篇1：【微课 动画版】47二年级上课文15.2《八角楼上》你们说我是不是那个拨灯芯的人？【微课 动画版】47二年级上课文15.2《八角楼上》你们说我是不是那个拨灯芯的人？资料可供全国地区适用。
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篇2：篮球简单战术配合——传切配合说课（课件） 体育五至六年级（共12张PPT）篮球简单战术配合——传切配合说课（课件） 体育五至六年级（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)篮球简单战术配合——传切配合说课一、指导思想本课要让学生学会简单的战术基础配合的能力”为依据，坚持“健康第一”的指导思想，突出学生的主体地位，发挥教师的主导作用，遵循循序渐进、由易到难、层层递进的教学原则，通过篮球传切配合战术的学练，培养学生的战术意识，提高篮球素养。重视师生、同伴间的交流学习，增强学生的合作意识、体验篮球运动的乐趣。二、教材分析 篮球传切配合战术是队员间，通过传球和切入技术完成的一项基础配合，在篮球比赛中运用较广，在局部以多打少时，有较大的灵活性和实效性，是初学篮球战术配合技术的基础和前提，要让学生明确传切配合是同伴之间有目的、有组织的进...
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    篇3：第三册信息技术第16课制作简单动画 说课课件（12PPT）第三册信息技术第16课制作简单动画 说课课件（12PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)制作简单动画|教材分析本课是关于制作变形动画的教学，主要是使学生掌握创作形状补间动画的方法，是制作动画的重要环节。孙悟空是同学们非常熟悉的动画人物，学生在学习本课之后，学习兴趣被大大激发，学习热情高涨，表现欲望极其强烈。基于此点，我设计了这一课，目的在于让学生掌握形状补间动画的制作方法，同时培养学生的自学、合作与创新能力。学情分析本课的教学对象为小学五年级学生，教师除组织常规教学外，更多的要在设计教学过程中，抓住学生感兴趣的事和物、利用学生爱表现的特点，通过说一说，比一比，将知识融入到活动中，并充分给予鼓励和肯定，将优秀学生作品展示给全班同学观摩，让学生...
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    篇4：人教版小学语文四年级下册《生命 生命》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《生命 生命》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《生命?生命》说课稿尊敬的各位评委老师：?大家上午好！我今天说课的题目是《生命?生命》这篇课文选自义务教育新课程标准实验教科书语文学科的四年级下册。它属于第五单元的第三篇课文。?一、说教材这篇课文短小精悍，语言简洁朴实，思想含蓄深邃，文中形象描写与理性思考有机结合，是一篇抒写感悟人生的好文章，在整个第五组“珍爱生命”专题中占有很重要的地位。?课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有正面回答，而是从“飞蛾求生”“瓜苗生长”“我听心跳”三件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者同时还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决...
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   篇5：电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 说课教案电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：制作一个简单的动画说课稿
一、说教材
1.本册教材为信息技术五年级下册，共有6个单元，先从认识、欣赏电脑动画开始，逐步学会使用Flash制作简单的电脑动画。第1单元“认识动画”简单介绍动画的基本知识后，带领你欣赏、认识电脑动画；第2单元“动画制作好帮手-----Flash”介绍制作电脑动画软件Flash，并引导你动手制作一个简单的动画；第3单元“绘制动画对象”学习使用工具箱中的工具绘制几何图形、不规则图形和文字对象；第4单元“逐帧动画”学习逐帧动画的制作方法；第5单元“补间动画学习”学习补间动画的制作方法以及在运动动画中添加引导线；第6单元“为对象添加字幕和声音”介绍为动画添加字幕和声音的...
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  篇6：北师大版数学八年级下册：3.4简单的图案设计 说课教案北师大版数学八年级下册：3.4简单的图案设计 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《简单的图案设计》教案（一）知识与技能：1．了解图案最常见的构图方式：轴对称、平移、旋转……，理解简单图案设计的意图.2．认识和欣赏平移，旋转在现实生活中的应用，能够灵活运用轴对称、平移、旋转的组合，设计出简单的图案.（二）过程与方法经历对生活中的典型图案进行观察、分析、欣赏等过程,进一步发展空间观念、增强审美意识.（三）情感、态度与价值观1．经历对生活中的典型图案进行观察、分析、欣赏等过程，进一步发展空间观念、增强审美意识.2．通过学生之间的交流、讨论、培养学生的合作精神.教学重点：灵活运用平移、旋转与轴对称的组合进行简单的图案设计.教学难点：灵活运用平移、旋转与轴对...
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   篇7：人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蝙蝠和雷达》说课稿今天我说课的课题是《蝙蝠和雷达》。一、说教材?《蝙蝠和雷达》是人教版语文四年级下册第三单元的一篇讲读课文。本单元都是围绕有关科学内容来选编的课文。《蝙蝠和雷达》这片课文介绍了科学家通过对蝙蝠情况的研究，找出蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发学生了解科学常识兴趣的一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。能激发学生阅读科普文章的兴趣以及学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。?二、教学目标及重难点：?为了落实新课程标准，在注重四年级学生的年龄特点和认识水平的同时，我根据教材特点及单元的重点训练项目和...
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   篇8：人教版小学语文四年级下册《独坐敬亭山》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《独坐敬亭山》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《独坐敬亭山》说课稿一、说教材及背景?《独坐敬亭山》，是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。?二、说教学目标、重、难点???我根据教材...
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   篇9：人教版小学语文四年级下册《乡下人家》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《乡下人家》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：乡下人家（说课稿）各位评委老师：??下午好，今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第20课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面。一、说教材：《乡下人家》编排在第六组，本组主题是“走进田园，热爱乡村”，旨在让学生通过学习,感受充满诗情画意的田园美景，体验自然质朴的乡村生活，体会作者的表达方法，丰富自己的语言积累。《乡下人家》是本组第一篇精读课文，起到初步实现并辐射这一主题的作用．文章语言质朴，采用白描和勾画的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞...
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  篇10：人教版小学语文四年级下册《两个铁球同时着地》说课教案（说课稿）人教版小学语文四年级下册《两个铁球同时着地》说课教案（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《两个铁球同时着地》说课稿?尊敬的各位评委：?早上好。今天我说课的题目是《两个铁球同时着地》。?下面，我将从教材、教学目标、教学理念、教学流程、板书设计五个方面来说说我的教学设想。??一、说教材?《两个铁球同时着地》是人教版四年级下册第七组第24课。这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。?本文故事引人入胜，叙述条理清晰，结构严谨。在写法上有两个突出特点，一是通过从质疑...
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   篇11：【小学语文微课】语文园地三——说量词【小学语文微课】语文园地三——说量词资料可供深圳市地区适用。
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【小学语文微课】说量词（人教新课标一上，松岗第一小学：吴海苑）.flv
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篇12：小学语文浙教版二年级下第二单元 6《古诗两首》说课设计小学语文浙教版二年级下第二单元 6《古诗两首》说课设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗二首》说课设计一、教材分析《古诗二首》这一课安排了《春晓》和《草》( )这两首古诗。两者相比，《草》难度较之《春晓》稍大些。在实际教学中，大多数教师按照课文编排顺序，先教《春晓》再教《草》。而我却认为，把难度稍大的《草》提前教学更合适。因为，在学《草》这首古诗时，引导学生突破了有些字的古今义有所区别这个难点，那么让学生再学《春晓》就可以迎刃而解。然后，再以一首带多首，放手让学生学习补充的两首诗歌《咏鹅》、《夜宿山寺》。当然，这两首古诗是经过精心挑选，难易适中，既培养了孩子的自学能力，又是对古诗的积累。由此可见，学好古诗《草》是这课...
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   篇13：《制作简单的表格》说课《制作简单的表格》说课资料可供全国地区适用。
大致详情：《制作简单的表格》说课一、说教材 （一）、教材分析 《制作简单的表格》小学信息技术教材五年级的教学内容，是在学生掌握了金山文字2003基本的编辑和排版的基础上进行学习的。本课主要是让学生掌握制作表格的方法，为以后学习调整表格及表格的数据计算作好辅垫。 （二）、学生分析 我们学校的学生对制作表格学习兴趣不高，好玩好动，自主学习能力比较差，学生整体素质比较差，技能基础和个性差异较大。所以我尽量不使用演示法，而是利用信息技术本身的优势及网络环境，创设信息化的教与学环境，利用优美、生动的画面，丰富有趣的情境，让学生从亲身的感受中说、做、学。通过优化教学过程，改进学习方式，使教学内容形...
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 篇14：北京市师范大学附属实验中学2015年说课人教版必修二3.1《最简单的有机物—甲烷》说课课件 （共39张PPT）北京市师范大学附属实验中学2015年说课人教版必修二3.1《最简单的有机物—甲烷》说课课件 （共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件39张PPT。 最简单的有机化合物——甲烷 ——发展对“物质转化观”和“物质结构观”认识的教学设计人教版 《化学 必修2》教学反思教学环节教学目标教学背景教学背景——指导思想学习过程物质转化观 物质结构与性质的关系甲烷常用燃料变化规律（资源）（能源保障）物质转化观化工原料（物质保障）研究认识有机反应应用价值学科价值教学背景——指导思想性质结构有机物分子结构与性质关系稳定性能发生取代反应碳四价C-H键正四面体甲烷有机物发展教学背景——指导思想用途性质结构物质转化观 物质结构与性质的关系教学背景——指导思想 物质结构基础 研究无机物的过程与方法...
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    篇15：简单电路（说课）简单电路（说课）资料可供全国地区适用。
大致详情：《简单电路》说课设计一、说教材（一）分析教材《简单电路》是苏教版科学五年级上册第三单元第一课。本课与《导体和绝缘体》、《探究暗盒里的电路》、《研究磁铁》、《电磁体》共同组成了《电和磁》这一单元。本单元的内容属于《课程标准》中物质世界里能量的表现形式的范畴。电和磁是有着密切关系的，电能转化为磁，磁也能转化为电能，所以把它们并在一个单元里教学，便于学生建立联系。本课是学生学电的知识的第一课，虽然只是用电池与基本器件连接成简单电路进行电学的初始研究和学习，但是，却为学生大开了新的领域之门，为其以后学习、研究电打下了基础。本课主要教学活动有四个部分：第一部分， 提供一个问题情境，思考:音...
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     篇16：《图片简单处理》说课教案《图片简单处理》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“QQ一夏”说课稿“QQ一夏”系列3图片简单处理说课稿课程设定：针对QQ这一敏感话题曾经叫很多教师和家长头疼，为了合理引导孩子们养成良好的使用习惯，特将本学期教学内容用以QQ相应功能为主线充分激发学生的学习兴趣，在娱乐中接受技能的传授，让孩子们体验在需求中求知的乐趣。本节课中心议题围绕着QQ、QQ空间中所使用的图片所展开一、教材、学情分析：本节内容为初中信息技术学科涉及图片处理的起始课，但对于刚刚升入中学的新生来说，对于计算机远远要比我们想象中熟知的多。好动、好奇、贪玩是这个年纪的主题。针对以上几点因素将本节内容设定为利用单机及网络软件，对学生的个人照片进行个性化加工处理。二、知识...
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  篇17：《简单网页制作》说课教案《简单网页制作》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《简单网页制作》说课教案各位领导、各位专家评委：很高兴有机会参加本次说课竞赛的活动，聆听专家评委的悉心指导。我今天说课的课程名称是《简单网页制作》；使用的教材是重庆大学出版社出版的《初中信息技术》第四版九年级的教材。下面我分五个方面进行说课，请专家评委指正。一、说教材：1、本课的地位和作用：网页设计与制作技术在计算机应用以及电子信息技术、电子商务、网络信息中，是一门非常重要的应用型技术。我要讲授的课，是该内容的第一章《网页制作》第一节：“简单网页制作”。这一节是开篇第一次课，在整个课程的学习过程中至关重要。关系着能否有效地激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和创造性。对于培养学生的...
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 篇18：新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《简单的三角恒等变换》（人教版必修四3.2）新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《简单的三角恒等变换》（人教版必修四3.2）资料可供全国地区适用。
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新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《简单的三角恒等变换》（人教版必修四3.2）
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篇19：新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《三角函数模型的简单应用》（人教版必修四1.6）新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《三角函数模型的简单应用》（人教版必修四1.6）资料可供全国地区适用。
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新课程高中数学名特优教师同步说课与示范《三角函数模型的简单应用》（人教版必修四1.6）
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