篇1:2023年部编版语文六年级下册第六单元检测题及答案2023年部编版语文六年级下册第六单元检测题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2023年部编版语文六年级下册第六单元检测题(时间:90分钟 分值:100分)班级 姓名 得分一、基础知识。(40分)(一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。(4分)A.堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ) B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)C.赫然(chì) 用其所长(chánɡ) D.模仿(mó) 误入歧途(zhī)(二) 下面几组词语,全部正确的一组是( )。(4分)A.熏陶 持教 策画书 无怨无悔B.憧憬 洋溢 双刃刀 不能自...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版小学语文六年级上册第六单元核心考点清单部编版小学语文六年级上册第六单元核心考点清单资料可供全国地区适用。
大致详情:...第六单元核心考点清单古诗三首18只有一个地球读准字音读准字音九曲(q0)颠簸(bǒ)天涯(y)遨(do)游璀璨(cut can)恩赐(ci)写对字形威助(xié)晶莹(ying)慷慨(kang kai)簸:注意右下是“皮”。和蔼(i)可亲雀:要注意左边“)”的穿插,“厂”里面是两个“土”。写好字形莺:中间的秃宝盖要写得长一些,盖住下面的“鸟”裹:衣部,中间是“果”。重点诗句慷:最后四笔是点、提、撇、捺。1.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。蔼:上下结构,草字头要盖住下部。(1)诗意:九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙,从遥:形近字远的天边婉...
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![]() 篇3:部编版小学语文六年级下册第六单元高频考点检测卷-(含答案)部编版小学语文六年级下册第六单元高频考点检测卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元高频考点检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.难忘(nàn) 正月(zhēng) B.兴奋(xìng) 走累了(lèi)C.行礼(xíng) 贮藏(zàng) D.颤抖(chàn) 折断树枝(zhé)2.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。A.我写的一篇作文在班级里传阅,习作内容誉满天下。B.听了爸爸对景区的详细介绍,我伤佛身临其境,感受到了景区的美丽。C.看着老师捧着试卷走进了教室,我担心自己考差了,一下子忐忑不安起来。D.《西游记》故事情节生动曲折,引人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版小学语文六年级下册-第六单元-期末易错点复习(含答案)部编版小学语文六年级下册-第六单元-期末易错点复习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末易错点复习-第六单元-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.下列词语中的加点字,读音全部正确的一项是( )A.矜持(jīn) 炊烟(chuī) B.河畔(bàn) 仰慕(y ng)C.怦怦(pēng) 琴弦(xuán) D.堤坡(tí) 时间轴(zhòu)2.下列选项中,没有错别字的一项是( )A.娟秀 咀丧 高挑 白皙B.走廊 清瘦 惊讶 模防C.稚嫩 熏陶 叮咛 琴弦D.通霄 憧憬 颤抖 猝死3.下列词语中的“溢”字与“洋溢”中的“溢”字意思不相同的一项是( )A.溢美...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版六年级语文下册第六单元综合性学习:依依惜别导学案部编版六年级语文下册第六单元综合性学习:依依惜别导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 依依惜别 课时安排 1教学目标 1、自由学习“范例”,整体把握文章内容;2、初步感知文章的表达方式,了解其习写作方法。3、回顾小学生活,展示活动风采,抒发惜别之情。。教学重难点 自由学习“范例”,整体把握文章内容;展示活动成果。课前准备 PPT课件及相关资料课时教学内容 《给老师的一封信》阅读写作指导教学流程 教师行为 学生行为 个性化修改导课 一、创设情境,导入活动(PPT1-5)1.古人离别时,多做送别诗,比如我们学过的《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。今天,我们即将小学毕业,走向新的人生之路,在此时我们能用什么形式表达对老师和同...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文六年级上册第六单元试卷班级 姓名 成绩一、读拼音写词语。(8分)kāi cǎi kānɡ kǎi ɡònɡ xiàn jīnɡ yínɡhuǐ huài zī yuán hé ǎi kě qīn二、选择题。(4分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。A.肆虐(niè) 璀璨(cuǐ) 山郭(ɡuō)(姓)B.盘踞(jù) 威胁(xiè) 风簸(bò)(颠簸)C.蝈蝈(ɡuō) 铁锹(qiāo...
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![]() ![]() ![]() 篇7:-部编版小学语文六年级下册第六单元基础知识检测卷(含答案)-部编版小学语文六年级下册第六单元基础知识检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元基础知识检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.下列加点字读音有误的一项是( )A.描摹(mú) 歇脚(xiē) B.炊烟(chuī) 堤坝(dī)C.赫然(hè) 稚嫩(zhì) D.白皙(xī) 颤抖(chàn)2.下列词语中没有错别字的一组是( )。A.叱诧风云 技高一筹 爆露无遗 一无所获B.津津有味 念念有词 心满意足 化为无有C.沧海一栗 迥然不同 井然有序 废墟一片D.威风凛凛 忘乎所以 相视一笑 全神贯注3.以“梨花院落溶溶月”为上句,下面哪句能作为下句...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版六年级语文上册 第六单元习作《学写倡议书》 课件部编版六年级语文上册 第六单元习作《学写倡议书》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)仔细观察下面两幅图画,你有什么想说的?你有什么好建议给“低头族人士”呢?学写倡议书STEP01STEP02STEP03STEP04发现问题写作四步法校园生活方面社会现象方面日常生活方面学习方面养成绿色出行好习惯日常生活做好垃圾分类光盘行动少玩电子产品,加强体育锻炼校园生活晨读不迟到同学间互帮互助,共同进步建立班级图书角节约用纸读好书,不要读没有营养的书学习方面改掉做作业拖拉散漫的坏习惯学习用具丢三落四的习惯要改正不会的习题多思考,不要一味追求电子产品的帮助不做低头族社会现象做好疫情防护,响应国家疫情号召善...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:最新部编版语文六年级下册第六单元过关检测题(有答案)最新部编版语文六年级下册第六单元过关检测题(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文六年级下册第六单元过关检测题(根据部编版语文六年级第六单元教材编写)(时间:90分钟 分值:100分)班级: 姓名: 等级:一、基础训练。(28分)1. 下面几组词语,全部正确的一组是( )。(3分)A.熏陶 持教 策画书 无怨无悔B.憧憬 洋溢 双刃刀 不能自拔C.折腾 亨受 红双圈 迫不及待D.生涯 颤抖 红摩纸 嘎然而止(此文档由心平如水编写,请勿转载。)2. 选择正确的字填空。(5分)满 瞒 临 邻(1)1942年正月新春...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文六年级下册第六单元综合测试题(有答案)部编版语文六年级下册第六单元综合测试题(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第六单元综合测试题一、选择题。(30分)1.下面词语中的加点字,读音全部正确的一项是( )A.气馁(liě) 语重心长(zhònɡ) B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)C.贮藏(zhù) 戛然而止(jiá) D.矜持(jīng) 误入歧途(qí)2.下面词语中,没有错别字的一项是( )A.生涯 擅抖 红摩纸 忐忑不安 B.折腾 亨受 红双圈 迫不及待C.憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔 D.熏陶 持教 策画书 无怨无悔3.给下面词语中加点的字选择正确的解释。(1)身临其境( ) A.来,到。 B.挨...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版六年级语文上册第六单元复习综合测试题(含答案)A. 基础识记(29分)一、读语段,看拼音写词语。(8分)我叔叔是一位jī jiàn( )负责人,他经常kāng kǎi( )解囊,juān zī( )助学,为山区的教育事业做出了巨大的gòng xiàn( )。他还常常教育大家不能随意huǐ huài( )自然zī yuán( ),不能làn yòng( )化学品,要保护好环境,为zǐ sūn( )后代着想。二、用“ \ ”把括号中不合适的字划去。(3分)天(涯 崖) 摇(蓝 篮) 一(赌 睹)为快晶(荧 莹)...
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大致详情:(共16张PPT)初识课文内容明确单元主题老师,我发现绿草地上有两头黄牛,一个是妈妈,一个是孩子。它们在草地上相互亲吻,画面看上去很温馨初识课文内容明确单元主题老师,“舐”字有个舌字旁,我猜它是舔的意思。“犊”是小牛的意思舐犊之情,是不是就像老牛舔小牛一样,说的是父母对子女关心,疼爱的感情很深。初识课文内容明确单元主题舐犊情深母爱父爱?梁晓声吴冠中舒尔伯格借助学习提示感受父母之爱借助学习提示感受父母之爱老师,我们该怎么去体会那些不一样的父母之爱呢事件场景或细节情感借助学习提示感受父母之爱借助学习提示感受父母之爱品读或想象场景细节描写...
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![]() ![]() ![]() 篇13:部编版语文六年级上册第六单元习作:《学写倡议书》教案部编版语文六年级上册第六单元习作:《学写倡议书》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《习作:学写倡议书》教案教学目标1.了解倡议书的含义、特点。掌握倡议书的格式,会写倡议书。2.能结合学校开展的活动或联系社会的需要,用正确的格式书写倡议书,内容要具体。3.能根据倡议的对象,将倡议书发布在合适的地方。4.鼓励学生关注社会生活,培养学生的环境保护意识和社会责任感。教学重点1.掌握倡议书的格式,会写倡议书,能写清楚存在的问题,产生的原因,并提出解决问题的建议。2.能写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书。能把重要的部分写具体。教学难点1.能结合学校开展的活动或联系社会的需要,用正确的格式书写倡议书,内容要具体。2.能根据倡议的对象,将倡议书...
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![]() 篇14:部编版语文六年级上册第六单元习作指导+习作范文部编版语文六年级上册第六单元习作指导+习作范文资料可供全国地区适用。
大致详情:习作内容:1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持,并一起去实施,可以写倡议书。2.能根据现实生活提出合理化的建议,学会用正确的格式书写倡议书。 3.鼓励学生关注社会生活,培养学生的社会责任感。习作指导:(1)倡议书的格式要正确。(2)倡议书要写清楚存在的问题,产生的原因,解决的办法。习作格式:(1)题目:在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。(2)称号:倡议的对象(3)正文:写清倡议的事项和原因。(4)署名、日期:最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名,再另起一行(对应署名位置)写上提出倡议的日期。重点:使学生学会写倡议书的格式和写清楚存在的问题,产生的原因,...
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