篇1：中考二轮专题复习 物质的检验鉴别 教学设计（表格式）中考二轮专题复习 物质的检验鉴别 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：物质的检验鉴别教学设计【教材分析】物质的检验鉴别指的是根据被检验鉴别的几种物质的性质差异及实验时的不同现象，将其一一检验、区别开来。以物质的特殊性质和特征反应为知识载体。它不仅考查学生判断物质之间能否发生反应，还考查物质之间反应呈现的特征现象，为今后《物质的推断》做好铺垫，起着承上启下的作用。据此要求学生学好酸碱盐的知识尤其是复分解反应发生条件、常见离子的检验方法及一些特征反应。【学情分析】学生对于设计物质的直接知识、基本理论掌握比较牢固，但涉及综合运用知识时感到束手无策。而实验鉴别恰好是一个载体，提高学生分析问题解决问题的能力。初三学生经过近一年化学知识储备，已经具备了自主探究能力和...
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  篇2：中考数学一轮复习——因式分解 教学设计中考数学一轮复习——因式分解 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《因式分解》教学设计授课教师 课题 因式分解知识点来源 □学科：数学 □年级：初三年级 □教材版本：北师大版□所属章节：八年级下册第四章因式分解设计思路 本节课是中考一轮复习课，基于学生已经学习过公式但发生遗忘现象的课程。所以本节课【温习旧知】环节，先带领学生回顾因式分解的概念，同时设置一道例题进行概念辨析，提炼三个关键点：①左边是多项式；②右边是乘积的形式；③右边的因式全是整式。接下来【公式应用】环节，就提公因式法、平方差公式、完全平方公式相应设置习题训练。其中一提：最大公因式可以是单项式、多项式，二套：根据式子特征灵活选取公式，三分解：分解最后要彻底。突破本节课的难点。【典例精析】...
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   篇3：【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习三 法治教育专题 教案（表格式）【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习三 法治教育专题 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023年中考 道德与法治 大单元复习规划（三）单元名称 法治教育单元内容 ●了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。●了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。●懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。●初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。●认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。●了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。●了解中国共产党领导的多党合...
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   篇4：2022年中考语文作文指导-《记叙要选好角度》教学设计2022年中考语文作文指导-《记叙要选好角度》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：2022中考作文指导《记叙要选好角度》教学设计【教学目标】1.明确“角度”与“视角”概念的不同。2.学习、掌握几种记叙的，认识记叙有不同的角度，且不同角度有不同的表达效果。3.结合自己的观察思考，选取最佳记叙角度，智慧地表达自己的思想，完成课堂作文。【教学重点】结合自己的观察思考，选取记叙的最佳角度写人记事。【教学难点】选取记叙的最佳角度写人记事，运用一些写作技巧。【教学方法】1.通过自主阅读，了解记叙角度概念和相关知识。2.运用例文，相互讨论合作，掌握不同记叙角度的利弊及恰当运用.【教学时数】1课时【教学过程】【写人叙事弊病】平铺直叙，面面俱到。虚构事例，缺少真情...
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   篇5：【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习三 法治教育专题 知识梳理【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习三 法治教育专题 知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台法治教育专题知识梳理习近平法治思想 习近平法治思想的根本立足点是坚持以人民为中心，坚持法治为人民服务。法律与法治的基础知识 法律与法治 法律是行为规范，是工具，是标尺；法治是治国理政的基本方式（治国方略）。法律的特征 ①由国家制定或认可②靠国家强制力保证实施（最主要特征）③全体社会成员具有普遍约束力法律的作用 法律具有规范和保护（保障、维护）作用法治的内涵 党的领导（本质特征）、依法治国、良法善治、执法为民、依法执政（党）、依法行政（政府）、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等。法治原则 法律面前人人平等坚持宪法法律至上法制与法治 法制是一个静态...
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 篇6：中考数学专题 几何探究——构造辅助圆解决一类动点问题 教学设计中考数学专题 几何探究——构造辅助圆解决一类动点问题 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中考数学复习<<几何探究—构造辅助圆解决一类动点问题>>教学设计一、教学内容分析动点问题一直是近年中考的热点问题，也是让大多数同学感到困惑的一类问题.学生之所以对动点问题思路不够清晰，主要原因在于对模型的理解还不够深刻.本节课主要传授学生借助构造辅助圆来解决一些动点问题的方法，既是对刚学过的圆的知识的巩固，也是对所学知识的一个必要补充，旨在发展学生的几何直观，培养学生能够从不同角度认识事物和还原事物本质的能力.二、学生情况分析在本节课前，学生已完成了圆的基础知识的学习，对圆的概念和相关性质有了初步的理解和掌握.但对于如何借助圆这个工具来解决一些棘手问题，比如说动点问题，...
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   篇7：数学中考专题 几何探究——构造辅助圆解决一类动点问题 教学设计数学中考专题 几何探究——构造辅助圆解决一类动点问题 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《几何探究——构造辅助圆解决一类动点问题》教学设计一、教学内容分析对于平面几何问题，学生常常想到的是构造直线形辅助线来转化条件，从而利用三角形、四边形的知识来解决问题，但辅助线的添加就被局限在直线形，限制了学生的思考方向．辅助圆是曲线形辅助线的代表，利用圆，就会让图形的条件更丰富，而学生对此方法了解较少，于是通过本课对构造辅助圆方法的分类、典型题的讲解与学生一起探究一类动点问题．由于一节课时间有限，本节课先介绍辅助圆模型中：“定点+定长”、“直径+直角”、“定弦+定角”、“四点共圆”模型中的前两种模型．基于以上分析，本节课的教学重点为：能从具体问题中找出隐含条件，利用辅助圆...
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   篇8：中考英语课件英语阅读教学设计(共54张PPT)中考英语课件英语阅读教学设计(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)1英语阅读教学设计2有效阅读教学模式运用---动态目标补偿模式（一）依据：1.建构主义理论：强调以学生为中心，成为信息加工的主体，知识意义的主要建构者。建构主义理论认为学习不是被动接受信息刺激，而是主动的建构意义，以自己原有的经验为基础，对新内容重新认识和编码，获得意义，形成自己的见解。3（一）依据2.阅读教学理论：帮助和引导阅读者建立新的阅读理解认知图式。其过程是帮助阅读者形成新的辨认作者预设的信息、建构自我理解语言知识和阅读理解能力。4（一）依据3.实践理论：（1）“自上而下”（the top-down approach）强调阅读背景知识比词汇...
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     篇9：2022年中考语文作文专项-《描写——让人物活起来》教学设计2022年中考语文作文专项-《描写——让人物活起来》教学设计资料可供长沙市地区适用。
大致详情：《描写——让人物活起来》教学设计【教学设想】写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。七年级学生刚升入初中，强调基础训练的内容应多一些，并重点培养学生的写作兴趣和良好的写作习惯，并在此基础上初步培养写人记事的能力。同时，七年级下册所选课文多为写人记事的经典篇目，在课文的学习中给予学生很多“人物描写”的启发，因此，期望通过“人物描写”的作文片段练习，将文本与写作紧密联系起来，运用“学-写-评-改”四个环节，强化学生“人物描写”的基础能力训练，引导学生学会运用描写方法刻画人物。【课标要求】写作要有真情实感，力求表达自己...
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  篇10：九年级英语中考专题复习-审题&列提纲教学设计九年级英语中考专题复习-审题&列提纲教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计--《九年级英语中考专题复习写作微技能--审题&列提纲》【教学目标】1.通过本节课的学习，学会仔细审题，明确作文体裁、时态、人称以及要点，构建文章基本结构。2.依据要点，列出提纲，列出作文需要用的要点以及关键词，学会遣词成句，组句成篇。【教学重难点】学生对如何列提纲遣词成句，尤其是句子的基本结构还存在一定的难度，需通过练习和模仿多加指导和训练。【教学过程】Step1.Lead inWhat is a good composition How to write a good composition 简单介绍写作五步法:审题---列提纲---写作---复查---誊抄...
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  篇11：中考化学专题复习《常见的碱的变质探究》教学设计中考化学专题复习《常见的碱的变质探究》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：2019年中考化学专题复习《常见的碱的变质探究》教学设计【专题分析】综观近年宁夏中考试题，以氢氧化钠变质为题材的探究性试题已成为中考命题的热点。充分体现新课程标准实施下，以实验为手段考查学生科学探究能力的命题思想。氢氧化钠变质的实验探究是中考的热点和平时教学的重点，更是学生学习的难点，不能不引起各位备考师生的高度重视。2014年中考18题考查的是氢氧化钠样品与酸反应的相关计算；2015年和2018年两年考查氢氧化钠的变质探究；2016年考查了二氧化碳和氢氧化钠反应的证明；2017年考查氢氧化钙的变质。主要以“实验探究题”为主，分值都在10分左右，考查的知识点包括：氢氧化钠和氢氧化钙变质的...
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    篇12：完形填空教学设计+课件+2022年中考英语教研活动专题复习完形填空教学设计+课件+2022年中考英语教研活动专题复习资料可供成都市地区适用。
大致详情：(共25张PPT)每周一句：Today is difficult，and tomorrow may be more difficult，but the day after tomorrow must be easy！名师面对与名校名师面对面 与命题专家面对面面第35讲 完形填空名 词完形填空2017－2021年杭州市中考完形填空考点统计命题角度 2021 2020 2019 2018 2017文体 夹叙夹议文 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文话题 教育故事 生活故事 教育故事 生活故事 教育故事段落 3 9 6 5 4词数 28...
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 篇13：中考语文专题复习 综合性学习之图文转换教学设计中考语文专题复习 综合性学习之图文转换教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：科 目 语文 年 级 九下 班 级 1822 时 间课 题 《综合性学习之图文转换》 课 时 1课时 课 型 复习课主备人 刘晒云 审核人 把关人 彭爱蝶教学目标 1．了解中考图文转换题的类型。掌握图文转换题的命题特点与解题方法。 2.学会分析有关图表，辨别、筛选或挖掘某些隐含性的信息。 3.培养学生感知活的能力。教学重点 掌握图文转换题的命题特点与解题方法。教学难点 学会分析有关图表，辨别、筛选或挖掘某些隐含性的信息。信息融合教学内容及过程（含教学方法及手段） 教学活动综合性学习之图文转换 激趣导入 同学们，当今时代被人们称之为读图时代。浏览各地中考语文试题，我们不时会...
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  篇14：中考语文专题复习 《初中语文专题复习之病句辨析》教学设计中考语文专题复习 《初中语文专题复习之病句辨析》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《初中语文专题复习之病句辨析》教学设计【教学目标】认识常见病句类型。能辨析并修改各种病句。培养正确运用祖国语言文字的能力，增加对祖国语言文字的热爱。【教学重难点】教学重点：目标1、2教学难点：目标2【教学方法】PPT、合作、探究【教学时间】1课时【教学过程】一 、复习旧知识，导入学生回忆已经学过的病句有哪些类型？教师补充。分类复习病句类型及辨析方法搭配不当常见错误类型：学生说，教师补充，见PPT。主谓搭配不当、主宾搭配不但、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、关联词搭配不当、介宾搭配不当解题技巧1.提主干。压缩句子，提取主干，看主谓、动宾、主宾等各个句子成...
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  篇15：2022年中考语文教研活动专题复习中考古诗文联读 教学设计2022年中考语文教研活动专题复习中考古诗文联读 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中考古诗文联读教学设计教学目标1.了解古诗文联读题的角度、题型以及其在中考中的考查方向。2.联读教材古诗文，探究古诗文联读的方法和策略，领悟古诗文联读的精妙奥义。3.能够迁移运用方法和策略。教学重点探究古诗文联读的方法和策略。教学过程一、数据分析导入同学们，通过梳理近五年杭州卷，会发现17-20年这四年要么古文要么古诗进行了对比阅读，这其实是联读的雏形。21年杭州中考就直接考查了古诗文联读。再来看2021年浙江省各题的古诗文阅读题，我们可以发现古诗文联读是现在的热点考查方式。从大家的卷面回答来看，原因主要有：联读考点不明确，答题思路不清晰，理解分析不深入。那么，如何让我们做题...
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 篇16：【大单元教学设计】2023年中考道德与法治 综合复习四 生命安全与健康教育专题 教案（表格式）【大单元教学设计】2023年中考道德与法治 综合复习四 生命安全与健康教育专题 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023届中考 道德与法治 大单元复习规划（四）单元名称 生命安全与健康教育单元内容 ●了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼;掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力。●客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力;理解不同的社会角色，形成亲社会的行为;能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。●正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。●树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，...
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   篇17：2022年中考语文专项复习-病句辨析与修改教学设计2022年中考语文专项复习-病句辨析与修改教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：病句辨析与修改【内容分析】 语文课标要求：“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。”故而对辨析并修改病句能力的考查，近年来一直受到全国各地中考命题者的高度关注。 句子是我们在日常生活中交流思想、表达感情的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是文从字顺，合乎语法规范。如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有毛病。病句的辨析与修改是语文实际运用能力的具体表现之一，也是中考考查的重点之一。本节课主要就是帮助学生了解句子的致病原因，掌握辨析和修改病句的基本方法。【学习目标】 通过了解常见病...
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    篇18：【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习四 生命安全与健康教育专题 知识梳理【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习四 生命安全与健康教育专题 知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：生命安全与健康教育 ·专题知识梳理自我认识 1.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己 2.接纳自己、欣赏自己、正确认识自己，做更好的自己。孝亲敬长 1.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法宝义务。 2.学会尊敬、倾听、感恩生命 敬畏 珍视 1.在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力； 2.形成健康、文明的生活方式，热爱生活； 3.爱护身体、养护精神； 4.正确对待挫折，增强生命的韧性。 5.坚持生命至上价值意义 1.追求自我价值、对他人有价值、创造社会价值。 2. 生命的伟大在于创造和贡献（奉献），将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。...
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