篇1：学科德育：情绪调节 微课+教学设计学科德育：情绪调节 微课+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：甘肃省职业院校省级“学科德育”微课设计学 校：正宁县职业中等专业学校专 业：心理健康课程名称：中职生情绪管理微课题目：学会调节情绪负 责 人：马金明学会调节情绪课程设计[设计思路]美国心理学家埃利斯提出情绪ABC理论，根据此理论，依据中职学生情绪发展的不稳定性特点设计课程。[设计理念]中职生处在青春躁动期，在情绪方面具有明显的冲动性、极端性和不稳定性，他们在受到外界刺激时容易出现强烈的情绪反应，做好任何事情，必须先要管理好自己的情绪。因此,指导中职学生学会合理表达情绪，掌握心理调节的方法可以改善学生的认知结构，提高认知水平，激发学习动力，启迪智慧，思考人生，树...
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     篇2：开学第一课-德育 课件(共14张PPT)开学第一课-德育 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)社会主义接班人们 你们准备好了吗？开学第一课教师：XXX目录什么是德育01为什么学习德育02怎样学好德育03本学期学习内容04Contentwhat？Part 01什么是德育思想道德教育德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。why？Part 02为什么学习德育010203帮助我们坚守为人处事的底线。社会发展千变万化，网络世界发达，容易受到一些不健康思想的影响，改变学生生活习惯，加强思想道德教育，有助于我们形成明辨是非的能力，形成健康的思想意识。帮助我们成为一个良善的人。道德是后天养成的合乎...
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   篇3：深圳市宝安区班会课主题教育-德育常规培训 课件（33页PPT）深圳市宝安区班会课主题教育-德育常规培训 课件（33页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)立足常规精细管理2023年03月02日01PART德育常规管理细化德育常规管理细化1、学生佩戴校卡上放学，并保证校卡的完整性,卡面用白色贴纸张贴班级＋姓名。学生到校第一天完成叮当网照片的上传。2、学生的着装要求。（不穿奇装异服，不穿拖鞋。周一穿礼服，周二-周五穿运动服）具体视天气再通知。3、学生仪容仪表规范和班级物品摆放标准展示。01学生仪容仪表规范女生发型（标准正面）: 前发梳好，刘海不能过眉女生发型（标准侧面）: 侧发全部夹到耳后女生发型（标准后面）: 后发绑好，整齐美观男生发型（标准正面）: 正面发长不可超过眉眼男生发型（标准侧面）:...
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  篇4：学校德育教育班会全国《我和长辈比童年》课件(震撼学生心灵的班会课)(共36张PPT内嵌视频)学校德育教育班会全国《我和长辈比童年》课件(震撼学生心灵的班会课)(共36张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)祖孙三代比学习目标小 调 查妈妈的学习目标爷爷的学习目标爸爸的学习目标周恩来爷爷的学习目标“请问为什么读书 ”“为中华之崛起而读书”-------- 周恩来祖孙三代比食品比 吃增 量 法比 吃比 吃比 吃小 品比 吃发霉的蛋糕大家都喜欢吃蛋糕为什么谁也没有吃到比 吃比 吃我们现在的美食丰富多了，为什么会有这样的变化？比 吃现在西瓜为什么一年四季都能吃到呢？皮薄、汁多、甘甜、爽口8424比 吃8424西瓜，是新疆农科院育种专家吴明珠院士在1984年通过许多实验配比方案在第24组找到了良种。比 吃吴 明 珠袁...
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    篇5：5七律·长征 课件+微课讲稿5七律·长征 课件+微课讲稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台理解《七律·长征》中高度的艺术概括性和极度夸张的手法同学们，《七律·长征》中采用了总分结构，运用了多种修辞手法，且具有高度的艺术概括性，生动形象的描写出红军战士征服“万水千山”的历程，歌颂了歌颂了红军的英雄主义和乐观主义精神。今天我们就一起来探究这首诗中的写作手法。诗题《长征》，毛泽东一起笔就开门见山地紧扣诗题，首联是“红军不怕远征难、万水千山只等闲”，总领全文，其中 “远征”，指二万五千里长征；“远征难”，言明长征是极其艰难的， “远征”难在何处呢 难在经历的是“万水千山”， “万水千山”，“万”“千”都不是实数，而是极言无数的山，无数的水，实质上也就是...
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  篇6：【微课】人教新目标九年级全册英语语法 宾语从句（课件+微课视频）【微课】人教新目标九年级全册英语语法 宾语从句（课件+微课视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)宾语从句The object clause贾楚楚初中英语Part 1I know you.I know that you are a good student.主谓从句宾语宾语主句Part 2宾语从句三要素<
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篇7：第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材第4课《灯笼》课件（共45张PPT）+微课+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)语文部编版 八年级下册第一单元第4课 灯笼吴伯萧点 我 放 视 频： 灯笼——中国人喜庆的象征新课导入新课导入也许每个人的记忆深处都有一盏灯笼，或是孩提时的新奇，或是奔波中的慰藉，或是元宵灯节的流连......在作家吴伯箫笔下，灯笼与他更是结下了一段难以忘怀的缘。那盏灯火点亮了往昔岁月，光耀于历史长河，更激昂了家国情怀。今天，我们一起走近这篇抒情性散文——《灯笼》，体会作家吴伯箫在特殊年代下的抒怀与誓愿。学习目标1.了解吴伯箫的相关文学常识，识记文中的重点字词，整体感知文章内容。 （重点）2.理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵，品味文中富有表...
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篇8：5.《认识棱镜》（课件+微课+探究记录表）5.《认识棱镜》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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篇9：通用版 小升初语法复习--名词所有格 课件+微课视频通用版 小升初语法复习--名词所有格 课件+微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小升初语法复习名词所有格小升初语法复习名词所有格Mike’s nosea map of China’s与of名词所有格1.单数名词+’sTom’s bookmy father’s study’s所有格2.s结尾的复数名词+’Teachers’ Daythe students’ booksMike and John’s bikeMike’s and John’s bikes（共有）3.共有与各自都有（各自都有）类 别 构成方法 举 例单数名词复数名词表示时间、距离、国家等的名词表示几个人共同拥有表示每个人各自拥有加’s以s结...
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篇10：1.《有关光的思考》（课件+微课+探究记录表）1.《有关光的思考》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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篇11：如何制作微课 课件（30张PPT）如何制作微课 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)微课程制作指导WEI KE CHENG ZHI ZUO ZHI DAO微课程的制作微课程怎样才能做好？老师们最关心的——微课程的制作没有素材没有内容没有图片没有音乐没有专业人员没有……微课程的制作微课程 简单、新颖、实用、易于传播、草 根化……微课程并不复杂。其实——首先应该知道微课程到底是什么5到10分钟的微视频碎片化知识点操作过程演示考点作业题首先应该知道微课程的特点是什么“解惑” 非“授业”网络化不代替课堂新知识可移动好的微视频的标准是什么1、微课程功能理解透彻；2、时间不超过十分钟；3、知识点...
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   篇12：第11课 我的页面我做主 课件+教案+微课素材（15张ppt）第11课 我的页面我做主 课件+教案+微课素材（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)导入：同学们，在春节你是如何向亲朋好友传递祝福的？传统纸质贺卡送贺卡电子贺卡这两张贺卡你更喜欢哪一张？为什么？1211 我的页面我做主一般贺卡的纸张大小为宽度17.5厘米，高度12.5厘米了解贺卡大小宽度：17.5厘米高度：12.5厘米页边距是指 页面的边线到文字的距离。页 边 距页边距页边距越小，页面可容纳的文字越多自主操作，给贺卡设置合适的纸张大小和页边距1、设置纸张大小为：宽度17.5厘米，高度12.5厘米2、设置页边距为： 窄01任务一：初创贺卡页边距观看微课视频2，给贺卡设置合适的页面颜色和页面边框02任务二...
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篇13：第10课 秦末农民大起义 课件（29张PPT）+微课第10课 秦末农民大起义 课件（29张PPT）+微课资料可供杭州市地区适用。
大致详情：(共29张PPT)“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷”前221年前210年前207年秦统一中国秦二世继位秦亡秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡呢？秦朝老农唉我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。来自秦朝一位农民的心声：第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义材料一：“（秦朝）田租、口赋（人头税）、盐铁之利，二十倍于古”。——《汉书·食货志》材料四：秦二世在位时，赵高专权， 指着鹿硬说是马，而群臣附和。这就是“指鹿为马...
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篇14：【中学生指导】职业规划微课--高考志愿填报指导 课件（18张PPT）+教案+微课【中学生指导】职业规划微课--高考志愿填报指导 课件（18张PPT）+教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：职业规划系列微课——高考志愿填报指导一、课程目标以职业规划理念为指导，引导学生科学报考。主要内容“志愿填报”与“职业规划”“大学志愿填报”是一场面向“理想”的“现实”选择，今天的选择必然影响未来的人生，而对未来的规划应该是今天选择的指挥棒。所以说，“志愿填报”是“职业规划”的重要环节，而“职业规划”为“志愿填报”提供方向引领。简单而重要的原则尊重：首先父母要尊重孩子，这场选择主要影响的是孩子的人生，他们应该是自己人生的主人；其次孩子要理解父母，要换位思考爸妈为什么有一些和我们不同的想法，那是基于他们对我们的关爱、他们的人生经历和社会经验，不能全盘否定。沟通：“好好说话”，平心静...
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篇15：第八课 与时俱进---中国现代雕塑 课件+教案+微课第八课 与时俱进---中国现代雕塑 课件+教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第八课 与时俱进-----中国现代雕塑一、中国现代雕塑的发展分以下几个时期：1949——20世纪60年代20世纪60年代——20世纪70年代20世纪80年代以后现代：1949年之后 当代：在不同领域有不同划分，比如文学界说是五四运动之后，史学界说是1949年之后（即和现代同义） 历史学上通常指无产阶级取得社会主义革命胜利的时代，称“现代”，是说用鲜血换回的年代，是鲜血和汗水凝结的时代。1917年俄国十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元，标志着世界现代历史的开端。一般认为，中国现代历史始于1919年五四运动（进入新民主主义革命时期）现代。通常意义上所指...
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篇16：2.《光是怎样传播的》（课件+微课+探究记录表）2.《光是怎样传播的》（课件+微课+探究记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《有关光的思考》探究记录表记录时间： 年 月 日探究目标 理解什么是光源。 是否能够看到完全黑暗环境中放置的地球仪？尝试做出解释。探究过程 一、对光的认识 你对光有哪些了解？ 日常生活中哪些是光源？请举例说明。二、对“黑暗中放置的地球仪”的思考 我们能看到黑暗的房间中的地球仪吗？ 我的猜测： 1.完全看不到。 2.眼睛适应黑暗后可以看到。 3. 眼睛适应黑暗后可以看到地球仪的影子。 □4. 我的理由：1.2《光是怎样传播的》探究记录表记录时间: 年 月 日探究目标 猜测并验证光的传播方式。探究材料 一个手电筒；四个能立起...
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