篇1：语文三年级上册4古诗三首《山行》 课件 (共15张PPT)语文三年级上册4古诗三首《山行》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《山行》唐代·杜牧作者介绍杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。知人论世创作背景知人论世这首诗记述了一次远山旅行，其具体创作时间难以确证。作者深秋时节登山赏景，沉醉于这如诗如画的美景之中，于是创作此诗以记之。解题《山行》山行：在山中行走。有感情地朗读诗句010203注意生词注意语音语调感受诗人的情感目录《山行》唐代·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱...
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  篇2：统编版三年级上册4.古诗三首 课件（23张）统编版三年级上册4.古诗三首 课件（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)4.古诗三首第1课时唐朝有位著名的文学家，从小就有报效祖国的远大志向，他刻苦学习，25岁就参加考试，金榜题名。他善于写诗，他的诗立意新奇，语言优美。他又熟悉兵法，文武双全。他就是杜牧。在一个秋高气爽的日子里，一辆马车在山道上缓缓前行，身着一袭长衫的杜牧正悠闲地坐在车上。山道两旁古木参天，黄叶翻飞，林中的美景激发了诗人的灵感，于是诗人写下了《山行》这首诗。岳麓山：位于长沙市区湘江西岸，属南岳衡山山脉的一部分，其最高峰海拔297米。每逢深秋时节，枫叶流丹，红舞秋山。自西汉以来，历代都有遗迹可觅，以爱晚亭、岳麓书院、麓山寺、望湘亭等最为有名。爱晚亭环亭全是枫树，每逢深秋时节...
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     篇3：部编版语文三年级上册 4《古诗三首》（第一课时教案）部编版语文三年级上册 4《古诗三首》（第一课时教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编语文三上二单元《古诗三首》任务群教学设计【教学目标】1.认识“径、斜”等9个生字，读准多音字“挑”，会写“寒、径”等8个字。2.能正确、流利地朗读三首古诗。3.借助多种方法，理解词句的意思，知道古诗描写的季节。【教学重点】认识“径、斜”等9个生字，读准多音字“挑”，会写“寒、径”等8个字。【教学难点】借助多种方法，理解词句的意思，知道古诗描写的季节。【教学过程】第一课时 活动一 穿越古代 共话诗题1.朗读诗题师：亲爱的古诗小达人们，老师今天带来了三首古诗，请同学们借助拼音朗读古诗题目吧！ 师：“赠”是赠送的意思，小达人们要注意读准“赠”的读音噢。2....
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 篇4：统编版三年级上册4 古诗三首 课件（38张）统编版三年级上册4 古诗三首 课件（38张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)4.古诗三首第一课时古诗积累咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏古诗积累秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。秋江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。冬山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。作者简介杜牧（803—853），唐代文学家。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。其诗在晚唐成...
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    篇5：语文三年级上册4《古诗三首》《山行》 课件 (共16张PPT)语文三年级上册4《古诗三首》《山行》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)山行 杜牧shanxingdumu作者简介：杜牧（公元803年-约852年），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代杰出的诗人、散文家。创作背景：杜牧某次驱车登山，在山路上见到秋枫美景而停车欣赏的经过。山行【唐】杜牧远上寒山【1】石径斜，白云生【2】处有人家。停车坐【3】爱枫林晚，霜叶红于二月花。【1】寒山:深秋时节的山。【2】生：产生，生出。【3】坐：因为。远上寒山石径斜远上：登上远处的。 寒山：深秋时节的山。径：小路。 斜：为倾斜的意思。一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满...
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    篇6：统编版三年级上册 17 古诗三首 教案+反思（3课时）统编版三年级上册 17 古诗三首 教案+反思（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：17 古诗三首［教学目标］1.会认7个生字，会写13个生字，读准多音字“抹、磨”。2.有感情地朗读并背诵课文。默写《望天门山》。3.通过想象诗中描绘的景色，结合注释，联系上下文理解诗意与意境，体会诗人热爱祖国山河的感情。4.通过朗读感悟，激发学生对祖国山河的热爱之情。［教学重难点］通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。［教学课时］3课时第1课时［课时目标］1.会写3个生字 。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。3.能结合注释，想象古诗中描绘的景色，并能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人表达的情感。（重难点）一、创设情境，导入新课1....
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   篇7：部编版语文三年级上册4 古诗三首 课件 （共53张PPT）部编版语文三年级上册4 古诗三首 课件 （共53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)有人说秋是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说秋是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人、不同的心情对相同的景物有不同的感受。今天，就让我们穿越时空，跟随着古代诗人一起去品味晚秋的景致吧！4 古诗三首山行[唐]杜牧作家名片：杜牧(803—852)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。其诗豪放、旷达、俊逸，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
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   篇8：部编版语文三年级上册4 古诗三首同步练习（有答案）部编版语文三年级上册4 古诗三首同步练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 古诗三首（同步练习）-部编版语文三年级上册一．填空题（共3小题）1．根据拼音写汉字。hé huā qínɡ yǔ ɡài jú huā jiāo ào bì xū hǎo jǐnɡ chénɡ huánɡ jú lǜ 2．加加减减，组新字。雨+相＝ 元+辶＝ 停﹣亻＝ 枫﹣木＝ 3．查字典填空。“深”字用部首查字法应先查 部，再查 画，组词 。二．选择题（共9小题）4．下面成语中有错...
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   篇9：人音版三年级上册第四课《牧民新歌》《草原放牧》课件+教案+素材人音版三年级上册第四课《牧民新歌》《草原放牧》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)聆听《牧民新歌》人教版 小学三年级课前准备导课部分你能听出乐曲使用的演奏乐器是什么吗？小知识笛子是迄今为止发现的最古老的汉族乐器 ，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到两个八度多两个。笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管乐器，被当做民族吹管乐的代表。大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及红木做的笛子，古时还有骨笛。不过，制作笛子的最...
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  篇10：部编版语文三年级上册17.《古诗三首》第一课时教案部编版语文三年级上册17.《古诗三首》第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【单元教学目标】字词句1.能认识42个生字，能说出“蝌、鲤”等字声旁表音、形旁表义的特点，读准6个多音字，会写63个字，会写53个词语。2.能摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流。3.能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。4.能背诵、默写古诗《望天门山》。阅读1.能有感情地朗读课文，背诵4首古诗。2.能找到关键语句，并借助关键语句理解一段话的意思。3.能通过阅读本单元课文，感受祖国的大好河山之美，激发对祖国的热爱之情。口头表达1.能结合注释，想象诗中描绘的景色，并能用自己的话说出诗句的意思。2.能用自己的话介绍文中的景物或场景。3.能...
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 篇11：部编版三年级上册语文4.古诗三首同步练习（含答案）部编版三年级上册语文4.古诗三首同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册语文4.古诗三首 同步练习 （部编版）含答案一、看拼音写词语1．zèng sòng wāi xié xiǎo jìng cán jú ào shuāng 二、填空题2．查字典，填一填。“挑”字在字典中有两个读音：读“tiāo”时，可以组成词语___________（A．挑选 B．挑战）；还有一个读音为“____________”，课文中“挑促织”的“挑”就读这个音，结合课文注释可知它的意思是___________。3．比一比，再组词。诗( ) 运( ) 挑( ) 待(...
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  篇12：三年级上册心理健康课件-第四课 合作真快乐(共18张PPT)三年级上册心理健康课件-第四课 合作真快乐(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1、游戏邀请三位同学参加。2、请参赛者都站在绳圈里，将绳子放在腰间，面对各自的苹果。3、听到口令后奋力向前用手拿苹果。4、 听到老师结束的口令后立即停止。5、 未参赛的同学仔细观察参赛同学的表现。温馨提示：请大家注意安全，不要滑到哦！1、面前的彩色塑料垫就是渡河的小船。2、游戏开始后各组组员需全部上到和组号相对应的小船上。3、在不落水的情况下每组队员在渡船上呆20秒就算过关。同学们，请开动脑筋在伸直手臂的情况下吃到糖果。因为合作我们的生活更快乐！因为合作我们的生活更快乐！因为合作我们的生活更快乐！因为合作我们的生活更快乐！因为合作我们的生活更快乐...
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   篇13：4 古诗三首（同步练习）-部编版语文三年级上册（含答案）4 古诗三首（同步练习）-部编版语文三年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 古诗三首（同步练习）-部编版语文三年级上册一．汉字书写（共1小题）1．写一写，注意汉字各部分在田字格中的占位，比比谁的书写最好。二．选择题（共6小题）2．下面成语中有错别字的一组是（ ）A．摇头晃脑 张牙舞爪 提心吊胆 眼疾手快B．层林尽染 春华秋实 五谷丰登 一叶知秋C．窗明几净 百衣百顺 耳闻目睹 一本正经D．波澜壮阔 寸步难行 细嚼慢咽 秋风习习3．下列加点字读音正确的一组是（ ）A．橙黄（chéng） 橘绿（jú） 篱笆（lí）B．残阳（chán） 赠送（zèng） 山行（xíng）C．君子（j...
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   篇14：统编版三年级上册17、古诗三首 导学案（表格式 3课时）统编版三年级上册17、古诗三首 导学案（表格式 3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 17、古诗三首 望天门山 课时 第1课时备课人 单 位学习目标 1.会写“楚”这个生字、学会新词，有感情地朗读和背诵古诗。 2.感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。重点难点 背诵古诗学习准备 课前查阅恐龙的资料。学习方式 学 案 导 案自 主 学 习 一.朗读关 1.师画简笔画，高高的山，并叙述天门山的来历。 2.板书课题和作者。 3.老师介绍李白。 4.教师巡视，指导学生自读古诗。（要求读准字音，读通句子，读出节奏） 5.指导学生学习生字。 请默写一首你学过的李白的诗。 ___________________________ _______________...
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  篇15：三年级上册语文部编版17.《古诗三首》教案（共两课时）三年级上册语文部编版17.《古诗三首》教案（共两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗三首【教学目标】1.学会本课生字,读准字音,正确书写2.能够有感情地朗读课文,背诵课文,默写《望天门山》3.能结合注释,用自己的话说出诗句的意思,想象诗中描绘的景色。【教学重难点】1.有感情地朗读课文,想象诗中描绘的景色。2.能结合注释,用自己的话说出诗句的意思。【教学过程】第一课时【课时目标】1.会写《望天门山》中的生字。2.能够有感情地朗读、背诵并默写《望天门山》。3.能结合注释,用自己的话说出“两岸青山相对出,孤帆一片日边来"等诗句的意思,想象诗中描绘的景色。一、导人新课1.师生对话,聊聊祖国的大好河山。同学们,我们的祖国幅员辽阔,有许多名山大川,或风...
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  Tags：三年级,上册,第四,古诗,三首
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