高中语文选择性必修中册第二单元教案（精选8篇）

高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元6微专题教案：感受“苦难”与“新生”资料可供全国地区适用。

大致详情：选择性必修中册第二单元专题一活动一感受“苦难”与“新生”————革命文化的精神内涵（活动一）（本单元第一课时）教学目标浏览、初读、批注单元课文，把握基本内容，了解写作背景、理解单元主题。教学过程一、情境导入一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题： 。A.开辟中国特色社会主义道路B.实现中华民族伟大复兴C.全面建成社会主义现代化强国D.争取民族独立解放“争取民族独立解放”是实现中华民族伟大复兴的第一阶段。二、活动过程任务一：了解作品，填写表格，探究作品背景之间的联系【出示任务】1.浏览本单元作...

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高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元微专题教案：继承发扬革命传统精神资料可供全国地区适用。

大致详情：选择性必修中册第二单元专题一活动二继承发扬革命传统————革命文化的精神内涵（活动二）（本单元第二课时）教学目标再次研读单元课文，理解课文中表现出的革命精神，探究精神实质及来源，思考传承革命精神的时代性。教学过程一、情境导入在中国共产党建党100周年的讲话中，习总书记强调：波折中诞生、跋涉中转折、浴血中成长、探索中壮大、创新中飞跃……在中华民族伟大复兴的道路上，我们翻越一座又一座“雪山”，取得了一个又一个胜利……“难”是在任何领域前进道路上永恒的命题。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。实现中华民族伟大复兴这一目标，必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力，才能...

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第二单元拓展阅读 统编版高中语文选择性必修中册（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：选择性必修中册第二单元拓展阅读学校:___________姓名：___________班级：___________一、文学类阅读-单文本(共0分)阅读下面的文字，完成下面小题。“血梯”①王统照①中夜的雨声，真如秋蟹爬沙，急一阵又缓一阵。风时时由窗棂透入，令人骤添寒栗。坐在惨白光的灯下，更无一点睡意，但有凄清的，幽咽的意念在胸头冲撞。回忆日间所见，尤觉怆然！这强力凌弱的世界，这风雨如晦的时间，这永不能避却争斗的人生，……真如古人所说的“忧患与生俱来”。②昨天下午，由城外归来，经过宣武门②前的桥头。我正坐在车上低首沉思，忽而填然一声，引起我的回顾：却看几簇白旗的影中，闪出一群白衣短装...

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统编版高中语文选择性必修中册第二单元7.《包身工》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：包身工夏 衍【教学目标】1.认真阅读课文，体会文章语言形象、鲜明以及句式丰富多变的特点。2.引导学生关注社会、关心时事，培养学生的对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重，培养学生的社会责任感和人权意识。3.认识当时社会和如今社会的特点，珍惜美好生活，热爱幸福人生。4.传承报告文学的社会责任意识。【教学重点】 通过合作学习、自主学习方式把握包身工的悲惨命运以及包身工制度的罪恶。【教学难点】 扣住重点段落和关键语句，通过反复诵读与品味，理解作品的文学手法和抒情意味。一、导入1.了解作者夏衍(1900—1995),浙江杭州人,剧作家、电影艺术家、社会活动家。早年赴日本留学...

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统编版高中语文选择性必修中册 第二单元练习卷 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：统编版高中语文选择性必修中册第二单元练习卷一、选择题1．依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是原本并无直接联系的东北作家们，几乎是完全自然地、别无选择地成为左翼的一部分。 ， 。 。①他们凭着生存的直觉，知道在三十年代的上海乃至整个中国，只有那些被排斥在国家政治和经济法权之外的致力于批判和反抗的左翼才能容纳他们②也只有鲁迅这位昔日的启蒙者、今日左翼的精神领袖能够从他们的作品中看到流淌着的不是“水管里流出的水”而是“血管里流出的血”③与许多内地左翼青年不同，他们成为左翼，主要不是学习左翼理论并以此为观察生活尺度的结果A．③①② B．②①③ C．②③① D．③...

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人教部编版高中语文选择性必修中册第二单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元检测（时间：90分钟 分值：100分）一、选择题（21分）1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ）（3分）A．夏衍（yán） 怜悯（mǐn） 荤腥（hūn） 搽粉（chá）B．揩油（kāi） 契约（qiè） 拷绸（kǎo） 蠕动（rú）C．骷髅（lǒu） 弄堂（nòng） 缜密（zhěn） 皮辊（gǔn）D．游说（shuì） 惺忪（xīng） 籼米（xiān） 栅栏（zhà）2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A．惨淡 诧异 间牒 欣然前往B．和蔼...

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高中语文统编版选择性必修中册《锦瑟》同步授课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：锦 瑟【学习目标】1．知识与技能目标：了解作者生平及相关文学常识，有感情地诵读诗歌。2．过程与方法目标：把握这首诗的意境、情感和表现方法。3.情感态度与价值观目标：体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。【素养目标】语言建构与应用：了解作者生平及相关文学常识，有感情地诵读诗歌。思维发展与提升：把握这首诗的意境、情感和表现方法。审美鉴赏与创造： 通过诵读诗歌感知诗歌的音韵美。文化传承与理解：体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。【教学重难点】重点：把握这首诗的意境、情感和表现方法。难点：把握这首诗的意境、情感和表现方法。【课程标准】1．阅读与...

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人教部编版高中语文选择性必修中册第二单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元测试（时间：90分钟 分值：100分）一、选择题（21分）1．下列词语中加点的字，每对的读音都相同的一组是（ ）（3分）A．勾当/沟通 吐露/露马脚 勒索/悬崖勒马B．着落/着想 血迹/血淋淋 挑剔/痛哭流涕C．削发/剥削 关卡/卡脖子 攒射/人头攒动D．血泊/停泊 馈赠/溃疡病 跻身/济济一堂2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）A．深味 造化 微漠 艰苦卓绝B．辣椒 高慢 讫今 长歌当哭C．桀骜 诽谤 客栈 急于事攻D．沽酒...

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