篇1：六下3《寒食》教案六下3《寒食》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《寒食》微课脚本教学目标： 1、结合插图和注释，能正确理解古诗的意思； 2、通过反复诵读，想象古诗所描绘的景象，体会诗人表达的思想感情； 3、有感情地朗读古诗，背诵古诗。教学重点：能正确理解古诗的意思 。教学难点：想象古诗描绘的景象，体会诗人表达的思想感情。教学过程：板块一：复习导入同学们，最近我们刚刚过了一个传统节日，你有印象吗？正是清明节。诗人杜牧就写了一首非常有名的诗，我们一起来背背。清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。其实，在古代与清明节相近的还有一个节日，叫寒食节。这节课我们再来学一首有关于传统节日的古诗，一起来读诗题《寒食...
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 篇2：八年级上册课外古诗诵读 《龟虽寿》 教案（含表格）八年级上册课外古诗诵读 《龟虽寿》 教案（含表格）资料可供全国地区适用。
大致详情：《龟虽寿》教案一、教学目标：（一）通过 “因声求气”感受该诗的节奏和感情基调。（二）通过“批文入情”的读诗策略体会诗人老当益壮、积极进取、奋发有为的精神。（三）通过群诗阅读和“知人论世”的策略感受诗人积极进取、渴望一统天下、建功立业的咏怀诗的特点以及曹诗的风格。二、教学重点：通过“因声求气”“批文入情”“知人论世”的读诗策略感知诗歌内容及情感，在此基础上感知曹操咏怀诗的特点和曹诗风格。三、教学过程：（1） 导入：厦门大学易中天曾说过：曹操一生，政治上最得意的一笔是“挟天子以令诸侯”，军事上最成功的一仗是官渡之战，后果最为严重的一次疏忽是放走刘备，失败得最惨的一次是在赤壁，最受肯...
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 篇3：六下语文 复习课教案六下语文 复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：01第一单元复习课教案【学习目标】复习课文内容，及其生字词语。阅读时，能分清内容的主次，并体会作者是如何详写主要部分的。习作时，注意抓住重点，写出特点。【核心素养】阅读时，能分清内容的主次，并体会作者是如何详写主要部分的。【重难点】习作时，注意抓住重点，写出特点。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容生字、词语。学生认读，抽查学生听写。课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：《北京的春节》是按照什么顺序写老北京人过春节的？文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？这样写的好处是什么？《腊八粥》哪部分写得详细，哪部分简...
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  篇4：六下3.学会反思 教案六下3.学会反思 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时备课课题（二级课题） 3.学会反思课时 2 课型 新授课学习目标 1.通过案例分析、辨析观点等活动，渗透反思的方法，体会到生活需要反思，初步形成主动反思意识。 2.通过交流反思意义，理解生活离不开反思，体会反思对成长的意义。 3.通过观看视频和案例探究活动，初步掌握反思的方法，并进行实际运用，初步养成反思好习惯。学习活动 深度学习 评价任务 素养体现第一课时：生活离不开反思 一、游戏导入 1.引入游戏： 同学们，我们先来热热身，玩一下蒙眼贴鼻子的游戏，请看游戏规则。 2.明确规则： （1）两人一组，一人蒙眼画，一人提示。 （2）看哪个组成员用时短、画...
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     篇5：六下语文园地四示范教案六下语文园地四示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地》教学方案教材解析语文园地由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成。“交流平台”需要仔细品读本单元的课文，感受开头、结尾描写的好处；学习作者前后照应的写作手法。“词句段运用”通过积累相关诗句，体会托物言志的表达方法；品读相关语句，体会外貌描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用。“日积月累”通过多种朗读形式，理解并积累寓意深刻、 含有人生哲理的名言警句。教学目标1.梳理学过的课文，体会好的开头和结尾对文章的好处；2.读一读词句段运用中的句子，并联系所学古诗，说一说哪些事物在古诗中赋予了人的品格和志向，感受“托物言志”的表达方法；3.回忆已学课文，体会...
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   篇6：六下5.应对自然灾害 教案六下5.应对自然灾害 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时备课课题（二级课题） 应对自然灾害课时 2 课型 新授课学习目标 1.通过识图，说出我国自然灾害的种类及分布情况。 2.通过调查、采访，深入了解自然灾害给国家带来的经济损失，人们的生产生活带来的严重损失。 3.通过活动体验、小组辨析等方式，提高防灾避险意识，增强自救自护的知识和能力。 4.通过事例学习，体会人们在危难中不屈不挠、团结互助的抗灾精神。学习活动 深度学习 评价任务 素养体现第一课时：我国自然灾害知多少 导入： 1.视频播放《台风海贝思登陆日本》 提问：观看视频台风肆虐后的画面，你有什么感受？ 过渡：在强大的自然灾害面前，人类是那么渺小，人...
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   篇7：六下7.多元文化 多样魅力 教案六下7.多元文化 多样魅力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时备课课题（二级课题） 多元文化 多样魅力课时 3 课型 新授课学习目标 1.通过识图，说出地球上人类生活各不相同的生活环境以及特点，通过对比感受自然环境差异之美。 2.从文化、礼仪、建筑等角度感知世界文化的多元性，了解文化差异，初步了解文化与自然环境之间的关系，体会文化交流和交融的意义，树立民族文化自信。 3.了解世界各地不同的文化，知道中国文化对世界文化的贡献。 4.在具体情境中感知各地文化的差异，意识到了解文化差异的重要性，学会尊重各地区、各个国家不同的文化，树立对待各地文化的正确态度。学习活动 深度学习 评价任务 素养体现第一课时：各不相同的生...
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    篇8：六下6.探访古代文明 教案六下6.探访古代文明 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时备课课题（二级课题） 探访古代文明课时 2 课型 新授课学习目标 1.搜集资料，在资料整理中对比、探究了解人类早期文明的四个重要发源地，找出它们的共同之处并说出其背后的原因。 2.探究半坡人和河姆渡人在住、食、用等方面的特点。 3.了解人类早期文明区域在建筑、文字、艺术等方面取得的成就，知道人类早期文明对整个人类文明的重要意义。 4.搜集有关殷墟的资料，感受中国先民的劳动与智慧，主动了解更多的中国文化遗产，根据探究单探索自己感兴趣的古代文明成就，体会古代文明的价值，树立珍惜和保护文化遗产的意识。学习活动 深度学习 评价任务 素养体现第一课时：早期文明...
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   篇9：六下语文园地四第1课时精品教案六下语文园地四第1课时精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地四》教学方案第1课时【教学目标】1.能围绕文章内容讨论开头和结尾的特点,体会这样写的好处。2.能联系读过的古诗，了解哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向。【教学重点】1.能围绕文章内容讨论开头和结尾的特点,体会这样写的好处。2.能联系读过的古诗，了解哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向。【教学过程】一、交流平台1.导入：一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。接下来，我们就一起研究文章的开头和结尾的写法，看看你有什么发现。（板书：语文园地四 交流平台 开头 结尾）2.交流梳理：围绕“交流平台”中列出的开头和结尾...
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  篇10：六下语文园地四第2课时精品教案六下语文园地四第2课时精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地四》教学方案第2课时【教学目标】1.体会外貌和神态描写对刻画人物形象的作用。2.朗读并背诵一组有劝勉意义的俗语。【教学重点】1.体会外貌和神态描写对刻画人物形象的作用。2.朗读并背诵一组有劝勉意义的俗语。【教学过程】一、词句段运用第二题：体会外貌和神态描写对刻画人物形象的作用1.我们已经从许多课文中认识了不少人物，那些课文中的人物为何会给我们留下如此深刻的印象呢？作者对人物的刻画功不可没！今天我们一起来体会外貌和神态描写对刻画人物形象的重要作用。（板书：语文园地四 词句段运用 刻画人物 神态 外貌）2.出示教材中《词句段运用》第二题的三个例句，学生自读...
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  篇11：人教小学美术六下 教案全册 （表格式）人教小学美术六下 教案全册 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：落实课程计划 体现学讲精神优化教学过程 提高教学效率集体备课手册—— 六下美术 主 备：复 备：学 校：写在前面的话尊敬的老师：您好！为贯彻徐教教研【2013】4号文件“学讲计划”精神，积极有效推进我区课堂教学改革，提高我区小学教学水平和教学质量，根据教育局文件，借鉴先进学校经验，结合我区实际，教研室研究决定：从2014年秋季开始，组织全区小学英语、科学、思品、综合实践、音乐、体育、美术、健康、信息技术等学科骨干教师开展电子集体备课。为了使这种具有实效性的方法能够适应并促进小学课堂教学改革，就复备作进一步要求。一、关于复备的内容、形式及要求复备时应做到以下...
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    篇12：六下8.科技发展 造福人类 教案六下8.科技发展 造福人类 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时备课课题（二级课题） 科技发展 造福人类课时 3 课型 新授课学习目标 1.了解探索世界的先驱者们的事迹以及他们的探索对人类认知世界的重要意义。 2.通过观看视频、查阅资料、调查等方式，概括出科技在生产、生活方式等方面的贡献，认识科技是人类认识世界和人类自身的重要手段。 3.通过搜集资料、探究、访问、辩论等方式，小组合作说出科学技术给人类社会带来的改变和危害，逐步养成科学探索和实践精神，增强热爱科学的情感。学习活动 深度学习 评价任务 素养体现明确单元任务 坊子区博物馆想要开辟世界美好发展展览区，共有科技发展、国际组织、世界和平三大板块。教体局将与...
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   篇13：六下第一单元单元 成果展示课 教案六下第一单元单元 成果展示课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时备课第一单元单元成果展示课课题 择善而从，做更好的自己 课时：1课时活动目标 1.根据活动要求，选择合适的展示内容。 2.根据自己确定的内容，能够联系生活实际进行展示。 3.根据所学确定展示稿，做好ppt并有匹配的背景音乐，对优秀品质进行宣传学习。活动过程 深度学习 评价任务 素养体现活动一：展示准备 任务一：做好前期准备工作 1.教师将本单元单元大任务再次告知学生，学生明确活动要求，思考自己想要展示哪位朋友以及他身上优秀的品质。 2.能够列举生活中的实例，说明理由，找出他与众不同的闪光点。 任务二：确定展示稿，做好ppt，选好背景音乐 根据...
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 篇14：六下 10.我们爱和平 教案六下 10.我们爱和平 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时备课课题（二级课题） 我们爱和平课时 2 课型 新授课学习目标 1.借助图片、视频等多媒体资源，说出战争带来的危害。 2.通过搜集资料，知道和平来之不易，和平是当今世界的主要趋势，列举出世界人民都热爱和平的事例。 3.通过搜集资料，了解我国在促进世界和平与发展所做的重要贡献，知道人类共同体的主张是为世界贡献的中国智慧，萌发对国家的认同感，激发爱国之情。学习活动 深度学习 评价任务 素养体现一、导入新课，明确任务 1.回顾单元大任务，明确本节课的子任务。 2.战争，这个话题，由来已久。据不完全统计：在有记载的5000多年的人类历史上，曾发生过大大小小的...
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  篇15：六下14《文言文二则》教案六下14《文言文二则》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册第14课《文言文二则》【教材分析】 这两篇文言文都是通过一个小故事来阐明某个道理，深入浅出，引人深思。《学弈》选自《孟子·告子上》,全文共五句话,虽不足百字,却把两个人学弈的过程写得清楚明白,道理说得深刻透彻,通过讲述一个完整的故事,告诉我们只有专心致志才能有所成就。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,全文共分七个自然段,篇幅短小,故事简单,构思却颇具匠心。以人物对话的方式,紧扣“辩”字，讲述了两小儿各自的观点和依据。文中出现了八个“日”字,反复强调所辩的对象是生活中极为常见的事物和现象。《两小儿辩日》所表达的道理可以这样理解:从“辩日”的角度，可以说本文告诉我们“即使是非常熟悉...
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   篇16：六下第五单元大单元整体预习与开启课教案六下第五单元大单元整体预习与开启课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六下第五单元大单元整体预习与开启课一、单元整体思考“科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人”这是六下5单元的单元导语，导语点明本单元人文主题的核心“科学”，本单元包含阅读链接在内的6篇文章以及习作，都与科学息息相关。小古文《学弈》《两小儿辩日》，《真理诞生于一百个问号》《詹天佑》《表里的生物》《他们那时候多有趣》，文体不同，作者不同，但每篇文章都隐含着科学精神，有待读者挖掘探索。美国著名科幻小说作家阿西莫夫的作品节选《他们那时候多有趣》与单元习作《插上科学的翅膀》创作科幻小说，紧密相连，而“尊重科学结论”正是科幻小说的创作根基。这种紧密的联系不仅体现在人文主题上，也体现在阅读要素...
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  篇17：六下2.学会宽容.docx教案六下2.学会宽容.docx教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时备课课题（二级课题） 2.学会宽容课时 2 课型 新授课学习目标 1.通过情境创设、事例交流、同桌演绎等活动感受宽容带来美好的生活，理解宽容的意义。 2.通过“捉虫子”活动，剖析生活中无法做到宽容的心理原因，学习宽以待人的方法。 3.通过案例辨析、讨论交流等活动，剖析造成不宽容的原因，知道不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法，学会尊重、接纳他人的不同，做到和而不同。学习活动 深度学习 评价任务 素养体现第一课时：宽容让生活更美好 一、导入 1.同学们，这是六年级的丁丁，今天，他将带我们去个神奇的地方，请听《六尺巷》的故事，猜猜他将带我们去哪里...
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   篇18：六下教科版 第1课 美食搜索计划 教案六下教科版 第1课 美食搜索计划 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台科教版信息技术六下第1课美食搜索计划教学设计课题 第1课 美食搜索计划 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 六年级学习目标 1.软件: Word回、画图、 IE浏览器2.技能: Word表格技能、画图绘图技能、邮件技能、文件夹的创建与管理。3.资料:个人的自画像。重点 分组制订“美食搜索计划”,并进行交流、 修改。难点 Word表格技能、画图绘图技能、邮件技能、文件夹的创建与管理。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，你了解各地的特色美食吗？我们可以制定一个美食计划小组，你会怎样分配呢？ 听讲，思考 通过图片引发...
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     篇19：小学信息科技六下 外观特效 说课课件+教案+素材小学信息科技六下 外观特效 说课课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第四课 外观特效吉林省洮南市第一小学王曲华综合实践活动学科六年级下册吉林美术出版社一、设计外观特效颜色特效顾名思义，这个特效是控制颜色变化的，通过改变颜色特效的数值，可以使角色、背景的颜色发生改变。但是它对黑、白、灰色是无效的。也就是在绘制工具中，我们看到饱和度是0或者亮度是0的颜色，使用颜色特效不会发生任何改变。二、角色造型切换制作要求：1.舞台背景有特效2.角色造型有切换3.体现正能量、积极向上4.舞台背景、角色协调搭配最好有情境、有画面感颜色特效的数值可以任意设定，但是每200个数值是一个循环，也就是说颜色特效-200、0、200、400...
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    Tags：六下,古诗,诵读,教案,精选
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