篇1:1《沁园春长沙》课件(共22张PPT) 统编版高中语文必修上册1《沁园春长沙》课件(共22张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供长沙市地区适用。
大致详情:(共22张PPT)沁园春·长沙毛泽东导进入情境七一将至,我校学生会准备在我们班选角拍摄一部以《沁园春·长沙》为原型的微电影,以激发青少年的爱国豪情和凌云壮志。文化传承与理解感受革命前辈的博大胸怀和革命豪情,激发壮志,奋发向上,树立远大理想。(难点)学习目标思维发展与提升反复诵读,领会诗歌的宏阔意境,提高诗词鉴赏能力。审美鉴赏与创造抓关键词,体会意象,理解本词寓情于景,情中显志的特点。(重点)诵读感知假如你是评委,请对两位同学的作品进行评价,选出最佳配音演员。活动任务一我们班有两位同学拍摄诵读视频,为电影配画外音,在配音演员的海选中脱颖而出。绳晓阳同学作品苏如...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版高中语文必修一1 《沁园春长沙》课件(15张PPT)人教版高中语文必修一1 《沁园春长沙》课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)音乐沁园春 长沙(一九二五年)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?体裁及背景:“沁园春”,词牌名;“长沙”,词的题目。沁园春 长沙 朗读(一九二五年) 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅...
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大致详情:沁园春 长沙教案目标解读:1.了解词的一些题材知识。2.品味关键词语,体悟词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点。3.把握词的情感脉络,感受毛泽东博大的情怀和革命壮志。重点难点:1.理解词作情景交融的表现手法。2.抓住关键词语,赏析语言的表现力。3.品味词中意象,感悟词中阔大的意境,理解作品的情感。学法指导:诵读法 点拨法 师生合作探究法课时安排:1课时一、导入:冷风细雨倾城,叶落片片如雨,夜凄凉。在中国古典诗词中,“悲”与“秋”结下了不解之缘,如杜甫的《登高》:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”柳永的《雨霖铃》:“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。”但也...
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![]() 篇4:人教版高中语文必修一1 《沁园春长沙》课件(共14张PPT)人教版高中语文必修一1 《沁园春长沙》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)目标解读:1.了解词的一些题材知识。2.品味关键词语,体悟词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点。3.把握词的情感脉络,感受毛泽东博大的情怀和革命壮志。重点难点:1.理解词作情景交融的表现手法。2.抓住关键词语,赏析语言的表现力。3.品味词中意象,感悟词中阔大的意境,理解作品的情感。词的上下阕各有一个领字,请找出来上阕领字是“看”,下阕领字是“忆”独立寒秋的词人抓住了寒秋、霜天(气候)、万山、层林、湘江、百舸、飞鹰、游鱼等意象展开联想,描绘了一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的湘江秋景图。(写景角度有:远近结合、俯仰结合、动静结合)抒发了词人以天下为己任...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:《沁园春长沙》课件(共36张PPT) 统编版高中语文必修上册《沁园春长沙》课件(共36张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)语文部编版高一必修一沁园春·长沙新知导入沁园春 长沙目标揽胜1.抓住关键词语,体会词中描绘的意象,理解景中寓情、情中显志的特点。2.学习诗词鉴赏的方法技巧。3.感受诗人的博大情怀和革命壮志。词牌名。词,又称为曲子词、长短句、诗余、乐府等,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,大盛于宋,它原本是配合燕乐曲调的歌辞,在发展过程中渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。词牌,最初是特定的词乐曲调的名称,后来成为特定的词体格式的标目。长沙,题目。词的题目,可用可不用。新知讲解(1)词,又称为...
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大致详情:(共29张PPT)沁园春·长沙毛泽东导入新课文学常识——词定义学习活动一:识“大体”组成词的分类文本研讨朗诵欣赏沁园春(qìn)百舸(gě)寥廓(liáo kuò)峥嵘(zhēng róng)挥斥方遒(qiú)浪遏飞舟(è)学习活动二:读“大气”沁园春·长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。你能感受到这...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:高中语文统编版必修上册1.《沁园春长沙 》课件(共36张ppt)高中语文统编版必修上册1.《沁园春长沙 》课件(共36张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)·长沙学习目标:(高中语文应知道为何而学,才能知道怎么学)1.学会鉴赏诗词的方法,提高诗词鉴赏水平。2.学习借景抒情的写作手法。3.感受革命青年的豪情壮志与伟大抱负词可依据字数来划分为小令、中调、长调。小令58字以内,中调 59—90字,长调91字以上。词可按段分为单调、双调、三叠、四叠。明确:《沁园春﹒长沙》---- 属长调、双调文体介绍:关于词词兴起于________(朝代),是一种和乐歌唱、句式长短不齐的诗体。起初时称“________”、“________”和“________”, 后来也称作“________”、“________”或“_...
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大致详情:(共47张PPT)1 沁园春·长沙毛泽东今天是2021年9月9日毛主席逝世45周年纪念日45年前的今天一颗巨星陨落中华大地一代伟人毛泽东与世长辞享年83岁他是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者。他为中国人民不懈奋斗,领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌。他说,“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”古代有才学之士、有抱负之士,一旦登上高处眺望远方,必定生出很多感慨。曹操登上碣石山,大发诗兴,写下《观沧海》。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这几句表现出诗人吞吐宇宙的博大胸怀。陈子昂在幽州台上吟诵“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:高中语文统编版(部编版)必修 上册第一单元1沁园春长沙示范教案高中语文统编版(部编版)必修 上册第一单元1沁园春长沙示范教案资料可供长沙市地区适用。
大致详情:优质文档《沁园春 长沙》教学设计方案教学目标初步了解词的体裁知识,能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等)。抓住关键词语,梳理词作思路。把握词中意象,体会词境。4.体会并学习诗人以天下为己任的理想抱负和积极进取的精神风貌。教学重点引导学生通过品味词作的意象体会诗歌意境。教学难点学生能够领会毛泽东主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概。课时安排两课时教学过程一、情景导入现在正值初秋,我们能感觉到早晚的瑟瑟秋风透着些许凉意。秋,似乎总带有一点伤感——秋闱之思、落叶归根的乡土情结、人生迟暮的悲愁……但秋特有的诗意是让人着迷的。古往今来的诗人已经写...
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