篇1:第15课《室内空气污染》课件(31张PPT)+教案第15课《室内空气污染》课件(31张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台川教版生命.生态.安全八年级第15课《室内空气污染》教学设计课题 室内空气污染 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 8年级学习目标 1.了解什么是室内空气污染。 2.掌握室内空气污染的主要类型及来源以及减少室内空气污染的途径。3.通过学习让我们营造舒适、环保的居室环境,有利于我们的安全生活和身体健康。重点 1.了解什么是室内空气污染。 2.掌握室内空气污染的主要类型及来源以及减少室内空气污染的途径。难点 1.了解什么是室内空气污染。 2.掌握室内空气污染的主要类型及来源以及减少室内空气污染的途径。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意...
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![]() ![]() ![]() 篇2:一年级体育课件 - 室内体育课 全国通用 (共23张PPT)一年级体育课件 - 室内体育课 全国通用 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)1?.?使?学?生?了?解?怎?样?预?防?运?动?损?伤?事?故?。?2?.?了?解?预?防?运?动?损?伤?及?事?故?的?要?求?,?逐?步?学?会?一?些?科?学?锻?炼?身?体?的?方?法?和?自?我?保?护?的?技?能?。? ?3?.?对?科?学?锻?炼?身?体?有?认?识?,?增?强?自?我?保?护?意?识?。? ? ?4?.?通?过?室?内?活?动?:?动?物?模?仿?操?。?使?学?生?能?随?音?乐?节?拍?进?行?练?习?,?体?会?乐?趣?。 我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑、我学鱼儿游游、我学青蛙跳跳、抬抬胳膊、扭扭腰,我在可爱的学校,快乐...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:通用版 小学体育 六年级上 《室内体育游戏课》课件(9张幻灯片)+教案通用版 小学体育 六年级上 《室内体育游戏课》课件(9张幻灯片)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)学情分析 小学阶段学生好胜心强、注意力易分散、有意注意较无注意时间短、模仿能力强、想象力丰富、体育常规需要培养的年龄、心理与学习特点,采用情景式教学和游戏式教学,吸引学生注意力,在培养学生的正确姿势,发展灵敏素质的同时,培养学生遵守纪律、团结友爱、相互帮助、相互竞争的良好作风和勇敢顽强、不怕困难的优良品质。室内体育游戏课抢座位参赛同学五人为一组围着四张椅子转圈,在音乐声中,大家齐围着这组椅子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到椅子上,未能抢到椅子的人被淘汰,抢到椅子的人再组成新的一组,并减少一个椅子,再次游戏,直到最后剩一个椅子、一个人为止,留在最后...
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![]() ![]() 篇4:【川教版】《生态 生命 安全》二年级上册第10课 室内卫生有讲究 课件+素材【川教版】《生态 生命 安全》二年级上册第10课 室内卫生有讲究 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)10室内卫生有讲究川教版《生命 生态 安全》二年级上册小问卷你们家每天会打扫哪些卫生?请你在符合的项目中打“√”。扫地拖地洗碗洗衣服擦桌子擦窗户说一说除了上述卫生以外,你家还会做更多的清洁吗?还会做什么?我们每天都会把衣服袜子叠好放整齐妈妈每天晚上都会把冰箱擦一遍火眼金睛从刚才的调查和分享中,你发现了什么?我们每天都会打扫卫生!动动小脑筋为什么每天都要打扫家里的卫生呢?空气每天都会从屋外进来,带来尘土、细菌。每天打扫、清洁,可以保持室内卫生清洁,减少疾病的流传,有利于身体的健康。每天打扫保持整洁试一试你认识它们吗?你在家里见过...
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![]() ![]() ![]() 篇5:体育与健康人教1~2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)体育与健康人教1~2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
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执教老师:周沙
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什么是跳绳?
跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
跳绳是一项极佳的健体运动 ,能有效训练个人的反应和耐力,有助保持个人体态,健美与协调性,从而达到强身健体的目的。
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跳绳运动的装备十分简单,只需一条绳、轻便衣服及一双舒适的运动鞋便可。
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跳绳的种类有哪些?
1、根据绳的长短可以分为 :
短绳跳和长绳跳;
2、根据摇绳方式可以分为 :
正摇跳、反摇跳、正反双摇跳;
3、根据参加人数可以分为 :
单人跳、双人跳、多人跳;
4、根据运动花样可分为 :
速度跳绳、体力跳绳、行...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:体育与健康人教版三至四年级全一册 3.1 “停课不停学”室内锻炼安全我知道 课件(共13张PPT)体育与健康人教版三至四年级全一册 3.1 “停课不停学”室内锻炼安全我知道 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)“停课不停学”室内锻炼“安全我知道”健康第一新型冠状病毒疫情形势严峻,疫情期间减少出行,可以有效遏制疫情的进一步扩散传播。但是,长时间居家缺乏运动又成为新的问题。为了体现“健康第一”的指导思想,根据非常时期场地不充分等情况,进行停课不停练、居家运动健身操教学。一、指导思想二、教学目标让学生理解室内锻炼的价值和意义。知识目标能力目标情感目标让学生能够每天坚持进行室内锻炼,增强体质。让学生能在学习中战胜自我,体会坚持带来的收货与喜悦。三、教学重、难点掌握锻炼方法,合理安排训练任务。教学重点:安全、有效的进行室内锻炼教学难点- 锻炼方法和步骤-...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版体育与健康四年级 5.2室内排舞《布谷鸟》课件(共11张PPT)人教版体育与健康四年级 5.2室内排舞《布谷鸟》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:欢迎大家来到
白老师的体育与健康课堂
小小通讯员
游戏方法:将全班学生按座位分成人数相等的4个组,教师分别给各组排头不相同的一个口令条,如:“跑步”、“做操”、“跳高”等,游戏在教师发令后,各组排头看口令条并开始将口令一个接一个向后传,最后一人听到口令后,立即站起喊:“到”,并举手示意。游戏以先喊“到”,又没有传错口令的队为胜。
游戏规则:
1、一个人一个人的传递口令,不能跨越传递(每个同学都参与传递任务)
2、必须在老师发令后,才开始进行传递。
室内操复习
室内排舞:《布谷鸟》
请输入您的标题
布
谷
鸟
放松操
作业:回家后,同学们教家长学习《布谷鸟》。...
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![]() ![]() 篇8:(中职)照明系统安装与维修5、项目五《室内照明设计与施工》课件工信版(共16张PPT)(中职)照明系统安装与维修5、项目五《室内照明设计与施工》课件工信版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)(中职)照明系统安装与维修5、项目五 《室内照明设计与施工》项目五 室内照明设计与施工现代室内设计,或称室内环境设计,是指包括室内空间环境、视觉环境、空气质量环境、声光热等物理环境、心理环境的方方面面,其中居室照明设计和施工是重要环节之一。通过学习(操练),了解居室照明特点、影响设计的因素,居室照明设计、熟悉居室照明线路施工的要求与工序;能识读居室照明施工图、掌握居室照明布线的基本操作技能。任务一 室内照明设计1、照明设计目的与原则(1)照明设计的目的电气照明设计的目的:就是在充分利用自然光的基础上,运用现代人工照明的手段,为人们的工作、生活、娱乐等...
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![]() ![]() ![]() 篇9:积极愉快的上好体育课 课件(共15张PPT) 体育六年级下册积极愉快的上好体育课 课件(共15张PPT) 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)新学期第一课积极愉快地上好体育课尊重 团队自信 努力新学期要求目录CONTENTS知道体育课的重要性01具体要求03基本要求02注意事项04知道体育课的重要性你们知道为什么要上体育课吗?老师在体育课上可以带你们一起做运动、玩游戏,进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动,这样可以活动你们身体,使你们更加协调和灵活,促进身体生长发育,健康成长。有了健康的身体,你们长大才能更好地学习和生活。基本要求一个制度三个必须六个不许一个制度体育委员负责制:每节课,上课时告诉老师班上同学身体情况,课后回收器材,凡因病事假未能到校上课...
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![]() ![]() ![]() 篇10:华英小学六年级《体育与健康(室内课)》课件华英小学六年级《体育与健康(室内课)》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。体育与健康室内课华英小学四、六年级上期你知道哪些体育运动?你喜欢参加哪些体育运动?为什么喜欢,对你自身产生了哪些影响?你知道吗每个人都只能吹一口气,谁吹的气球最大,就获胜。规则:游戏:吹气球看谁更能吹?1.同样只能吹一口气,气球有大有小,这说明他们的身体机能有什么区别?2.如果想一口气把气球吹得大大的,那就需要坚持锻炼身体。请思考:体育锻炼有什么好处? 现代医学和体育科学的研究表明,体育锻炼可起到以下作用。(一)预防心血管病.大量研究表明,参与有规律的体育锻炼可以显著地降低心血管病形成和发生的危险性。(二)改善呼吸系统的功能.人在体育锻炼中呼吸过程加深,会吸进更多...
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大致详情:(共35张PPT)(中职)照明系统安装与维修4、项目四 《室内照明电器装接》项目四 室内照明线路的装接【学习目标】《室内照明线路的装接》是电工工作中又一项基本操作技能,它的操作质量直接影响电气照明安装的安全、美观和故障检修,因此必须熟悉和掌握它们。通过学习,掌握基本照明电器件的选用、典型照明控制线路的安装,以及对线路故障分析与及解决问题的能力。任务一 常用电器件的安装●电路的基本组成一个完整的电路通常至少要有电源、负载和中间环节三部分组成。1、照明电路的基本组成与状态●电路的基本状态通路开路短路2、照明电器件的安装●明装开关的安装第二步第一步第三步...
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![]() ![]() ![]() 篇12:二年级体育室内健脑操 课件(全国通用)(共17张PPT)二年级体育室内健脑操 课件(全国通用)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件17张PPT。室内健脑操小游戏游戏规则: 1.听见“站”字坐下,听到“坐(包括‘座’)”站起来。 2. 错误的次数最多者,回答一个有关体育的小问题。 乘公共汽车 有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再...
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大致详情:(共20张PPT)姓名:某某电话:xxx时间:2022年9月体育与健康室内课阳光 自信 坚持 乐观学习目标1、知道为什么要上体育课,了解体育课简单的要求。2、养成积极参与体育活动,遵守课堂纪律的习惯。假期你进行了那些有意义的体育活动?目录一、为什么上体育课?二、说说你知道的体育运 动有哪些 三、你最喜欢的体育运动是什么?为什么?四、怎样上好体育课?01为什么上体育课?1、可以进行走、跑、跳、投等比赛活动,体育课就是为了满足大家这种活动的心愿的2、可以让自己的小身体更加灵活、协调,你的走、跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得更快。3、也可以...
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大致详情:课件13张PPT。室内体育游戏对应连线教室内每两小组为一大组,教 师出题,每个学生抽取一张纸,然后根据你抽取的纸条,找出相对应的同学,坐下后展示纸条,请全班同学评判是否正确。各组内容1.姚明 罗纳尔多 郎平 李小鹏 邓亚萍 李永波 足球 篮球 排球 体操 乒乓球 羽毛球2.伏明霞 王军霞 孟关良 乔丹 阿家西 舒马赫 田径 网球 划艇 F1赛车 游泳 篮球 3.意大利 澳大利亚 希腊 韩国 瑞士 荷兰 斯德哥尔摩 罗马 首尔 阿姆斯特丹 墨尔本 雅典4.德...
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大致详情:(共16张PPT)积极愉快地上好体育课活动一、认识体育老师,知道体育课的重要性1.我来比划,你来猜(体育项目)体育课是老师指导大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳、投掷等各种身体练习活动的课。2.体育课是什么样的?锻炼身体,灵活协调3.体育课的好处?活动二、怎样上好体育课1.课前“三要”1、有事有病要请假2、运动服装要穿好3、到达场地要提前2.课上“六做到”1、排队集合快、静、齐2、专心听讲看示范3、团结合作认真练4、遵守纪律保安全5、上课、下课要行礼6、爱护公物记心间3.谁对,谁错?为什么呢?4.课后“三不要”课后不要大量喝水,特别是不能喝生水和冷饮...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:体育一年级上册 引导课 课件 (17张PPT)体育一年级上册 引导课 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)一年级引导课看!他们多么的认真在听讲啊,同学们能做到吗?同学们!你们知道图片上的同学在做什么吗?一、为什么要上体育课?1、在体育锻炼或体育游戏中可以进行跑、跳、投等比赛活动,体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。2、在体育锻炼或体育游戏中让自己的小身体更加灵活、协调,你的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。3、也可以适应气候的变化,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。在体育课上可以玩很多游戏:比如跳绳、踢毽子等同学们!图片上的小朋友们在玩什么啊?你们想玩吗?二、怎样上好体育课呢?1、课前,要做好准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋;清...
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大致详情:课件16张PPT。如何组织一堂室内五人制足球训练课计划讨论:制定训练计划需要考虑因素 训练主题 场地区域 训练时间 训练对象 装备、器材 队员水平 训练方法 天气状况 组织与安排 安全 其他分龄训练的指引a) 6至10岁: 一节练习课的时间 --- 60分鐘左右(不是越长越好) * 他们的体能及专注力较低分龄训练的指引2b) 10至14岁: 一节训练课的时间 --- 60至90分鐘 * 他们有一定的体能及专注力分龄训练的概况如何看待我們的小朋友:不要將小朋友当作小大人(他们只是孩子)...
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大致详情:(共9张PPT)体育游戏捕鱼 说课指导思想:1. 这是一节根据《课程标准》设计的新教 材展示课,尝试以目标的达成统领教学的内容。 把教材中的理念,即“坚持健康第一的思想,促 进学生健康成长, 激发运动兴趣,培养学生终身 体育意识,以学生的发展为中心,重视学生的主 体地位,关注个体差异”以及体现灵活多变的教学教法。2.在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新,体育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。教学目标:认知目标:通过玩游戏的方式,体验捕到鱼 的乐趣技能目标:通过体育游戏的教学,练习快跑,快躲闪,提高学生动作敏捷性和灵活应变的能力。情感目标:通过...
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大致详情:(共24张PPT)体育与健康积极愉快地上好体育课00一、什么叫做体育与健康课呢?你想象中的体育课又是怎样的呢?我知道有跑步、跳远、跳绳、打篮球、踢足球......讨论10说说你知道的体育运动有哪些 讨论20你最喜欢的体育运动是什么?我最喜欢打篮球,因为它能让我身体健康......精彩赏析0精彩赏析00二、为什么要上体育课?01、可以进行跑、跳、投等比赛活动,体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。2、可以让自己的小身体更加灵活、协调,你的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。3、也可以适应气候的变化,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健...
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![]() ![]() ![]() 篇20:小学体育课件-室内五人制足球裁判法 全国通用 (共48张PPT)小学体育课件-室内五人制足球裁判法 全国通用 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共48张PPT)室内五人制足球裁判法第一节 主裁判员与副裁判员的跑动及分管范围一、裁判员的跑动范围 副裁判员处于替补席和计时员席对面的边线外,主裁判而则处于靠近替补席和计时员席一侧的边线外,两名裁判员分别沿两条边线外侧进行跑动选位。 球门线后角球区至五米限制线间区域也是裁判员可以跑动选位的范围,采用横向跑动选择角度,但不应距球门过近,以免在攻方队员射门时被球击中。通常他们跑动的范围如(图4—1)图4—1 裁判员适当进入比赛场地选择最佳的观察角度也是允许的,前提不影响比赛的进行,进入场地的深度不宜过深,一般不超过2-3米,但是通常不主张裁判员过多进入比赛场地。...
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