物。天门山长 江太 阳孤零零的船自读提示再读诗歌，想象画面，运用多种方法理解诗意。结合注释描写了诗人远望天门山的情景。统领全诗指东西两山之间被水隔开。分开，断开。自读提示从“断”和“开”，我们感受到天门山...
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  篇12：【课件PPT】小学语文三年级上册—17古诗三首 第二课时【课件PPT】小学语文三年级上册—17古诗三首 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗三首17第二课时语文 三年级 上册2022年秋要读好停顿。可以借助注释、插图，联系生活的方法来理解诗句。我们是怎么学习《望天门山》的？还可以边读边想象画面。方法回顾饮湖上初晴后雨苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。《饮湖上初晴后雨》是由两首诗歌构成的一组诗，这里选的是其中一首。读准多音字mǒ 浓妆淡抹mā 抹桌子mò 抹墙抹地点：西湖饮湖上初晴后雨事件：喝酒天气：先晴天后下雨一起解诗题水光潋滟晴方好，诗意：晴天时，西湖碧波荡漾，波...
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     篇13：语文三年级上册17 《古诗三首》第1课时 课件 (共10张PPT)语文三年级上册17 《古诗三首》第1课时 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)17.古诗三首（第1课时）自读古诗《望天门山》，读准字音，读通诗句。结合注释理解诗意。并说一说诗中描绘了哪些色彩鲜明的景物。时间：3分钟李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，最擅长的体裁是绝句。被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。作者介绍望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。遥望景物：碧水、青山、孤帆、日天门中断楚江开天门：天门山。中断：从中间断开。开：冲开，撞开。借山势写出水的汹涌。碧水东流至此回至此回：到这里回旋。借水势衬出山的奇险两岸青山相对出突出，出现...
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  篇14：统编版语文三年级上册 17 古诗三首 优质课件统编版语文三年级上册 17 古诗三首 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)古诗三首古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所选的三首古诗，描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的大好河山吧！引入新课字词识读duàn部首：斤笔画：11组词：折断 判断 断定造句：他是根据天气预报来判断的。chǔ部首：疋笔画：13组词：清楚 痛楚造句：他不能够把自己的想法说得十分清楚。字词识读zhì部首：至笔画： 6组词：至于 至尊造句：至于他的品德，也是值得称赞的。字词识读ɡū部首：子笔画： 8组词：孤单 孤独 孤寂造句：妈妈和爸爸都去上班了，小...
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  篇15：部编版语文三年级上册4.古诗三首 课件（63张PPT）部编版语文三年级上册4.古诗三首 课件（63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)（1）自己读，定位识字，读准字音。（2）自由读，圈出不理解的词语，试着用多种方法理解词义。学习活动在山中行走。小路向山的远处伸展。倾斜，这里有弯弯曲曲的意思。在深秋时节的山上，有一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方。在白云飘浮的地方有几户人家。飘浮我停车不走是因为喜爱傍晚时分的枫树林。比___更红经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红。1.在2.到3.比我觉得（ ）同学，读得好，因为（ ）。寒霜径斜寒霜径斜作者名片：苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉...
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